班主任評價: 良
學分認定: 2分
xx中學高中學生社會實踐活動評價與學分認定表
姓名: 林xx
班別: 114班
活動時間: 2009年2月5日—2月2日
活動地點: fc餐館
活動內容: 當七天的志願者(服務員)
個人總結:
社會在發展的同時,也少不了在背後默默付出的工作者,這些工作者無論多麼渺小,都能為社會出一份力.雖然這些工作沒有豐厚的報酬,但是卻為社會的發展帶來了巨大的收益,就發同一群螞蟻能抬起一頭大象一樣.這次社會體驗,給予我在精神上受到很大的啟發.在工作上,要做到"完美"不是件容易的事,但是每當遇到困難的時候,一同工作的朋友,會熱心的幫助你,並給你鼓勵.這讓我學會,幫助別人,快樂自己的道理.這次體驗老闆要求我要抬頭挺胸,面帶笑容,語氣清晰,因為一家員工自信服務的餐館,一定會如虎添翼.雖然聽起來簡單,但卻不容易做到,特別是對於缺乏自信心的我而言.但是經過這次的鍛鍊,我的自信心也增添了許多.這讓我懂得了自信是要磨練的道理.總的感覺比想像中的好很多.
府城中學高中學生社會實踐活動評價與學分認定表
姓名: 吳xx
班別: 高一114班
活動時間: 2009年1月21日
活動地點: fc忠介路
活動內容: 售貨員
社會實踐的時間並不長,同它使我認識到,人的一生中校園並不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會.一週的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用.社會實踐加深了我與社會所層人的情感,拉近了我與社會距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命.社會是學習和教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎.我會不斷實踐,在實踐中鍛鍊,在實踐中得真知,在今後的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展.
姓名: 李xx
活動時間: 2009年1月20日至2月9日
活動地點: 大英街
活動內容: 去當服務員
這是我上高中的第一個寒假,我按計劃去找工作,在海口市明珠廣場附近的一家餐廳裡當服務員.早在初中的時候我就已經出來打過工了,為的就是鍛鍊自己.以前都是幫人家賣東西,而這一次去是當服務員,記得以前餐廳吃飯時,看到的那些服務員都是會點菜之類的.菜那麼多,會記得住嗎?上班的第一天我不免有點緊張,要是出了差錯怎麼辦啊.別的服務員姐姐教我,客人來的時候就跑過去開門,然後沏好茶端上去倒,等客人走後再收桌子.因為剛來就不用點菜了.她們再三提醒我,客人需要打飯時,而我們沒有聽清楚時千萬不要問要飯嗎?我特別的注意了,可不想還是對客人說了,我非常焦急,我努力而快速的讓自己鎮定,向客人道歉,解釋自己剛來不懂,見到客人的微笑我才鬆了一口氣,從此以後我都沒有再次犯錯,這次讓我受益匪淺.
這二十天的經歷我最深切的感受是:不論什麼事,只有親身的體驗過才會有真實的感受,才能對這事有比較實在,深刻的認識.同時只有不斷的把自己投身到社會中去,不斷的實踐,全面提高自己,更好的明白:世上無難事,均須用心去做.
班主任評價: 良
學分認定: 2分
xx中學高中學生社會實踐活動評價與學分認定表
姓名: 林xx
班別: 114班
活動時間: 2009年2月5日—2月2日
活動地點: fc餐館
活動內容: 當七天的志願者(服務員)
個人總結:
社會在發展的同時,也少不了在背後默默付出的工作者,這些工作者無論多麼渺小,都能為社會出一份力.雖然這些工作沒有豐厚的報酬,但是卻為社會的發展帶來了巨大的收益,就發同一群螞蟻能抬起一頭大象一樣.這次社會體驗,給予我在精神上受到很大的啟發.在工作上,要做到"完美"不是件容易的事,但是每當遇到困難的時候,一同工作的朋友,會熱心的幫助你,並給你鼓勵.這讓我學會,幫助別人,快樂自己的道理.這次體驗老闆要求我要抬頭挺胸,面帶笑容,語氣清晰,因為一家員工自信服務的餐館,一定會如虎添翼.雖然聽起來簡單,但卻不容易做到,特別是對於缺乏自信心的我而言.但是經過這次的鍛鍊,我的自信心也增添了許多.這讓我懂得了自信是要磨練的道理.總的感覺比想像中的好很多.
班主任評價: 良
學分認定: 2分
府城中學高中學生社會實踐活動評價與學分認定表
姓名: 吳xx
班別: 高一114班
活動時間: 2009年1月21日
活動地點: fc忠介路
活動內容: 售貨員
個人總結:
社會實踐的時間並不長,同它使我認識到,人的一生中校園並不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會.一週的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用.社會實踐加深了我與社會所層人的情感,拉近了我與社會距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命.社會是學習和教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎.我會不斷實踐,在實踐中鍛鍊,在實踐中得真知,在今後的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展.
班主任評價: 良
學分認定: 2分
府城中學高中學生社會實踐活動評價與學分認定表
姓名: 李xx
班別: 114班
活動時間: 2009年1月20日至2月9日
活動地點: 大英街
活動內容: 去當服務員
個人總結:
這是我上高中的第一個寒假,我按計劃去找工作,在海口市明珠廣場附近的一家餐廳裡當服務員.早在初中的時候我就已經出來打過工了,為的就是鍛鍊自己.以前都是幫人家賣東西,而這一次去是當服務員,記得以前餐廳吃飯時,看到的那些服務員都是會點菜之類的.菜那麼多,會記得住嗎?上班的第一天我不免有點緊張,要是出了差錯怎麼辦啊.別的服務員姐姐教我,客人來的時候就跑過去開門,然後沏好茶端上去倒,等客人走後再收桌子.因為剛來就不用點菜了.她們再三提醒我,客人需要打飯時,而我們沒有聽清楚時千萬不要問要飯嗎?我特別的注意了,可不想還是對客人說了,我非常焦急,我努力而快速的讓自己鎮定,向客人道歉,解釋自己剛來不懂,見到客人的微笑我才鬆了一口氣,從此以後我都沒有再次犯錯,這次讓我受益匪淺.
這二十天的經歷我最深切的感受是:不論什麼事,只有親身的體驗過才會有真實的感受,才能對這事有比較實在,深刻的認識.同時只有不斷的把自己投身到社會中去,不斷的實踐,全面提高自己,更好的明白:世上無難事,均須用心去做.