假設你在幼兒園裡面上學，老師為了激勵大家，對錶現好的同學獎勵一個千紙鶴，千紙鶴是可以跟老師租漫畫書的，千紙鶴很受小朋友們歡迎，慢慢的小朋友們開始私下交易，比如小明看你的《海賊王》就要支付千紙鶴給你，你也可以用你得到的千紙鶴去跟老師租漫畫書看，千紙鶴也就成為了你們幼兒園的貨幣；
不久。這個體系崩了，因為有同學自己製作千紙鶴，千紙鶴越來越多，超過老師補書的速度，小朋友們再也不相信千紙鶴了；
看到這種情況，老師想了一個辦法，不在用實物的千紙鶴，而是記賬！每個同學都有一個屬於自己的千紙鶴賬本，在班長那裡設定千紙鶴總賬本，交易發生的時候同學們就填寫自己的賬本，而班長稽核之後，認為一切正確，就記錄在總賬本上，比如：你想租小明的漫畫書，要支付給他一個千紙鶴，你的賬本記錄千紙鶴-1，小明的賬本記錄千紙鶴+1，班長稽核，木有問題，就在班級總賬上記錄上了這筆交易，但是有小聰明的同學會偷偷修改自己的賬本，和班長的總賬對不上，就會發現問題；
不久，這個體系又崩了，因為有同學發現，班長的同桌小紅！有用不完的千紙鶴！班長搞潛規則！！！哈哈哈，此處略過一萬字，你們懂得；
看到這種情況，老師又想了一個辦法：1、不再設總賬2、每個人都要記賬，不論交易是否涉及到你3、每天放學後，全班一起計算今天發生的交易4、每天最先計算出來的人，獎勵一個千紙鶴5、每天計算之後，所有交易只有被大多數人承認，才能算數；
舉例：你要你要看小明的漫畫，需要支付一個千紙鶴給小明，你把這個交易記錄在你的賬本上，然後把交易單子，傳遞給旁邊的同學，直到全班同學都記錄了這筆交易，這樣一來，要有人偷偷修改賬本就很難了，他必須與全班同學對賬，且絕大多數的同學和他的賬本對上，這筆交易才能被認可，這種記賬方式也調動了所有同學記賬的積極性，因為最早計算出來的人有獎勵；
以上的故事：
1.賬本上的千紙鶴就是一種數字貨幣，相當於比特幣；
2.全班同學組成的網路就是一個p2p的網路，每個同學相當於節點；
3.同學+賬本 組成的系統就好比一個區域鏈；
4.去掉了班長手裡的總賬，就相當於去中心化；
5.最先計算出來的同學會得到獎勵，這就相當於挖礦；
6.有同學有計算器，算的比別人快，這個計算器就是礦機；
7.同學們在賬本上都不寫自己的名字，而是用程式碼表示，這就是匿名性的體現；
比特幣的計算方式是用雜湊函式，計算的勝出者，就會得到一定的獎勵，這個獎勵最初是50比特幣，每產生210000個區塊，比特幣的數量都會依次減半，直到第33次減半時，每個塊產生0.0021個新比特幣直接減為0， 比特幣大約每10分鐘產生一個區塊，而210000個十分鐘接近4年，所以比特幣挖礦的收益是大概4年降低一半；
可以肯定的是區塊鏈絕對是一項偉大的技術，但現在比特幣大量的被用於各種非法交易而不受監控，至於比特幣的未來，現在很難去說，對虛擬貨幣沒有了解的小白們，切勿盲目進場
假設你在幼兒園裡面上學，老師為了激勵大家，對錶現好的同學獎勵一個千紙鶴，千紙鶴是可以跟老師租漫畫書的，千紙鶴很受小朋友們歡迎，慢慢的小朋友們開始私下交易，比如小明看你的《海賊王》就要支付千紙鶴給你，你也可以用你得到的千紙鶴去跟老師租漫畫書看，千紙鶴也就成為了你們幼兒園的貨幣；
不久。這個體系崩了，因為有同學自己製作千紙鶴，千紙鶴越來越多，超過老師補書的速度，小朋友們再也不相信千紙鶴了；
看到這種情況，老師想了一個辦法，不在用實物的千紙鶴，而是記賬！每個同學都有一個屬於自己的千紙鶴賬本，在班長那裡設定千紙鶴總賬本，交易發生的時候同學們就填寫自己的賬本，而班長稽核之後，認為一切正確，就記錄在總賬本上，比如：你想租小明的漫畫書，要支付給他一個千紙鶴，你的賬本記錄千紙鶴-1，小明的賬本記錄千紙鶴+1，班長稽核，木有問題，就在班級總賬上記錄上了這筆交易，但是有小聰明的同學會偷偷修改自己的賬本，和班長的總賬對不上，就會發現問題；
不久，這個體系又崩了，因為有同學發現，班長的同桌小紅！有用不完的千紙鶴！班長搞潛規則！！！哈哈哈，此處略過一萬字，你們懂得；
看到這種情況，老師又想了一個辦法：1、不再設總賬2、每個人都要記賬，不論交易是否涉及到你3、每天放學後，全班一起計算今天發生的交易4、每天最先計算出來的人，獎勵一個千紙鶴5、每天計算之後，所有交易只有被大多數人承認，才能算數；
舉例：你要你要看小明的漫畫，需要支付一個千紙鶴給小明，你把這個交易記錄在你的賬本上，然後把交易單子，傳遞給旁邊的同學，直到全班同學都記錄了這筆交易，這樣一來，要有人偷偷修改賬本就很難了，他必須與全班同學對賬，且絕大多數的同學和他的賬本對上，這筆交易才能被認可，這種記賬方式也調動了所有同學記賬的積極性，因為最早計算出來的人有獎勵；
以上的故事：
1.賬本上的千紙鶴就是一種數字貨幣，相當於比特幣；
2.全班同學組成的網路就是一個p2p的網路，每個同學相當於節點；
3.同學+賬本 組成的系統就好比一個區域鏈；
4.去掉了班長手裡的總賬，就相當於去中心化；
5.最先計算出來的同學會得到獎勵，這就相當於挖礦；
6.有同學有計算器，算的比別人快，這個計算器就是礦機；
7.同學們在賬本上都不寫自己的名字，而是用程式碼表示，這就是匿名性的體現；
比特幣的計算方式是用雜湊函式，計算的勝出者，就會得到一定的獎勵，這個獎勵最初是50比特幣，每產生210000個區塊，比特幣的數量都會依次減半，直到第33次減半時，每個塊產生0.0021個新比特幣直接減為0， 比特幣大約每10分鐘產生一個區塊，而210000個十分鐘接近4年，所以比特幣挖礦的收益是大概4年降低一半；
可以肯定的是區塊鏈絕對是一項偉大的技術，但現在比特幣大量的被用於各種非法交易而不受監控，至於比特幣的未來，現在很難去說，對虛擬貨幣沒有了解的小白們，切勿盲目進場