薛濤〈望春詞〉四首,
採用五言古詩體式,以四首聯章形式,抒寫眺望春景,卻心生複雜愁情:
花開不同賞,花落不同悲.欲問相思處,花開花落時.(其一)
攬草結同心,將以遺知音.春愁正斷絕,春鳥復哀吟.(其二)
風花日將老,佳期猶渺渺.不結同心人,空結同心草.(其三)
那堪花滿枝,翻作兩相思.玉箸垂朝鏡,春風知不知.(其四)
這組聯章詩作,將場景設為春日光景,舉凡花開,花落,春草,春鳥,春風,透過內心的移情作用,景物皆著上詩人款款深情.從第一首開始至第四首,首首緊扣住〔春景〕生〔春愁〕的主軸.以下用細部分析方式,將詩作中「景語」與「情語」之關合,清楚地呈現出,以明薛濤心中無盡之愁思.
◆第一首〔花開〕/〔花落〕→【悲】
(〔花開〕景語—〔不同賞〕情語;〔花落〕景語—〔不同悲〕情語 歸結出【見春景,心生相思悲情】)
◆第二首〔同心草〕/〔春鳥〕→【春愁】
(〔草〕景語—〔同心〕情語;〔春鳥〕景語—〔春鳥哀吟〕情語 歸結出【春日生愁】)
◆第三首〔風花日〕/〔同心草〕→【同心人】
(〔風花日〕景語—〔將老〕情語;〔草〕景語—〔同心〕情語 歸結出【草同心,人不同心之愁】)
◆第四首〔花滿枝〕/〔春風〕→【兩相思】
(〔花滿枝〕景語—〔相思〕情語;〔春風〕景語—〔知不知〕情語 歸結出【花,風可否識人之相思】)
這四首成組之聯章詩,雖然皆以春景引出心中情思,卻不能予以分割.四首詩以春愁為詩情共同主軸,各訴說著作者心中的無限愁緒.四首一一讀完後,薛濤思念心緒有如海濤般一波波地襲向讀者.讀者透過整組作品,可以感受到薛濤的深沈心思.本詩實為薛濤詩中情真意摯之佳構
薛濤〈望春詞〉四首,
採用五言古詩體式,以四首聯章形式,抒寫眺望春景,卻心生複雜愁情:
花開不同賞,花落不同悲.欲問相思處,花開花落時.(其一)
攬草結同心,將以遺知音.春愁正斷絕,春鳥復哀吟.(其二)
風花日將老,佳期猶渺渺.不結同心人,空結同心草.(其三)
那堪花滿枝,翻作兩相思.玉箸垂朝鏡,春風知不知.(其四)
這組聯章詩作,將場景設為春日光景,舉凡花開,花落,春草,春鳥,春風,透過內心的移情作用,景物皆著上詩人款款深情.從第一首開始至第四首,首首緊扣住〔春景〕生〔春愁〕的主軸.以下用細部分析方式,將詩作中「景語」與「情語」之關合,清楚地呈現出,以明薛濤心中無盡之愁思.
◆第一首〔花開〕/〔花落〕→【悲】
(〔花開〕景語—〔不同賞〕情語;〔花落〕景語—〔不同悲〕情語 歸結出【見春景,心生相思悲情】)
◆第二首〔同心草〕/〔春鳥〕→【春愁】
(〔草〕景語—〔同心〕情語;〔春鳥〕景語—〔春鳥哀吟〕情語 歸結出【春日生愁】)
◆第三首〔風花日〕/〔同心草〕→【同心人】
(〔風花日〕景語—〔將老〕情語;〔草〕景語—〔同心〕情語 歸結出【草同心,人不同心之愁】)
◆第四首〔花滿枝〕/〔春風〕→【兩相思】
(〔花滿枝〕景語—〔相思〕情語;〔春風〕景語—〔知不知〕情語 歸結出【花,風可否識人之相思】)
這四首成組之聯章詩,雖然皆以春景引出心中情思,卻不能予以分割.四首詩以春愁為詩情共同主軸,各訴說著作者心中的無限愁緒.四首一一讀完後,薛濤思念心緒有如海濤般一波波地襲向讀者.讀者透過整組作品,可以感受到薛濤的深沈心思.本詩實為薛濤詩中情真意摯之佳構