孩子認生，還是家人的問題

孩子要經常在外面接觸不同的人，才可以讓他很快的接受很多新生人物和食物

首先十年前的我自己就是您所說的那類孩子，這件事我最有發言權，從幼兒園被欺負，到小學被一幫女孩子說我長得不好看，到初中因為我跟她們沒有共同語言不跟我一起玩，越來越孤僻，但是高中時期，老師總是鍛鍊我讓我上臺演講，並且我也交了一個十分有趣的朋友，但是她跟我一樣，當時不是很受歡迎，可誰知，高中畢業我跟她的小姐妹團體最受歡迎。我也逐漸開朗了起來。到現在的話癆。所以您應該讓外人多給予她一定的肯定和機會，然後多交那種跟男孩子能打成一片的朋友，因為這樣的人一般都沒有啥心計，而且還很有趣，久而久之就好了

寶寶認生，遇到陌生人膽怯，可能是以下原因。

1、過度保護

“寶貝，危險不能過去啊”、“寶貝，那個不能拿哦”、“寶貝，那個太髒了呢”，是不是在我們生活中經常出現這樣的話語呢？

其實那個毛毛蟲並不危險，那片楓樹葉也並不髒。被過度保護的孩子，會逐漸失去探索的自豪感和獨立精神。

2、消極暗示

“你不聽話媽媽就不喜歡你啦”、“你看樂樂比你有禮貌”，寶寶會覺得我不如小哥哥，也不如樂樂，我不喜歡他們。

當我們發現一些孩子的短板或不好的習慣時，不要武斷的告知他這方面真的不行。

3、否定需求

很多父母卻往往站在成人的角度思維去考慮問題，不會認識到尊重孩子的思維和權益。

面對寶寶不合理的需求，一味否定與責罵，也會造成他的膽小與自我懷疑，缺乏自信心。

根據上述情況，來講顧總媽咪的小對策啦。

寶媽對策一：鼓勵行動

鼓勵孩子多體驗生活，家長可以多關注，髒了洗洗就好，有些東西不能玩，摸摸總是可以的。

我兒子開始看到陽臺上的花，就想摘花或者連盆都搬起來，我們告訴他看看，摸摸，聞聞，慢慢他就學會欣賞了。

寶媽對策二、尊重人格

在人多的場合，寶寶已經很害怕了，可家長還在批評他的膽小行為。膽量雖受先天氣質的影響，但後天的教養方式更重要。

不要過分嚴厲，從心裡把孩子當成自己的朋友，學會保護他的“面子”，尊重他的人格。

寶媽對策三、及時反饋

比如“媽媽知道你想玩水，但是我們說好了只能洗澡的時候玩”；“ 媽媽知道你想玩滑滑梯，但是我們說好了週末才能去遊樂場” 。可以不滿足，但是必須看見、接納和及時反饋。

行動總是被鼓勵、人格總是被尊重、需求總是被看見的孩子才能健康Sunny，勇敢翱翔~

一、羞恥心的發展

有時候我們會也能疑惑——孩子小時候挺放得開的，見誰都打招呼，跟誰都感說話。可是怎麼長大一點了，快3歲的時候，忽然不敢說話了呢？遇到大人或者陌生人就躲在爸媽身體後面，變得害羞起來了？

恭喜你，你的孩子在逐漸長大。隨著年齡的增長，孩子的大腦在3歲左右會有一個突飛猛進的發展過程。在這個過程中，孩子變的逐漸獨立、有距離感。也就是我們常說的“會害羞”。所以這是孩子長大的標誌，千萬不要責怪孩子。

經常有家長找我抱怨說孩子不願意跟大人打招呼，讓叫叔叔就是不叫，覺得孩子沒禮貌。

比如：媽媽帶孩子進電梯，遇到了樓上的爺爺。於是媽媽推一下孩子說：“叫爺爺！”孩子就怕怕的看著爺爺然後躲在媽媽身後。媽媽很尷尬。

不過我們推己及人思考的話，這套操作是有問題的。

你想啊，如果有一天，老公跟老婆進電梯遇到了樓上的大爺，老公認識，老婆不認識他。這時候老公二話不說推一下老婆說：“叫大爺！。”你說老婆是叫還是不叫？估計會去就得給老公一頓胖揍吧~~為啥，老婆一定覺得老公沒給自己面子！

孩子其實也會這樣覺得的，只不過孩子不知道什麼叫給面子而已，但是行為很明顯的告訴了我們孩子不願意跟陌生人打招呼。

更好的操作是怎樣的呢？當電梯裡遇到一個孩子不認識的熟人時：

1️⃣媽媽先跟熟人打招呼，然後聊聊天，寒暄兩句

2️⃣相互介紹：

對著孩子說：“這是叔叔，是我們樓上的鄰居，之前和媽媽還有爸爸一起吃過飯的”

對著叔叔說：“這是我們家小寶寶，上次見你還不會走路呢，你看現在都長那麼大了，時間過得多快啊。”

3️⃣大家相互打個招呼吧！

也許這樣孩子會更願意打招呼。如果孩子還不願意打招呼，暫時接納一下孩子的羞恥心吧，這是孩子在正常不過的心理特徵。我們需要做的是以身作則，自己經常打招呼，孩子逐漸也會跟著學的。

有些孩子從小膽小，如果父母不加以引導，長大後在性格方面會存在問題，孩子膽小父母如何引導他呢？

一、做好榜樣

父母是孩子的榜樣，孩子的天性是模仿，他們模仿的物件就是父母，如果父母平時在孩子面前表現懦弱，孩子自然也會養成懦弱的性格。

二、家庭氛圍

家庭氛圍融洽，孩子在家庭生活中心情愉快，自然性格開朗，如果父母經常吵架甚至有暴力，則孩子會膽小自卑。

三、不否定孩子

父母不打罵孩子，不對孩子有過高的要求，不拿孩子與別人家的孩子作比較，對於孩子的做法和想法，要多鼓勵和表揚，培養孩子的自信心。

四、培養興趣

父母要培養孩子的興趣愛好，鼓勵孩子交往，讓孩子在與人相處中有自信。

為什麼孩子會比較膽小呢？

這可能與父母的教育，有著密不可分的關係。膽小粘人大多是因為孩子極度缺乏安全感。

安全感，是孩子一生幸福的密碼，有了足夠的安全感，才會有穩定的情緒和強大的內心，自信、樂觀、溫和，也更能抵禦外界的風風雨雨。

就像英國發展心理學家約翰·鮑比說的，那些有“安全感連線”（愛父母並信任他們會始終陪伴在自己身邊）的孩子，往往是走得最遠、最富有探索精神的。

那麼，哪些事情會導致孩子安全感不足呢？

1孩子的生活圈子太小了

現在很多孩子外出活動少，尤其是老人帶大的孩子，出門少，孩子自小接觸新鮮刺激的機會少了，孩子就很習慣於在一個相對“穩定安逸”的狀態下生活。一旦到新環境，遇到陌生人，難免會顯得膽怯、畏縮。

對策:

擴大孩子的生活圈子，多帶孩子認識新朋友，多帶孩子走進大自然。空閒時多帶孩子到遠郊去遊玩，一起走山路、跨小溪，瞭解自然現象，認識小動物，收集植物等。

2家長對孩子包辦過多，限制太多

家長保護過度有些孩子對自己的孩子保護過度過細，日常生活中什麼事情都不讓孩子接觸，比如：孩子想洗一下碗，家長就嚷嚷：“別動，會摔破的”，孩子翻一下抽屜，家長立刻阻止：“會卡手的，以後不要開啟抽屜了！”看猴戲表演，孩子想和猴子握個手，家長立刻警惕：“不要握，它會傷人的！”這些種種的小細節，使孩子沒有在嘗試和實踐中得到經驗，自己一旦遇到什麼事情，就會習慣性退縮。

孩子被阻止的時候多了，孩子本性中的好奇心和探索慾望也會被磨滅掉了，有新奇事物的時候，媽媽說“走，你去試試”，孩子卻說“不”了。

對策：

鼓勵孩子多去嘗試，當孩子在幾次嘗試成功後，便會暗示自己是有能力做到的，然後認可自己的能力，從而逐漸樹立起安全感和自信心。

當孩子感到害怕時，家長要多加鼓勵。要明確孩子怕什麼，針對孩子所怕的事物進行科學的解釋。鼓勵孩子的探索與嘗試精神。不要一個勁兒地下禁令，這也不行，那也不許。

3家長經常嚇唬孩子

比如：不要到處亂跑，小心撿垃圾的把你騙走；不要跟陌生人講話。這些“大灰狼”式的話語無形中就給孩子造成一定的心理壓力，孩子就會認為外面的世界很黑暗，壞人很多，自然就產生逃避或防備的心理。也有一些孩子聽過一些可怕的故事，或者看過一些可怕的影片，給孩子的心理留下了陰影，從而使孩子膽小不自信。

對策：

多對孩子進行積極的引導，告知孩子更多的安全知識。告訴孩子如何自我保護。帶孩子外出時，隨時隨地教給他們交通規則和其他注意事項。告訴孩子怎樣走危險，怎樣安全，告訴孩子走丟時應該找誰，記住父母的電話號碼、家庭住址等。

4家長太過嚴厲，被訓斥和否定的太多

家裡的新玩具，孩子好奇裡面是什麼樣子，給拆開弄壞了，遭到父母一頓訓斥。看到一個高的臺階，孩子爬上去跳下來，不小心摔跤了，結果父母一頓數落。

很多時候，孩子不敢做這個、不敢碰那個和背後有個嚴厲的父母有關係。如果一個孩子常常生活在訓斥、責罵甚至貶低的聲音中，就會越來越膽小、怯懦。孩子害怕再“闖禍”，所以不敢去做很多事情。

趨利避害是人類的本能，孩子也不例外，為了避免因做錯而招來一通狂風暴雨般的訓斥，索性選擇不去做好了。

對策：

孩子的能力是需要在一次次失敗中建立起來的，當孩子失敗，或者因為探索犯了一些大人眼中的錯誤時，家長要多理解孩子，多給孩子支援，媽媽的愛是培養孩子自信最有力的保證。

5痛苦的分離經驗

有些家長擔心孩子哭鬧，突然“不告而別”或欺騙孩子，或離開孩子時間過長，造成孩子的恐懼，不安全感。

對策：

當媽媽離開孩子時，最好能明確告訴孩子自己什麼時候會回來，並且能兌現。

家有膽小，粘人的孩子，除了幫助建立孩子的安全感之外，還要注意對孩子的社交能力的培養。有些孩子社交經驗少，見到陌生人，不知道該如何說話，也不知道怎麼融入到其他小朋友的遊戲中，只能站在一邊怯生生的。

家長要在日常生活中做好榜樣和示範。

角色扮演類的遊戲是非常好的方式，父母可以在家和孩子一起玩耍，比如說我們可以模擬外出購物的場景，能讓孩子知道購買和這個售貨員的對話是什麼樣子的；去醫院看病，醫生要說什麼病人要怎麼說；或者模擬警察和行人問路的遊戲。

外出時，家長主動熱情地與人打招呼，潛移默化中影響孩子，不要急於求而成。當孩子不再拒絕和他人交往的時候，父母就應該進一步的鼓勵孩子，並告訴他基本的社交禮儀，比如說打招呼時聲音要清晰，眼睛要看著對方等等。

一個害羞的寶寶，可能在面對陌生人的時候會顯得不知所措，他會很緊張，作為父母的我們首先要接納並安慰寶貝這些焦慮和不安，不要在帶孩子出門前提前交代孩子要跟別人打招呼，更不能逼孩子打招呼，這樣做，只會增加孩子的心理壓力，甚至引起孩子的逆反心理。