大家都說生物是屬於文科類的學科，之所以這樣說，是因為生物概念型知識比較多，更多的是需要你去理解記憶的，相對來說計算部分佔的比較少，只有遺傳學裡會涉及到一些計算類的題目，而且是壓軸題，但佔得分值不高，前面的基礎題基本都是選擇填空題，你做了題就會發現 如果知識點掌握的不透徹，很容易出現錯誤，所以掌握基礎知識是很重要的。3

首先，一定要去理解記憶，把瑣碎的知識點分類整理，形成自己的知識體系，生物考你的知識點很多，所以在看課本的時候不要放過任何一處內容，同時你也要熟練掌握書上的圖例（如雙分子結構、植物細胞的結構等），鑑別實驗（如蛋白質、脂肪、澱粉的鑑別和實驗現象），涉及到的化學方程式（如細胞進行有氧呼吸無氧呼吸的化學方程式），因為這些都是考試必考的內容。

比如問題是：少量的生長素可以促進生長，過量的生長素會抑制生長，是體現了生長素的什麼性質？你必須答生長素具有兩重性，如果答雙重性就是錯的，又如，問你：可以釋放抗體的細胞是什麼？你必須答漿細胞或效應B細胞，而不能回答為B細胞，這就是很重要的答題技巧，牢牢抓住這些細節，把屬於你的分數都拿到手。最後，做習題歸納總結，找個專門的小本子把做錯的題目歸納到一起，然後寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧，分析出錯原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成，做到錯誤不再犯。

No pains , No gains.相信自己，加油奧。

高中生物比高中物理、高中化學簡單，但拿高分不容易，怎麼做才能事半功倍呢？

具體的步驟有：一、先理解課本的核心概念，知識點。二、把重要知識點背下來。三、做與知識點相關的練習。四、建立錯題本。

一、理解課本核心概念，知識點

生物是半文半理的學科，要記住知識點，先要理解。這點要求學生上課認真聽講把老師講的知識點理解透，不懂的要記下來問老師，並把筆記做好，以便複習。

二、把老師講的重要知識點背下來。用閉卷的方式列思維導圖，看看能否有條理地釐清各概念之間的聯絡。

生物要記的內容較多，較零散，但是隻有把它記住才能解題。怎麼破？先把重點知識背一遍，再檢測效果，檢測的方法就是畫思維導圖。比如伴性遺傳這一節，你可以先列大標題伴性遺傳，讓後列出次級標題，如伴性遺傳概念，伴性遺傳型別，再在概念標題和型別標題下填充內容，直到你覺得最完善為止，這樣的好處是，能把你學的知識點由粗至細有條理地記下來，也更能把握重要知識點。

但必須要先閉卷畫思維導圖，然後再開卷更正，這樣才有效果！

三、做與內容相關的專題練習，以便了解高考考點、出題方向、解題思路和方法。

專題練習一方面可以使學生了解出題方向、題型、解題方法，另一方面可以加強對知識點的理解和鞏固，知道易錯點在哪，坑在哪，熟知題型後並有所側重地加強知識點的鞏固。比如伴性遺傳這塊，它的考點是判斷遺傳方式、基因型、相關的機率計算，這就要求學生多練多思多問，才能掌握考試要點，明白解題思路和解題方向。

四、建立錯題本。

這就好比考駕照的科目一試題，咋一做錯個八九十，但錯的有記錄，再做錯個四五十，再做多幾次就全會了，通關了！生物試題也一樣，把易混易錯的試題，知識點整理出來，不定期複習總結，到最後就全會了！

結語：高中生物考取高分不難，難的是不斷背誦知識點，不斷練題糾錯，歸納總結。如果你堅持下來了，你就考高分了！

高考生物如何得高分，高考生物三大高分經驗與技巧。高中生物作為理綜中分值最少的一科，很容易不被大家的重視。在難度上，大大小於物理；學習耗費的經歷上，也還是小於其他兩科，這就很容易讓大家產生消極的心理，不是說大家不喜歡它，而是說大家不重視生物，而導致花費的時間和經歷不多，這樣是萬萬不行的。三好網高中家教班老師認為，生物是理科六科中，最類似文科的一科，計算量不大，要求細緻、全面，需要記憶的知識點又特別多，所以還是需要大家耗費時間來精心的準備一下的。 　　一、生物教材複習的規劃。 　　生物的複習是戰線比較長的。希望大家可以有足夠的耐心和毅力能夠堅持下去。 　　高二結束的時候，高三前的暑假建議大家把生物的4本教材全都認認真真的從頭到尾看一遍，不遺漏知識點，所有的都要看到位。因為這個暑假是步入高三前最長的假期，其實這個時候應該已經算是高三了，因為距高考是不到一年的。在這個假期之後是沒有一個多月長的假期，就是沒有足夠充分的時間、精力能夠把這麼巨大的任務在一個整塊的大的時間段裡比較集中的看完。 　　我們都知道知識是有連貫性的，前後知識點看起來是間斷的，是無關聯的，但實際上是在性質上，聯絡上等等是有關聯的，而不是完全毫無聯絡，這樣在一個比較集中的時間段看完，易於大家能聯絡起前後的知識點，將前後的知識點連貫起來，易於分析、記憶前後的聯絡、差別、哪些相通的地方、哪些是可以在一起考試的等等，這樣才能讓大家發掘出來。 　　在第一次看教材的過程中，希望大家能夠仔仔細細的閱讀書中的每一個字，不要只是看粗體字，書中的邊框小字，圖表配字都要仔仔細細的閱讀，一個字都不要漏掉，這樣才能保證知識點沒有遺漏。 　　在看教材時，把書中的課後題，重新都做一遍，做完之後對一下答案，而課後題中的知識點也都是需要關注到位的，習題中的內容都是需要了解到位的。然後在前兩年的學習中，大家肯定有不少的筆記啊，錯題本啊，這些東西在這個時候都可以拿出來，然後好好的結合課本好好整理一遍。 　　小好的建議是大家儘量把筆記和內容都記到書上，因為單純的把書中的內容抄出來其實是沒有什麼意思的，費時費工，還有些浪費時間，而且大家的熱情會隨著內容的增多而慢慢消減，甚至於到最後不記了，這個就真的是沒有什麼意思。大家即便是筆記記得再好，也不可能把書中的圖、所有的文字都記下來，肯定還是會有疏漏的地方，而且有筆記書也還是要一直看的，高三書那麼多，就不要再給自己增加負擔了。 　　在進入高三之後，伴隨高三的一輪複習，再次閱讀教材。這個時候，結合老師指定的習題冊、之前整理的筆記、教輔書等等進行整理記錄，這次建議大家用不同顏色的筆，把對第一次閱讀書時沒有記清楚的內容再一次的畫出來，便於以後的記憶和對書的翻閱。 　　二輪複習的時候，再次從頭閱讀一遍教材，方法和一輪複習時一樣。然後在三輪複習時，儘量的多看教材，多做習題。越多越好，最好能在三輪的時候再看一遍教材。 　　二、習題練習方法 　　生物的習題更多是偏向於對於知識點的掌握，而不是像物理、數學等需要大量的計算、公式運用等等，所以相對來說花費時間少，也相對容易。 　　對於生物的習題，大家確實可以不用像其餘科目一樣花費大量的時間和精力，但不代表就不需要練習。 　　首先，基因遺傳題大家一定要多加練習。 　　老師在講解的時候一定會告訴大家很多規律，這些規律背是沒有用的，只有實際運用，才能記住，才能節省做題時間，這才是我們希望達到的目的。所以在二輪複習基因遺傳題專項的時候，大家一定要勤加練習，才能保證運用的熟練度。而且做題的時候一定要是用規律聯絡，自己推誰應該是什麼，是沒有意義的，並不會提高做題的速度。 　　其次，是最後的選修題。 　　而據瞭解，選修3的同學大概也是這種情況，所以建議大家把所有選修題出過的都看一看，預測題也都要做一做，常考的在書中畫出來，一定要注意記憶。 　　最後，就是選擇題。 　　理綜當中，選擇題尤為寶貴，因為分值高，所以一定一定要注意，千萬不要出錯。看題的時候要分清楚到底是選正確的、還是選錯誤的，還有關鍵的字眼。在平時的聯絡中就要養成這樣的習慣。選擇題一般都是必修課本當中的知識點，不需要推倒，但是經常會有三缺一對對狀況發生，所以還需要大家多多注意。 　　三、時間把握 　　大家在生物的用時要注意節奏和時間，不可過快，要循序漸進。這個主要分為兩方面： 　　第一是在時間上有一個整體的規劃，可以跟老師諮詢一下這一年的複習規劃，然後開始規劃自己的時間安排。 　　另一方面是注意答題的時間。在理綜的考試中，時間把握非常重要，因為隨著考試的進行題的難度在增大、腦力勞動度在降低；而題量、資訊量、知識點跳躍度都是特別大的，所以，各位更要注意時間的把握。選擇題，兩分鐘左右一道，整個生物答題的時間控制在35分鐘左右。平時就可以進行練習，保證時間的高效性。 　　總結一下：就是在高考之前，高三期間至少看3遍教材，加深對知識點的記憶。我們大家都知道，學習知識是一個漫長的過程，而生物這一學科的特點就是教材特別的重要，內容都在書當中，所以就要求我們花費大量的時間在教材上。 　　而一遍的閱讀是不可能保證我們能夠加深記憶，知識點牢固的，所以大家就需要都幾遍的閱讀。每次用不同顏色的筆畫出來，在考試之前，平時的課間多多關注這些地方，然後加深記憶。 　　然後在課間的時候，也可以做一做選擇題等等。推薦給大家的習題是高考真題，建議大家把近幾年 高卡題都做一遍，讓自己有信心，也知道要考什麼。最後，祝大家高考能取得優異成績，考入理想的大學！

凡是老師講的重點，都是經常考的，我們要牢記背熟。

生物包含的內容多而雜，生物裡的每一道選擇題，考的不止一個知識點，雖然你選對了選項，也可以把其他錯的選項都過一遍，看看錯在哪裡自己是否都會了！

小知識點積累

越是雜的東西，越需要細化，生物每個大框架下，都需要分一個一個小點

做過的試卷不要扔，粘在一起，時常看看自己錯的題。

最重要的一點，每當有不會的題，不是先看答案，而是先翻書，找到對應位置，背下來知識點，在對答案！

我說一下我當時用的方法吧！

1.概念要一字不差的熟記，專詞名詞也要，生長素和生長激素只是一字之差！

2.要搞懂每一道題，這有時要適當的深入瞭解，但只是適當的，我在高三的時候參加了全國生物競賽，對我在很多問題的理解有了很大的幫助！

3.每做錯一道題，都需要在書本上面尋找答案，總結錯誤點，想想自己為什麼不會做。

4.平時要多動手，多注意觀察，要不段的在生活中尋找生物原理。