（1）1854年，發生了一件對他的發展有較大影響的事，伊利湖南岸沿著湖鐵路通車，使得米蘭運河的商船生意大減，愛迪生父親的生意已經沒有辦法再維持下去，因為一家生活日漸困苦，為了另謀發展，愛迪生一家就此遷居，他們離開米蘭搬到密歇根州休倫港北郊的格拉蒂奧特堡開始新的生活，搬到新居不久，愛迪生就患了猩紅熱。
（2）1855年，他開始上學，那所學校只有一個班級，校長和老師都是恩格爾先生。因為愛迪生有刨根問底的天性，在上課時經常經常問老師問題一些另類的問題（如：風是怎麼產生的；一加一為什麼等於二而不是四），僅僅三個月的時間，就被老師以“低能兒”的名義攆出學校。
（3）因為母親南希當時是一家女子學校的教師，是一個富有教育經驗的人，她不認為自己的孩子是“低能兒”，因此南希自己教授愛迪生。據南希平日留心地觀察，愛迪生不但不是“低能兒”，而且時常顯出才華。
南希經常讓愛迪生自己動手做實驗，有一次講到伽利略的“比薩斜塔實驗”時，南希讓愛迪生到自己家旁邊的高塔上嘗試，愛迪生拿了兩個大小和重量不同的球並同時從高塔上拋下，結果兩球同時落地，愛迪生覺得很神奇並興奮地告訴母親實驗結果，這次實驗也銘刻在愛迪生腦海裡。
（4）由於母親良好的教育方法，使得愛迪生認識到書的重要性。他不僅博覽群書，而且一目十行並過目不忘。愛迪生在母親的指導下閱讀了英國文藝復興時期劇作家莎士比亞、狄更斯的著作和許多重要的歷史書籍。
如愛德華·吉本的《羅馬帝國衰亡史》、大衛·休謨的《英國史》，他還讀過托馬斯·潘恩的一些著作，愛迪生被書中洋溢的真知灼見所吸引，並一直影響他的一生。
擴充套件資料：
愛迪生的婚姻戀情：
（1）1871年12月25日聖誕節這天，24歲的愛迪生與相識才2個月的16歲的瑪麗·史迪威舉行了婚禮。
（2）1873年，女兒瑪麗昂·艾絲泰兒·愛迪生出世。
（3）1876年，兒子出世，與愛迪生一樣命名為“托馬斯·阿爾瓦·愛迪生”，但人們更喜歡稱呼他“小托馬斯·阿爾瓦·愛迪生”。
（4）1878年10月26日，兒子威廉·雷斯里·愛迪生出世。
（5）1884年夏天，瑪麗·史迪威患了傷寒，起初以為她只不過是受了點涼，吃幾服藥就會好。因此，正在紐約刻苦工作的愛迪生沒有去看她，瑪麗的妹妹愛麗絲和醫生們每天盡力看護，一直在床邊陪伴。
不久，瑪麗的病情惡化，瑪麗康復的希望落空了。1884年8月9日凌晨，瑪麗·史迪威因腦腫瘤醫治無效去世。
（1）1854年，發生了一件對他的發展有較大影響的事，伊利湖南岸沿著湖鐵路通車，使得米蘭運河的商船生意大減，愛迪生父親的生意已經沒有辦法再維持下去，因為一家生活日漸困苦，為了另謀發展，愛迪生一家就此遷居，他們離開米蘭搬到密歇根州休倫港北郊的格拉蒂奧特堡開始新的生活，搬到新居不久，愛迪生就患了猩紅熱。
（2）1855年，他開始上學，那所學校只有一個班級，校長和老師都是恩格爾先生。因為愛迪生有刨根問底的天性，在上課時經常經常問老師問題一些另類的問題（如：風是怎麼產生的；一加一為什麼等於二而不是四），僅僅三個月的時間，就被老師以“低能兒”的名義攆出學校。
（3）因為母親南希當時是一家女子學校的教師，是一個富有教育經驗的人，她不認為自己的孩子是“低能兒”，因此南希自己教授愛迪生。據南希平日留心地觀察，愛迪生不但不是“低能兒”，而且時常顯出才華。
南希經常讓愛迪生自己動手做實驗，有一次講到伽利略的“比薩斜塔實驗”時，南希讓愛迪生到自己家旁邊的高塔上嘗試，愛迪生拿了兩個大小和重量不同的球並同時從高塔上拋下，結果兩球同時落地，愛迪生覺得很神奇並興奮地告訴母親實驗結果，這次實驗也銘刻在愛迪生腦海裡。
（4）由於母親良好的教育方法，使得愛迪生認識到書的重要性。他不僅博覽群書，而且一目十行並過目不忘。愛迪生在母親的指導下閱讀了英國文藝復興時期劇作家莎士比亞、狄更斯的著作和許多重要的歷史書籍。
如愛德華·吉本的《羅馬帝國衰亡史》、大衛·休謨的《英國史》，他還讀過托馬斯·潘恩的一些著作，愛迪生被書中洋溢的真知灼見所吸引，並一直影響他的一生。
擴充套件資料：
愛迪生的婚姻戀情：
（1）1871年12月25日聖誕節這天，24歲的愛迪生與相識才2個月的16歲的瑪麗·史迪威舉行了婚禮。
（2）1873年，女兒瑪麗昂·艾絲泰兒·愛迪生出世。
（3）1876年，兒子出世，與愛迪生一樣命名為“托馬斯·阿爾瓦·愛迪生”，但人們更喜歡稱呼他“小托馬斯·阿爾瓦·愛迪生”。
（4）1878年10月26日，兒子威廉·雷斯里·愛迪生出世。
（5）1884年夏天，瑪麗·史迪威患了傷寒，起初以為她只不過是受了點涼，吃幾服藥就會好。因此，正在紐約刻苦工作的愛迪生沒有去看她，瑪麗的妹妹愛麗絲和醫生們每天盡力看護，一直在床邊陪伴。
不久，瑪麗的病情惡化，瑪麗康復的希望落空了。1884年8月9日凌晨，瑪麗·史迪威因腦腫瘤醫治無效去世。