之前看過真心爸媽寫的一篇文章，說得是孩子沒有叛逆期，我覺得說得非常有道理。

首先孩子越來越大，他們也就越獨立，自我意識越強。然而家長並沒有意識到這一點，總覺得孩子不像以前那麼聽話了，而且有什麼事也不跟大人說了。第二，孩子成長的過程中，父母的卻沒有成長，總覺得孩子還是那個襁褓中的嬰孩，孩子一切都應該在他們手裡掌控著。

之前我一個親戚跟我訴苦說自己家孩子進入叛逆期了，越來越不聽話，有什麼事情也不跟她說了。有一次孩子不想上輔導班逃課了，為此還把孩子打了一頓。處於初中時期的孩子，他們的自主性更強了，會根據自己的需求做出一些判斷和選擇，甚至有時候是錯誤的。對於這個時期的孩子，家長應該和孩子一起成長，多跟孩子以朋友的身份溝通。接受孩子意識上的獨立，允許孩子犯錯，但要幫助孩子及時糾錯。

不要跟孩子動手，也不要天天對著孩子發牢騷，說孩子不聽話這類的，這樣做只會讓孩子越來越叛逆。

既然已經叛逆了，順其自然吧，只要別逾越法律的橫溝，保證都在可控的範圍內，讓他作吧，但就這個問題我想說一下為什麼要給這樣的孩子定位一個這種概念 叛逆期 為什麼會出現這個所謂的叛逆期呢 值得探討啊

個人感覺造成孩子出現叛逆期的因素很多很多，家庭的不和諧，學校環境的影響，網路上的衝擊，暴力電影電視劇 等等很多原因， 就這些原因導致了孩子這樣，但很多做家長的不會考慮為什麼就叛逆了呢，而是一味地斥責孩子，更有甚者動手打孩子，不問不顧，

孩子需要愛，如果去掉那些條條框框，溫馨的成長環境，及時的溝通，儘量把問題扼殺在搖籃中，就不會出現什麼叛逆期這一說了

家中倆寶，正經歷著不同階段的“叛逆”，經常需要和孩子打心理戰，幫他們平穩的度過這一特殊但又勢必會經歷的時期。

第一問：孩子幾歲會進入所謂的“叛逆期”？

與其說幾歲倒不如說孩子會經歷哪幾個極端的“叛逆”。

階段1：幼兒階段（3歲左右）會出現第一個叛逆期

階段2：少兒階段（7、8歲前後）會出現第二個叛逆期

階段3：青少年階段（13～18歲期間）會出現青春期叛逆

當然，每個孩子個體差異較大，出現叛逆期的年齡階段可能有所不同。

第二問：孩子進入“叛逆期”都有哪些表現？1、愛搞破壞

破壞性撕書、摔東西、扔東西、砸玩具、亂寫亂畫等等

大寶性格內斂，幼兒時不喜歡和陌生人交流（平時晚飯後帶出去遊樂場玩耍，從不和其他小朋友一起玩，別人喊他也不搭理）。記得在三四歲那段時間，在家就經常故意踢翻垃圾桶，亂扔玩具，喊他撿起來愛理不理的。當時就以為是小朋友調皮搗蛋，後來才意識到這就是大寶第一個生理叛逆期，為的也是引起大人注意，好多陪他玩耍。小寶如今3歲，在家時常和哥哥搶玩具，哥哥做作業，他就在一旁搗亂（單獨給他的本子和筆便不要，非要在哥哥作業本上畫畫），看來也是進入了幼兒叛逆期，這病得治！

2、倔強，情緒反應大

一有不如意就頂撞父母、一言不合就撒潑，再不行就滿地打滾！此情此景俺家兩寶倒是沒出現過，不過確確實實看到鄰家小男孩（大概7歲左右吧）經常這麼幹。想買的玩具大人不給買，想吃的零食大人不給吃立馬就地打滾，後哭又喊，搞的左鄰右舍都能聽到為止。

3、挑戰規則

破壞原來定好的規矩，層出不窮的提出新要求，跟大人討價還價，不達目的誓不罷休！

此點深有感觸。大寶在5、6歲的時候，每天都能按既定的時間點和時常看電視（週末上午10-11點，平時下午16-17點），到點自覺關電視。到了7、8歲（上幼兒園大班），一度情況變了：每每到點，大人不催絕不主動關電視；大人催了，討價還價“再看5分鐘，再看一小會”，有時我們強制關掉，立馬變臉哼哼哈哈。有時候真懷疑那個乖巧懂事的兒子是不是變了？

4、總是和其他小朋友發生衝突

不願意和小朋友一起玩，喜歡爭搶同一件玩具，不願和人分享，嚴重時甚至打人！此點我家娃倒是沒出現過，大寶小時候不喜和其他小朋友一起玩，上了幼兒園也算交到幾個好朋友，還算相處融洽；感覺以後小寶有此風險，要好生關注，哈哈

第三問；孩子叛逆，大家該如何應對呢？1、理清認知

家長要理解每個孩子都會有不同階段的“叛逆期”，這個是正常生理階段，並不是你們家孩子特別鬧，特別不懂事。要學會理解和接受

2、尊重孩子

家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

3、換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。

4、穩定情緒

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。

5、允許孩子犯錯：

這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

家中倆娃也正經歷著“叛逆期”，讓我們一起學習和交流，育兒路上不孤單。

如果你的孩子有厭學、叛逆、早戀、有網癮等的問題，而你又束手無策。那麼，你需要一個很好的教育方法，讓孩子知道學習的樂趣，愛上學習；我看到很多家長對此頭疼， 就把兒子轉變的過程方法，在百度寫了篇文章 叫（陸簧暢的改變） 。可以去百度搜一下 肯定能幫到你們！可以緩解孩子與父母的關係！！

人的成長必然要經過叛逆期，這是形成獨立人格不可缺少的過程。如果你不想把孩子培養成吃兒或是啃老族，一定要正確的對待孩子的叛逆期。

對孩子採取寬容的態度，允許孩子犯錯誤。講清道理以後叫孩子自己作出選擇。只要是可以承受的後果就允許他去做，暗中給予保護。不然有些孩子會瞞著大人偷偷的去做。反而有不可預期的後果。人不犯錯誤不能真正的接受教訓，人的成長是在錯誤中前行。

現在家長普遍對孩子過於溺愛。到了叛逆期以後，就沒有了規則。弄個家長也措手不及。事先給孩子定規矩，哪些可以孩子自己做主，哪些要家長同意，不要到事發的時候發生衝動。要講清國有國法，家有家規，要懂得遵守紀律和規矩，不然要吃大虧的道理。

孩子早晚要獨立面向社會，要為他們的長遠著想，少年時期遇到的問題大多還是小事，不要過分在一些小事上糾纏。

另外不僅孩子教育很講究方法，早教識字教育也很講究方法，人們對於畫面的記憶是非常深刻的，相比起枯燥的文字，需要一行一行進行練習，比如【貓，小，帥學漢字】是一款採用圖片演化成字型的軟體，讓孩子在好奇快樂中學習漢字，我家閨女從三歲開始接觸漢字，現在用了一年認字300多個，是一款免費的好軟體。【貓，小帥，識漢字】中的圖片演化漢字就是一個很好地例子，讓孩子感知世界同時學習知識，這種學習方法 思維能力 對以後繁重學習任務有重大幫助

孩子進入叛逆期後，標誌著孩子的心理已經從兒童進入大人了，這時的孩子有了自己的思維和想法，想要更多的自由和空間，不再依賴父母了，而許多父母沒有意識到孩子的變化，認為孩子突然變的不聽話了，不知道該怎麼去教育他了。父母該如何教育叛逆期的孩子呢，這時候要轉變的是父母，要重新確定和孩子相處的方式，才能更好地教育孩子，侯媽從事親子教育十幾年，現在分享一下如何教育叛逆期的孩子。

1. 把孩子當作大人來看，多傾聽他的想法，學會放手，多給他一些獨立的空間。

2. 叛逆期的孩子自尊心都比較強，父母要多尊重孩子，少批評他，更不能打罵孩子，讓孩子覺得丟面子，特別是有外人在的情況下。

3. 多站在孩子的立場想問題，反思一下自己對孩子的態度，把孩子當作大人來看待，平等地和孩子溝通，注意自己說話的語氣。

4. 多瞭解孩子心理的真實想法，與孩子多溝通，多幫助孩子，讓孩子對父母產生信任，這時候教育孩子，孩子能聽的進去。

5. 多鼓勵和表揚孩子，對孩子多作正面的評價，不與孩子產生正面的衝突。