孩子脾氣大，亂扔東西，一定會讓你的心情也很受影響！

現在我們先來分析分析孩子是多大的孩子呢？

不同年齡階段的孩子亂扔東西的原因是不一樣的。

在一歲左右到兩歲階段的孩子，開始有自我的形成，他慢慢地知道自己和別人是不一樣的，他扔東西媽媽就會給他/她撿回來，孩子會把這當成遊戲去做，並且樂此不疲；

再大一些的孩子亂扔東西，作為一種發洩途徑，是他還沒有找到合適的方式來表達情緒，氣憤起來了就會拿起身邊的東西扔出去；建議大人控制好自己的情緒，不要跟著孩子一起憤怒起來，那樣場面會更加混亂，孩子脾氣會更大，這時候陪著孩子，等他/她冷靜下來告訴他/她這樣做是不對的，你可以跟媽媽說，儘量認真聽，不要打斷他/她。然後讓他/她把扔的東西撿回來。

當然每個孩子的情況都是不一樣的，要根據自己孩子的情況做調整。

1、精彩回答：

打唄。孩子小講道理是沒有用的，孩子根本不懂。打疼了就知道亂扔東西是要被懲罰的，以後就知道不可以亂扔東西了。當然家長的以身作則也是必要的，很難想象家長自己就亂扔東西能把孩子教育得不亂扔東西的。

2、精彩回答：

孩子脾氣大亂扔東西，顯然這孩子是被寵壞了，否則為什麼會有那麼大的脾氣，會什麼會扔東西？家長先要反思自己的行為，是不是太寵孩子了。孩子的脾氣是寵出來的慣出來的，問題出在孩子身上，根子卻在家長身上。因此，要解決孩子的脾氣問題，先要斷期源。如果家長自己的脾氣都不好，情緒經常不受控，又怎麼能讓孩子脾氣好呢？並且，孩子是選擇性的學習，哪樣不好他們就會學到哪一樣。有的家長說，孩子，你不要像爸爸媽媽那樣亂髮脾氣，應該怎麼樣怎麼樣。家長性子急，脾氣暴躁，孩子必須會跟著學。培養孩子的過程，其實就是家長提升自己的修養的過程。在管理方法上，家長也要謹慎，特別是孩子大了之後。要讓孩子學會為他的行為買單。孩子小時候如果家長不捨得打，孩子長大了就要被別人打，被社會狠狠的懲罰。古代先生用戒尺打學生手掌心，這本是一個很好的傳統，沒想到現在失傳了。

3、精彩回答：

接受。這也許是他想到的唯一的一種化解情緒的辦法。情緒需要化解，不能積壓，否則，總有一天會爆發。及時化解才是正確的處理方式。情緒人人都有，請你允許他有脾氣，並全然地接受、耐心地傾聽，充分地理解他的感受。然後，教給他化解的辦法，再同他一起面對問題、解決問題。不要批評他，而要提升自己的育兒水平，幫助孩子管理好情緒，做情緒的主人。

4、精彩回答：

有一個脾氣大的孩子，真是一件讓家長頭疼的事情。很多家長還覺得很奇怪，家裡也沒有脾氣真的大的人，這孩子跟誰學的呢？不過，這裡我們不討論原因，說幾個在我家孩子身上比較管用的控制情緒的方法吧。有一天，看見孩子又扔東西了，我才意識到這個孩子的脾氣該管束一下了。但有沒有什麼具體的方法，就先買了幾本相關的書，如《我真的很生氣》，德國情緒管理叢書等等。這些書有的告訴孩子生氣很正常，有的告訴孩子該如何辦？所以家長要分清楚孩子生氣的原因，從而引導孩子。第三，可以讓孩子自己設計一個“平靜角”，當孩子生氣的時候，可以去那裡平靜平靜。我家孩子給自己設計的是一個畫室，生氣了就去畫畫。不過，出來的時候一般都會平靜下來。最後，就算孩子恢復了平靜，家長也要找機會再針對這個問題對孩子講一講，分析一下解決方法。不聽以上方法都只適合四歲以上的孩子。

5、精彩回答：

不知道是多大的小朋友呢？要弄清楚他們扔東西是從什麼時候開始的，一般這種問題都是小時候就出現了，或者是學的大人做的，當他亂扔的時候沒有及時管教，讓孩子養成了習慣，這種習慣是不好改變的。我覺得可以從兩個方面入手:1、從大人入手，大人在孩子面前要做出榜樣，不能有亂扔東西的表現；2、管孩子要注意方式方法，儘量不要用打罵的方式教育（特殊情況除外），慢慢的對孩子循循善誘，告訴他這麼做的壞處，有哪些不好的地方，適當的時候可以給些獎勵。

最後想說，孩子發脾氣一定有他自己的原因，我看到過一句話說的很好“任何一個人的任何一種行為都有他自己認為合理的理由”，孩子的內心世界和成人的想法有著天壤之別的，作為家長首先要弄清楚孩子發脾氣的原因，才能有的放矢，進行糾正和說教；其次家裡人一定要統一態度，採取統一的處理方法，出現類似的情況時不要批評他，因為你們的批評對他是一種負面的強化，你們要想辦法發現他的進步，然後用表揚代替對他的批評或指責，堅持下去，一定會有較好的效果的。

孩子脾氣大，發脾氣時還總是亂扔東西，至少說明兩點，一是孩子內心正淤堵著很多無法宣洩的情緒，所以很容易被一點小事引爆，導致情緒崩潰，二是孩子既不懂得究竟該如何表達內心的感受，同時也充滿了不被理解的無力感和憤怒感。

還是那句話，孩子脾氣大的背後，藏著很多脆弱無助的感受，你可以把孩子的這些表現，解讀為孩子的“求助訊號”。

所以，要想幫到孩子，第一步，你需要先看到孩子憤怒背後真正的資訊是什麼。如果你在第一時間就被孩子激怒了，也陷在自己的情緒裡，你就會失去“看見”孩子的機會。

孩子有可能是因為挫敗感，一件小事自己怎麼也做不好的那種自責和自我否定，也有可能是內心的需求沒有得到滿足，比如，希望得到你的關注和陪伴但總是遭到拒絕，等等，這些都需要你自己去看到。

當你真正理解了孩子的感受後，孩子的憤怒很有可能會轉變為眼淚，他可能會大哭不止，這個時候，不要急著去阻止他的眼淚，就讓他在你的懷裡，把那些淤積的情緒都宣洩出來。

如果把你和孩子之間的關係，比喻為一個結的話，這個時候，這個結是擰緊的，只有解開這個結，你們才有可能平靜順暢地溝通。只有孩子的不良情緒都宣洩出來之後，他才有可能真正聽你說話，也能真正地向你傾訴。

總結一下，就是不要急著去評判孩子的行為，孩子的不良行為背後，都藏著十分關鍵的訊號，你需要把它找出來，才能真正做到理解孩子、傾聽孩子。只有孩子內心真正的問題解決了，他的“壞脾氣”才有可能得到真正的改善。

孩子脾氣大亂扔東西怎麼處理？

題主說孩子脾氣大亂扔東西，估計你家孩子進入了逆反期。不過不要擔心，因為逆反是孩子成長過程中的必然階段，每個孩子都會經歷。孩子一旦進入逆反期，估計會有些讓父母勞神，只要有心裡準備耐心的正確對待，其實也沒有什麼大不了的事情。

下面給題主分享一個我家寶寶的真實事情，看看我們是如何對待寶寶亂扔東西的。

我家孩子從小我們就訓練玩玩具的時候，玩過了要放回原處，寶寶很聽話一直做的都比較好。可是到3歲多的時候，孩子突然就變了，不僅玩過的玩具不放回原處，也和你家孩子一樣亂扔東西，只要寶寶在家客廳裡都沒有下腳的空。

一天，我做好飯喊寶寶下樓吃飯，大寶Bora到廚房二話不說，先把整體廚房裡所有的櫥櫃門，接著又把電冰箱也全部開啟，我看到後勸阻也無濟於事。飯菜擺上桌，大寶寶只吃了兩口就離開了。離開飯桌後又跑到另外一個房間把米桶蓋子揭掉，接著還把凳子也一個個都推倒，再接著又把大板凳也推翻在地……

在小傢伙做這些的時候，爺爺剛訓斥兩句我急忙使個眼色，爺爺端起碗去了客廳。無論小傢伙怎麼折騰，我一概熟視無睹，並毫不在意地自己吃飯。見我不理他小傢伙便停了下來。大寶寶走到我跟前看了看我，我依然不理不睬。小傢伙存不住氣的對我說：“奶奶，我也想吃飯。”我依然只顧自己吃飯還是沒有理睬。大寶寶忽然提高聲音又道：“奶奶，我要吃飯，你聽見了沒有？”“哦，想吃飯呀！想吃飯可以，但是你必須把剛才弄得亂七八糟的東西全部收拾好才行，否則別提吃飯的事。”

大寶寶知道奶奶歷來都是說一不二的，此時他故意拉著我的胳膊撒嬌道：“奶奶，奶奶，吃過飯才收拾行嗎？求你啦！”大寶寶一邊問，一邊盯著我的臉看。“不行！必須收拾好才能吃。”見我沒有商量的餘地，大寶寶只好乖乖地去收拾。小的東西還好收拾，收拾摺疊椅的時候小傢伙作了難，一連努力幾次沒有弄好，於是就過來向我求助。我搖搖頭，對寶寶說：“今天奶奶是不會幫你的，因為這都是你自己故意弄的，你自己弄亂的必須自己收拾。”聽了我的話大寶寶只好再次努力。見小傢伙一直弄不好，我說：“奶奶雖然不會幫你收拾，但是奶奶可以協助你。來，我提示你怎麼做你就怎麼做。”

接下來，大寶寶按照我的提示，使出了吃奶的勁兒才把摺疊椅和大板凳恢復原位。當把所有的東西都恢復原位後，寶寶頭上都累出汗了。當寶寶完成任務我叫他洗洗手吃飯的時候，寶寶長長地嘆氣道：“我都累死了。”我趁機問道：“原來收拾東西還累人呀？”“怎麼不累呀，太累人了。”“你收拾感到累，如果奶奶收拾奶奶累不累呢？”大寶寶一聽不好意思地伸了伸舌頭，我接著說：“記住，以後你無論把家裡弄多亂奶奶都不會訓你，但是你自己必須要自己整理好，只要是你故意扔的東西，其他人絕不可能有人會幫你！”大寶寶聽了沉默了一會兒，又說：“奶奶，我以後再也不推倒大板凳和椅子了。”

溫馨提示：寶寶亂扔東西的時候可以提醒，如果提醒寶寶不聽就不管不問，等寶寶扔完了就讓寶寶自己收拾，再難都不要幫助，這樣讓寶寶自己承擔自己做事情的後果，當寶寶親身體會身體受到的懲罰，比大人苦口婆心的嘮叨效果要好得多！