我覺得社會上沒有了各種培訓機構，大家的生活都會受到影響的。教育需要培訓，工人上崗前也要經過培訓，根本取消不了的。

如今提倡活到老，學到老，去哪裡獲得知識？網上肯定不行啊，會走很多彎路啊。

自媒體也需要培訓，怎麼運營，怎麼定位，如果沒有人指導，瞎闖亂撞，效果不好啊！

如果沒有培訓機構，那些無能為力的家長會累死，孩子也會成為文盲，因現在的老師不是過去的老師了，比如家長不輔導，該子肯定趕不上課，比如我兒子每次考試都在二十分左右，課文不會讀。送輔導班後，考試成績提高了，最後一次考試考試都94分了，文章也能讀了。並且輔導班收費也不貴，一期3500元，還有晚飯吃。又不影響大人工作何樂而不為。再就是老師的師德也在下降，前幾天兒子一件三百的衣服放學校不見了，我們打電話向老師反應了一下，第二天老師對我兒子說，我又不是你家請的保姆，這句話估計在一個才8歲的兒子心裡留下了陰影。

學習是一門藝術，而學習方法或者學習技巧是一門專業技術，很多學生沒有這方面的知識，很多家長無法傳遞的時候，學校的教育教學無法實現的時候，那麼輔導班輔導機構這些培訓機構就成了一個有益的補充，就像我們的國民經濟。

所以說，在題目中所假設的，全社會沒有培訓機構，這是不現實的，其實培訓機構不僅僅是培訓了小學生，初中生，高中生，也培養了我們很多成年人在參加工作之後所學的一些知識，這些知識方面培訓班只是一個外在形式，我們學習的途徑還有非常多。

通常我們所見的培訓形式在網路中，還有網路課程收費影片，收費文章這一切都是我們的培訓過程，我們在學習所有知識的時候，通常會把注意力集中在小學初中高中的培訓班上，而忽視了網路中的一些知識，所以說取消培訓班的這一種想法是完全不可能成立的。

社會就是這樣，每個人都在學習，因為我們的社會就是因為學習所發展所產生，取消培訓班，這是一個偽命題，永遠不可能實現。

如果這是個傻逼問題。首先，只要應試教育不改，只要各級學校繼續劃分重點和非重點，家長和學生就仍然為考試分數而焦慮，他們就一定會想盡一切辦法提高考試分數。我可能沒辦法跟我說，合法的輔導機構消失了，他們就會轉移到“地下來“找人繼續輔導。孩子的學業壓力仍然不會減少分毫。

不會因為少了誰不轉動。培訓機構看不出改變了多大的社會。可能某個家庭，而這些在這大千世界，也就是九牛一毛。我讀書那時，遇到些老師，扯了什麼他自己也怕是萌的。但是，我們還是上大學了，但是很垃圾的大學。但是，我應該可以考更高的分。現在還是就業了。