美國出版的冠有韋氏字樣的一批英語詞典的統稱。主要指梅里厄姆英語詞典系列。其中最有名的是《韋氏國際英語詞典》，它經歷了一個不斷修訂的過程。1828年美國詞典編纂家N·韋伯斯特自行出版《美國英語詞典》二冊，該書成為繼英國約翰遜《英語詞典》之後的經典辭書。韋氏死後，開印刷所的兄弟二人G·梅里厄姆和C·梅里厄姆買了韋家的版權，以梅里厄姆·韋伯斯特公司的名義出版梅里厄姆韋氏詞典。1847年修訂第一版印出，合訂成一巨冊，並配上插圖。1890年改書名為《韋氏國際英語詞典》（意即通用於英語國家）。1909年又改稱《韋氏新國際英語詞典》，並於1934年出了第二版。1961年出版《韋氏新國際英語大詞典》（第三版）。
《韋氏新國際英語大詞典》（第三版）是美國結構主義語言學的碩果。它的篇幅極大，收詞45萬條，是最大型的單卷本英語詞典。該書抱著對語言作客觀的記錄和描寫的宗旨，有聞必錄，收羅了大量的俗語(包括許多不雅的字眼)。在一段時間裡這種編輯方針受到人們尖銳的批評；一二十年後爭論才平息下來。
梅里厄姆韋氏詞典已形成一個系列，除了上述鉅著，還有《韋氏大學詞典》、《韋氏同義詞詞典》、《韋氏中學詞典》(不止一種)，以及一些專門詞典。其中《韋氏大學詞典》是一本質量教高的權威中型詞典，常為一般美國家庭購置。
Merriam-Webster"S Collegiate Dictionary （11th）《梅里厄姆·韋伯斯特大學辭典》簡稱《韋氏大學詞典》
觀點之一：主要問題在於迴圈解釋和用大詞釋小詞，俺覺得M-W.C.D 是給考GRE的人準備的；M-W.C.D 這個問題是很致命的，從詞典編撰之初就強調--不能大詞解釋小詞；M-W.C.D 另一大缺點就是例句太少。
觀點之二：M-W.C.D 釋義是從 Marriam-Webster International Dictionary [3rd] 精選而來，生詞解釋生詞的問題帶來的好處也很大的--加強了解釋的精確性, 有時回頭去查幾個釋義中的生詞也是值得的--這些生詞常讓你感到確應知道，若TOEFL詞彙較熟，用M-W.C.D 可能是不錯選擇。
GRE分數很高的人，在實際使用英語交流時大都會有問題。他們可以從《梅里厄姆-韋伯斯特大學辭典》認識很多詞，在閱讀中一看就明白，可對用法卻不甚了了，這樣寫作能力、口語表達就會成問題。
我們學英語並不是為了應試，在詞典中查一個詞，除非是動植物名稱等沒什麼好說的名詞，一般最好應該知道其用法是怎樣的，和哪些詞最經常搭配；華人學外語單詞，尤如拼圖。你不但要知道每一個部分是怎樣的，還要知道這一部分和其他部分是如何搭配的，這樣才能把圖拼對。
作為第二語言的學習者還是應該多看學習詞典。學習者詞典是寫給學英語的外華人看的，也就是我們看的，其良苦用心我們不好辜負；最為常見的學習詞典為以下兩種。
Longman Dictionary of Contemporary English （4th）
Oxford Advanced Learner"s Dictionary （7th）
OALD7----釋義用詞3000（例句用詞 > 4500 ），使用起點--約為大學生；
LDOCE4---釋義用詞2000（例句用詞 > 3500 ），使用起點--約為高中生。
其實，詞典編到這份上誰（指大公司的產品）也不會比誰好多，誰也不會比誰差多少；各具特色是肯定的，不過個人以為LDOCE詞典比OALD水準更高一點，畢竟它只用兩千個詞就把大千世界解釋的如此清楚明白!
要知道以簡御繁是何等的困難，不信的話自己去試試看!
作為學習用，LDOCE的更好些，在體會外華人學英語方面更好些，OALD給人的感覺現在是跟著LDOCE路子走。
美國出版的冠有韋氏字樣的一批英語詞典的統稱。主要指梅里厄姆英語詞典系列。其中最有名的是《韋氏國際英語詞典》，它經歷了一個不斷修訂的過程。1828年美國詞典編纂家N·韋伯斯特自行出版《美國英語詞典》二冊，該書成為繼英國約翰遜《英語詞典》之後的經典辭書。韋氏死後，開印刷所的兄弟二人G·梅里厄姆和C·梅里厄姆買了韋家的版權，以梅里厄姆·韋伯斯特公司的名義出版梅里厄姆韋氏詞典。1847年修訂第一版印出，合訂成一巨冊，並配上插圖。1890年改書名為《韋氏國際英語詞典》（意即通用於英語國家）。1909年又改稱《韋氏新國際英語詞典》，並於1934年出了第二版。1961年出版《韋氏新國際英語大詞典》（第三版）。
《韋氏新國際英語大詞典》（第三版）是美國結構主義語言學的碩果。它的篇幅極大，收詞45萬條，是最大型的單卷本英語詞典。該書抱著對語言作客觀的記錄和描寫的宗旨，有聞必錄，收羅了大量的俗語(包括許多不雅的字眼)。在一段時間裡這種編輯方針受到人們尖銳的批評；一二十年後爭論才平息下來。
梅里厄姆韋氏詞典已形成一個系列，除了上述鉅著，還有《韋氏大學詞典》、《韋氏同義詞詞典》、《韋氏中學詞典》(不止一種)，以及一些專門詞典。其中《韋氏大學詞典》是一本質量教高的權威中型詞典，常為一般美國家庭購置。
Merriam-Webster"S Collegiate Dictionary （11th）《梅里厄姆·韋伯斯特大學辭典》簡稱《韋氏大學詞典》
觀點之一：主要問題在於迴圈解釋和用大詞釋小詞，俺覺得M-W.C.D 是給考GRE的人準備的；M-W.C.D 這個問題是很致命的，從詞典編撰之初就強調--不能大詞解釋小詞；M-W.C.D 另一大缺點就是例句太少。
觀點之二：M-W.C.D 釋義是從 Marriam-Webster International Dictionary [3rd] 精選而來，生詞解釋生詞的問題帶來的好處也很大的--加強了解釋的精確性, 有時回頭去查幾個釋義中的生詞也是值得的--這些生詞常讓你感到確應知道，若TOEFL詞彙較熟，用M-W.C.D 可能是不錯選擇。
GRE分數很高的人，在實際使用英語交流時大都會有問題。他們可以從《梅里厄姆-韋伯斯特大學辭典》認識很多詞，在閱讀中一看就明白，可對用法卻不甚了了，這樣寫作能力、口語表達就會成問題。
我們學英語並不是為了應試，在詞典中查一個詞，除非是動植物名稱等沒什麼好說的名詞，一般最好應該知道其用法是怎樣的，和哪些詞最經常搭配；華人學外語單詞，尤如拼圖。你不但要知道每一個部分是怎樣的，還要知道這一部分和其他部分是如何搭配的，這樣才能把圖拼對。
作為第二語言的學習者還是應該多看學習詞典。學習者詞典是寫給學英語的外華人看的，也就是我們看的，其良苦用心我們不好辜負；最為常見的學習詞典為以下兩種。
Longman Dictionary of Contemporary English （4th）
Oxford Advanced Learner"s Dictionary （7th）
OALD7----釋義用詞3000（例句用詞 > 4500 ），使用起點--約為大學生；
LDOCE4---釋義用詞2000（例句用詞 > 3500 ），使用起點--約為高中生。
其實，詞典編到這份上誰（指大公司的產品）也不會比誰好多，誰也不會比誰差多少；各具特色是肯定的，不過個人以為LDOCE詞典比OALD水準更高一點，畢竟它只用兩千個詞就把大千世界解釋的如此清楚明白!
要知道以簡御繁是何等的困難，不信的話自己去試試看!
作為學習用，LDOCE的更好些，在體會外華人學英語方面更好些，OALD給人的感覺現在是跟著LDOCE路子走。