說一下自己的親身感受吧，大家都知道做父母的不容易，要是有一個愛學習的孩子，家長就不用愁，孩子要是學習成績不好，那可愁死人了。
老一輩的人總說，愛學習的孩子不用管，不愛學習的孩子管也沒用，這句話我覺得有點絕對化了，也造成了老一輩人對孩子教育的態度，隨著社會的發展，知識改變命運越來越明顯，讓很多新一代的父母都重視起了孩子學習的重要性。
曾幾何時，虎媽貓爸型的教育方式火了一時，這種對孩子是有很大的規己性，但就個人而言，不太推崇這種方式，因為自己就曾受過一段這樣的教育，當然是虎爸貓媽型的。
我的父親是一個對學習要求非常嚴格的人，但因自己也不是太出眾的孩子，從小學習就很一般，腦子轉的也不是特別快，上小學一年級開始就是中流水平，每次期中期末考試語文、數學、外語都是七八十分，最害怕的就是期末考試，要是考不好，過年就別想過好了。
回想起一年級到六年級，只有一次期末考試考了全班第三名，沒門都的九十多分，也不記得那次是怎麼考的了，好像是在生了一場大病之後突然腦子靈光了，只有那一年的春節過的是比較有底氣的。
上了初中，課程也比較多了，一下子上課的進度就跟不上了，父親這時的嚴厲性就表現出來了，考不好就會捱打屁股，一巴掌下去五個大手印了就留在了屁股上，一到寒假暑假也沒有了玩的時間，看電視基本就給杜絕了，由於父親曾經當過小學教師，對於初中的學習知識還是能輔導的，那時候真是在被逼迫著學習，很鼓譟乏味，完全就是硬強著在記知識。不過這樣嚴格的要求也是讓我的學習成績提升了很多，在這樣的學習環境下，說實話，身體心理很累，當時也只能這樣勉強的堅持下去。到了初三碰見了講課很有趣的語文老師，這一下把我的學習興趣勾引了起來，語文老師講課的方式與眾不同，說話幽默風趣，整堂課程都是在笑聲中度過，那也很容易就記住了知識點，這一下我的語文成績直線上升了，作文每次考試都會被叫到講臺上當中念給其他同學聽，從這一門中找到點興趣後，其他學科的感覺也不那麼枯燥了，不會的也會多問老師，多請教同學。
高中時光那完全就是自己在認真學習了，整個學校的學生都在玩命的學習，為了就是考個好大學，自己不學感覺都過意不去，還有一個重要的原因就是慢慢長大，自己也懂事了，父母的不容易也都看在眼裡，不想他們的辛苦付出，付之東流，也不想因為自己的不努力讓好好的青春白白浪費掉，更不想在拼搏的時候不拼搏，成為一個一無是處的廢人。
總結起來，要是培養一個孩子的主動性，大家肯定會說興趣是最重要的，當然，這個也無可厚非，興趣當然是一個人最好的老師，但很多孩子在學習上是沒有興趣的，那就需要引導了，孩子都是沒有規己性的，作為家長就要注重培養他們對待學習的態度要認真，做任何事情沒有認真的態度是不行的。作為老師就要提高學生主動學習的意識，主動提出問題，主動探究問題，主動解決問題，在課堂上就要出彩、出新，師生互動，讓學生也成為教學過程中的參與者與創造者，有條件的引導學生學習的興趣，還有一點就是讓孩子感覺到當自己貪玩是，想想家人的付出，父母辛苦的勞動、辛苦的工作都是為了自己的孩子將來能出息，能成為有用的人，別辜負父母的這一片苦心。
以上是個人拙劣的觀點，請批評指正。
說一下自己的親身感受吧，大家都知道做父母的不容易，要是有一個愛學習的孩子，家長就不用愁，孩子要是學習成績不好，那可愁死人了。
老一輩的人總說，愛學習的孩子不用管，不愛學習的孩子管也沒用，這句話我覺得有點絕對化了，也造成了老一輩人對孩子教育的態度，隨著社會的發展，知識改變命運越來越明顯，讓很多新一代的父母都重視起了孩子學習的重要性。
曾幾何時，虎媽貓爸型的教育方式火了一時，這種對孩子是有很大的規己性，但就個人而言，不太推崇這種方式，因為自己就曾受過一段這樣的教育，當然是虎爸貓媽型的。
我的父親是一個對學習要求非常嚴格的人，但因自己也不是太出眾的孩子，從小學習就很一般，腦子轉的也不是特別快，上小學一年級開始就是中流水平，每次期中期末考試語文、數學、外語都是七八十分，最害怕的就是期末考試，要是考不好，過年就別想過好了。
回想起一年級到六年級，只有一次期末考試考了全班第三名，沒門都的九十多分，也不記得那次是怎麼考的了，好像是在生了一場大病之後突然腦子靈光了，只有那一年的春節過的是比較有底氣的。
上了初中，課程也比較多了，一下子上課的進度就跟不上了，父親這時的嚴厲性就表現出來了，考不好就會捱打屁股，一巴掌下去五個大手印了就留在了屁股上，一到寒假暑假也沒有了玩的時間，看電視基本就給杜絕了，由於父親曾經當過小學教師，對於初中的學習知識還是能輔導的，那時候真是在被逼迫著學習，很鼓譟乏味，完全就是硬強著在記知識。不過這樣嚴格的要求也是讓我的學習成績提升了很多，在這樣的學習環境下，說實話，身體心理很累，當時也只能這樣勉強的堅持下去。到了初三碰見了講課很有趣的語文老師，這一下把我的學習興趣勾引了起來，語文老師講課的方式與眾不同，說話幽默風趣，整堂課程都是在笑聲中度過，那也很容易就記住了知識點，這一下我的語文成績直線上升了，作文每次考試都會被叫到講臺上當中念給其他同學聽，從這一門中找到點興趣後，其他學科的感覺也不那麼枯燥了，不會的也會多問老師，多請教同學。
高中時光那完全就是自己在認真學習了，整個學校的學生都在玩命的學習，為了就是考個好大學，自己不學感覺都過意不去，還有一個重要的原因就是慢慢長大，自己也懂事了，父母的不容易也都看在眼裡，不想他們的辛苦付出，付之東流，也不想因為自己的不努力讓好好的青春白白浪費掉，更不想在拼搏的時候不拼搏，成為一個一無是處的廢人。
總結起來，要是培養一個孩子的主動性，大家肯定會說興趣是最重要的，當然，這個也無可厚非，興趣當然是一個人最好的老師，但很多孩子在學習上是沒有興趣的，那就需要引導了，孩子都是沒有規己性的，作為家長就要注重培養他們對待學習的態度要認真，做任何事情沒有認真的態度是不行的。作為老師就要提高學生主動學習的意識，主動提出問題，主動探究問題，主動解決問題，在課堂上就要出彩、出新，師生互動，讓學生也成為教學過程中的參與者與創造者，有條件的引導學生學習的興趣，還有一點就是讓孩子感覺到當自己貪玩是，想想家人的付出，父母辛苦的勞動、辛苦的工作都是為了自己的孩子將來能出息，能成為有用的人，別辜負父母的這一片苦心。
以上是個人拙劣的觀點，請批評指正。