人類社會的發展與宗教信仰是分不開的 人類社會的發展史也可以說宗教信仰的發展史 但 持唯物主義觀點的人們往往持不同的看法~

就是由各個宗教傳下來的，包括儒家，在詩經時代，內容大多為耕戰，君王，農事等活動，沒有倫理，孔子之後有了仁義禮智信，文明始開。這和什麼”統治者”為了統治”沒有多大關係。道光獎勵皇子仁愛，唐太宗以銅為鏡可以正衣冠，都是積極以仁愛孝義要求自己的。

歐洲的騎士精神，忠誠，寬容，憐憫弱小，等，出自基督教戒律，不殺生很容易化為仁，不欺騙為信等等。嚴格一夫一妻制度為不邪淫

在天為道，在地為德，德是上天的要求

上聯，天道即精神信仰

下聯，宗教即精神鴉片

橫批，人類社會核心價值的自白，回答完畢。

社會價值觀

信仰和宗教

截然不同

但有一樣相同

就是揚善懲惡

回答你的問題，首先要搞清楚的一點就是人類社會的價值核心到底是什麼？我不知道人類社會的價值核心有沒有標準答案。在我看來，人類社會的價值核心無非就是生存，繁衍，以及追求更完美的生活。如果是在我認為的這個人類社會價值核心下，那麼，信仰與宗教就是思想的麻藥。讓你在物質基礎沒有改變的情況下，感覺更幸福。心理更寧靜。

我想，一位對當今中國負責任的人，就不要在這個話題上節外生枝了。毛澤東思想重放光芒，成為信仰。國家誓言吼起來，入黨誓詞吼起來，共青團團歌唱起來，少先隊隊歌唱起來，“造成一個又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志、又有個人心情舒暢、生動活潑，那樣一種政治局面”。

馬毛價值觀：

是。

是、先、勤、勇、愛。

求是。爭先。勤儉。智勇。公愛。

教師的信仰就是買賣證書職稱。評職稱靠買賣，買證書買職稱，同工不同酬，令人寒心。

一，給了校長滋生腐敗的土壤。比如評優評先。

二，不利同事間的團結。你爭我鬥，有利益一擁而上，沒利益不聞不問。

三，不符合按勞分配原則。同工不同酬，降低工作積極性。

四，評上的出現工作倦怠，評不上的工作消極，心理不平衡。

五，負面影響不好。許多論文造假，獲獎造假，成績造假等等層出不窮。

六，評騁機制不完善，只做表面文章。誰有關係誰上，誰是幹部誰上。

互斥、衝突。

人類社會的價值核心，對於任何一個個體來說，是個外在的、“公共”的存在，是可以由任何方面、任何視角進行公正驗證的，是為了有益於人類社會本身而不斷演化的。這個核心，被歸為“道德”。

但是“信仰”、“宗教”，本質上是自由心證的、先驗的、不可驗證的存在，其本質是自私自利、破壞社會組織性的，是在社會體系秩序背景下謀求排他性的宗教實體本身的私利。

因此，這個聯絡就是：互斥、衝突。

在概念上爭吵不休。美華人，日本人，德華人的核心價值觀，優先，強大，統治侵犯大眾的信仰使它們能發動世界大戰。