首先這個問題是肯定的。

2016年底國家政策公佈，將原10月聯考的專業納入到碩士研究生招生統考中

與全日制考生一起參加考試，劃定統一標準，實行統一政策，將研究生分為全日制研究生和非全日制研究生，從而非全日制研究生正式誕生

此次改革具有重大的意義。

1.首先，它提高了在職讀研的含金量。

由於按照全日制招生的標準來規束非全日制研究生這無疑提高了在職研究生的含金量，杜絕了希望在職人士想花錢買證混文憑的現象，大大提高了在職讀研的整體含金量

2.提高了非全日制研究生的招生質量，生源質量

統一劃定分數線，全國統考，表示非全職研究生考試難度與全日研究生考試難度相同，也表示入學門檻提高，這樣可以淘汰一些劣質的生源，提高了生源質量

3.提高了競爭力

最近兩年來看，報考研究生的人數已經突破200萬，招生人數比往年多很多，所以報名參加考試的競爭壓力增大，要考上的難度也會更大，而且從2017年開始，很多應屆生也同樣報考非全日制研究生，所以非全日制研究生不是在職人士的專利，但是對於在職人士來說，考試難度明顯比應屆生要大，所以非全日制研究生的競爭壓力會更大

4.保證了在職學習的教學水平

根據此次改革國家的要求，非全日制研究生與全日制研究生保證相同的教學水平，所以相對於以往的在職研究生教育來說，教學水平是很大程度的提高了，也保證了非全日制研究生的質量

5.極大的提高了非全日制研究生的社會認可度

非全日制研究生與全日制研究生，碩士學歷，一和學位，具有同等法律效力和法律地位，意味著將來非全日制研究生畢業也能考公務員，而國家機關，國企等工作單位，相對以往的在職研究生來說，社會認可度得到了提升

綜合上述，可以看出，此次改革是國家有意的提高非全日制研究生的社會認可度和含金量，大大提升了對專業人才的培養，在可以預見的未來幾年，非全職研究生肯定會越來越受到人們的青睞，所以，非全職研究生還是非常值得去讀的，個人觀點，不喜勿噴，歡迎指正^_^

首先應該肯定的是，無論什麼形式的研究生，只要符合自己的需求，一定值得讀。當然是不是符合自己的需求，就需要認真的分析和判斷了。

先來看看什麼是全日制研究生和非全日制研究生。

全日制研究生是指符合國家研究生招生規定，透過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他教育機構錄取，在基本修業年限或者學校規定年限內，全脫產在校學習的研究生。

非全日制研究生是指符合國家研究生招生規定，透過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他教育機構錄取，在學校規定的修業年限(一般應適當延長基本修業年限)內，在從事其他職業或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。

全日制研究生是透過擁有各高等院校舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生，學制一般為2年，2.5年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在職研究生，主要透過七月報名、十月聯考、同等學歷申碩、一月統招在職研究生等方式進行招生；從2017年（包括2017年）起，雙證在職研究生統一命名為非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國碩士研究生招生統考，劃定相同分數線，畢業時同樣獲得雙證。

從上述說明中可以瞭解非全日制研究生是從原在職研究生轉變而來，目標都是培養在職工作人員並獲得碩士學位。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

從形式上看，非全日制研究生的報考難度有比較大的提高，對於一直忙於工作的考生來說，複習難度陡然加大，確實給他們帶來了不小的壓力。但從另一方面來看，非全日制研究生也招收非在職應屆考生，使得非全日制研究生的生源有了數量和質量的保證。最終的結果是錄取的考生無論是在職的和應屆的都具有相同的層次和水平，這也是國家進行此次改革的初衷吧。

對於想進一步提高專業技術素養和學術水平的在職人員來說，雖然考試要求提高了，但是培養環節仍然針對在職人員的特點有人性化的安排：在基本修業年限或者學校規定的修業年限（一般應適當延長基本修業年限）內，在從事其他職業或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。

所以，如果你確實需要，而且條件具備，一定要去讀非全日制研究生。

那麼非全日制研究生是怎麼回事呢？讓我們一起來看一看，非全日制研究生是17年在在職研究生的基礎上改革的，非全日制研究生目的在於拓寬高層次專門人才的培養渠道，更好的服務於社會主義現代化建設的需要。那麼非全日制研究生值不值得讀呢？非全日制研究生有哪些優缺點呢？

首先我們來看一下非全日制研究生的優點:

（1）非全日制研究生上課靈活

非全日制研究生一般是可以選擇週末上課或者假期集中上課的，不用像全日制研究生似得必須天天在學校裡上課，所以不耽誤平時的上班時間，這樣上班和上學兩不耽誤！

（2）非全日制研究生畢業發兩證

以往的在職研究生畢業時只發學位證，沒有畢業證，改革後的非全日制研究生畢業發兩證，既有畢業證又有學位證，這樣對學生畢業後升職或者加薪幫助更大！

（3）國家大力支援含金量越來越高

國家政府和學校對改革後的非全日制研究生十分重視，加大力度培養非全日制研究生，這樣非全日制研究生的培養質量會越來越高社會或者或者企業對非全日制研究生的認可度會越來越高！

當然，非全日制研究生還在改革階段，優勢會慢慢的展現出來，那麼非全日制研究生有哪些不好的方面呢？

（1）非全日制研究生學費太貴

非全日制研究生因為培養模式的不同，學費要比全日制研究生高很多，非全日制研究生學費一般一萬以上，有好多專業學費貴的離譜，達到四五萬，甚至更高！

（2）考試難度加大

改革後的非全日制研究生實行和全日制研究生統一的招生和考試模式，他們考同一張試卷，同樣的時間考試，同樣的錄取機制，這樣就讓好多想獲得碩士學位的在職考生犯了愁！

（3）非全日制研究生培養時間更長

非全日制研究生因為不像全日制研究生似得天天在學校上課，所以他們用來科研的時間很少，一般學制要比全日制研究生長1-2年。

（4）畢業越來越難

因為現在好多學校對非全日制研究生的要求越來越高，所以非全日制研究生畢業的條件越來越苛刻，又因為他們因為工作的原因，出成果很難，但是好多學校對非全日制研究生的要求和全日制同等對待，這樣就讓好多考生畢業發愁了，混畢業變的不可能！

（5）非全日制研究生沒有獎助學金

非全日制研究生沒有國家的助學金，大部分學校的非全日制研究生也沒有獎學金，只有極個別的學校可能有獎學金，並且，非全日制研究生不允許申請三助崗位！

非全日制研究生還在改革階段，優勢會越來越多，社會的認可度也會越來越高，不足的地方會慢慢的變的更完善，含金量會越來越高！但是應屆畢業生或者說沒工作的考生儘量不要報考，在職的考生報考非全日制研究生感覺還是不錯的，不管是對你以後的升職和加薪都會有很大的幫助！

在職研究生現狀

1.國家的重視，教育部的認證

2016年在職研究生取消了十月聯考，並納入且只有12月份中國研究生統一招生考試中，再者，“在職研究生”改稱為“非全日制研究生”。而且透過正規招考流程，並完成專業的學習之後便可獲得學士和學位證書，且所頒發的證書也是受教育部門認可。

這兩項的措施，講述的道理可以這麼簡單說明，現在，所有的在職研究生已經不像以前那麼像他人所說的只要交錢或者是簡單學一下、隨便考一下就可以出證了（而且只有單證）的情況了。在職研究生的地位已經有了很大提升，它在招生方式、培養方式上的標準已經與全日制相同。

2.社會上需求大

近幾年中國的經濟發展是顯而易見的，加上與國家政策的開放支援，與國際交流加強，國內各個企業對於高學歷、高能力人才的需求越來越大。這在一方面需求對於很多人來說是壓力，但也是機會，因此近幾年選擇進修的人越來越多。

但是很明顯的一件事便是，並不是所有人都有足夠的資金和時間去進行脫產學習，因此可以邊工作邊學習的在職研究生吸引了越來越多人眼球，每年報考人數也是一直上漲。

價值怎麼看，就看能帶來什麼好處。

1. 減輕負擔

2. 同圈人脈

與全日制幾乎全是剛畢業的學生相比，在職研究生的同學很多都是工作多年的小夥伴，而且來自於各行各業的人。

這個好處是很明顯，首先交流上不會有代溝感，再者不同的人不同的經驗可以帶來新的知識、新的眼界，最後也是最功利的，認識的同學幾乎都是同地、不同行業的，相互間或多或少是有助力的。

3. 保持資訊

相對於脫產學習會產生的就職空白來說，在職研究生卻可以在學習過程中，依舊是可把握最新的市場資訊。這對於很多經濟類的專業例如，金融、工商管理等等來說，具有相對較大的優勢。

除了價值，也來解決大家幾個問題。

1. 在職研究生的培養偷工減料？

在職研究生一般都是週末上課，但是教學的人物和培養方式是不變的，為了保障學習的質量，在職研究生的學制延長至3年。所以除了上課時間和全日制不同，其他一切等同於全日制的。

2. 在職研究生考試簡單？

自從在職研究生納入統招後，或許同專業和學碩相比確實簡單些，但是在職研究生的考試難度和之前相比有了很大的提升，對於很多在職多年的人來說可以稱得上是很難的！

因此對於所謂簡單，在很大程度來說只是針對剛畢業有著足夠學習基礎的人來說的~

3. 在職研究生證書不靠譜？

在職研究生在完成學業的時候將會頒發雙證，而證書除了顯示學習方式的不同以外，並無其他差異，而且證書是教育部門認可，學信網可查的。

4. 在職研究生不能考博？

在職研究生只是不能碩博連讀或者是直接讀博，考博是完全可以的！

5. 院校對於在職研究生區別對待？

在職研究生在師資上、資源上的享受是和其他同學一樣！沒有優待，也沒有所謂的歧視！

6. 在職研究生很多公司不會認可？

隨著現在需求量的增大，再加上現在教育部的認可，社會上是認可的。而且很多HR關注的是你那個學歷高度和學校出身，對於你用什麼樣的方式完成學業並不會在意的！

國家的不重視，之前的在職研究生的招生和培養方式非常不規範，但是隨著經濟的發展，國家和企業需要的不僅僅是一個懂理論、搞學問的人，還需要一個既懂專業知識又有實踐能力的人才。因此從這幾年在職的整改可以看出，國家的重視度會越來越大，也會越來越規範；而且隨著社會需求的提高，那麼社會認可度也會越來越高。

此外，很多人工作後還選擇進修的很大原因是為了那本證書，衝著的是升職加薪。但現在隨著國內經濟的發展，很多在職的人能很明確地感覺到時代變化的痕跡，越來越多新的東西出現、工作專業性逐步地提升，越發覺得自己的缺乏和無知，這使得很多在職人提升能力成為了首選想法。

再者，隨著現在很多社會人生存壓力的減少，也隨著現在資源時代的到來，人們相比之前更追求自我價值的實現，更加重視對自我的投資。但是正如上述所說，並不是所有人都可以脫產學習，因此在職進修成為了人們的選擇。

相比於之前在職研究生遇到的，國家的不重視、大家觀念的固定。那麼這兩點的破冰，將會很大程度上帶動在職研究生的發展，從前景的來說可以歸結為“光明”。

在職這條路，現狀可能依然是有著不少不盡人意的地方，也還有很多問題擺在那裡，但是隨著整個環境的改編，可投資價值還是很大的！