首先得有一個完整的家庭，爸爸媽媽最基本的條件。可能再有個爺爺奶奶或者姥姥姥爺。

其次爸爸媽媽恩恩愛愛，不打仗，相互理解相互寬容。這種環境長大的孩子也是很善解人意。父母是孩子的第一任老師，孩子出生就是一張白紙，你往白紙上畫什麼顏色，他就是什麼顏色。父母在孩子面前如何待人接物，孩子就會如何的對待他的朋友。所以父母持有一顆善良的心，樂觀的態度，快樂的心情感染到孩子，那麼孩子才會也持有一顆善良的心，樂觀的態度和快樂的心情，快快樂樂的度過每一天！

想要孩子聰明活潑健康，孩子的照看和早教工作很重要。孩子的看護應該避免哪些不利因素？

嬰幼兒期是生長髮育最快速時期，影響兒童生長髮育的因素除遺傳因素外，主要受到環境因素的影響，包括社會經濟、文化、福利、家庭結構、文化程度、經濟地位、早期教育。在目前看來，要特別重視家庭小環境的影響。

主要不良因素有：單親家庭、留守兒童、嬰幼兒看護人年老、文化程度低、替代看護（隔代看護或寄養兒）、缺乏早期教育、寒冷季節出生的嬰兒因室內寒冷、穿衣過多導致活動受限，出現運動功能受限或者一過性發育落後；

居住環境擁擠、環境汙染，包括鉛、汞、鋁重金屬汙染，甲醛、二手菸汙染，都會對嬰幼兒神經系統和免疫系統造成嚴重傷害。

如果這些不利因素不能及時糾正，將在較常時間內影響小兒發育，錯過了寶貴的精神、神經發育的黃金時期，甚至延誤終身。

首先要跟寶寶做朋友，起到一個很好的榜樣作用，不可以隨便跟孩子發脾氣，對孩子要耐心，你什麼態度決定孩子以後的態度

如何讓寶寶健康快樂成長

這個話題

怎麼回答呢

作為新手麻麻的我一度很慌張，不知道該怎麼做，會很焦慮，會莫名的不安，怕帶不好他

後來慢慢讓自己安靜下來，想了想其實家長是孩子的第一位讓他覺得安全 信任 可以依賴依靠的老師，他是一張白紙，你怎麼教他怎麼畫，你想讓他健康快樂，首先你得有一顆健康快樂向上的心，他生活在你給他提供的環境當中，你什麼樣潛移默化的他就什麼樣，個人拙見，不喜勿噴！。。

帶孩子多出遊，田野、山川、風、雨、雲、霧，哪怕只是一片葉子的顏色變幻都能給他帶來新的驚喜，從而學習到課本里學不到的知識，讓他的去感受大自然的魅力，當然做作業是差不多是每個孩子的死穴，好好地引導比對他發脾氣效果會好很多，反正我對孩子的學習成績並沒有什麼要求，中上就好了，滿分能肯定是最好不過了。

我認為我們做父母都想讓自己孩子，健康快樂幸福的成長，那怎麼才能讓孩子快樂健康的幸福的成長呢，首先作為父母在日常生活中處處給孩子做出榜樣，尊老愛幼，父母之間要有真城的心相愛，讓自己孩子，看到爸爸媽媽，無論是苦是甜，都能在一起互相鼓勵.互相扶持，父母一舉一動都是彰響孩子，父母也經常和孩子在一起交流，孩子學習成績，也是父母經常鼓勵孩子學習勁頭，父母要是充足時間，可以領著孩子上外面散散步，和孩子嘮嘮孩子在學校學習的情況，孩子要是學習有壓力，做父母鼓厲孩子，支援孩子，和孩子說，你要儘量努力的學，不管以後，能不能考上什麼樣的好大學，都不要在意，你只要盡一切努力了，就算考不上什麼樣的好大學，也都沒有關係，72行，行行出狀元，咱們以後幹什麼工作都行，什麼樣工作幹好了，也一樣在社會生存的更好，父母要是能這樣告訴孩子，孩子就能健康的成長，這樣孩子.樂觀.開心.快樂.幸福.建康的成長。

父母幫助孩子健康成長。重點是健康。個人認為健康要身心健康三觀正。

首先身體健康。我覺得孩子飲食合理適量運動，體質好了身體自然健康。我外婆說想要小孩安七分飽三分寒。我家有兩個孩子，大寶兒四周，二寶三個月。大寶兒從小到大沒吃過藥，偶爾發燒感冒自己就能康復。

其次心理健康讓孩子有一個端正的三觀，現在資訊太發達了，好的壞的讓家長防不勝防。孩子在網上和生活中獲取的資訊很大，父母要幫助孩子辨別，讓孩子集取有營養的資訊。家庭關係對孩子的健康成長也很重要，一個和諧的家庭培養的孩子一定積極樂觀。

健康分為心理和生理的。

生理健康比較簡單，平時注意養成良好的生活習慣就可以了。

而心理健康則需要長時間的培養。家長在其中就起到了至關重要的作用。父母的價值觀直接影響了下一代，在培養孩子的同時也要注重自身修養。很多行為都是潛移默化的，所謂言傳身教。就是要給孩子做一個好榜樣。

生活環境也是影響孩子心理健康的重要因素，平時在什麼氛圍裡生活對孩子影響是非常大的。多帶孩子參加有益身心的活動，相信能對孩子造成良好的影響。

當孩子有錯誤行為的時候也要正確引導，不要一味地打壓。

謝邀請。引導孩子健康成長，分為身體健康和心理健康。我感覺身體健康和心理健康同樣重要。他們的關係大致如下：大家都說財富是0，身體健康是1，沒有這個1，後面有多少個0都沒有意義。那麼心理健康是什麼呢？心理健康就是上面比喻中的小數點。這個小數點所在的位置決定了一個人幸福或者痛苦的程度。即使一個人有同樣的身體健康和財富，也就是都有1並且都有同樣多的0，那麼小數點在第三個0後面的人，要比小數點在1前的人幸福一萬倍！

引導孩子健康成長，我只能在心理方面簡單聊聊。孩子的成長是在與父母的分離過程中發展的。所以父母要學會和處理與孩子的分離焦慮。如果我們家長是農村的大棚，孩子是裡面的植物，我們等孩子成長起來，我們要允許孩子把大棚捅破，脫離我們的庇護而繼續成長。

在回答這個問題前，請允許我講兩個小故事。

1，這是一個真實的故事。故事發生在在中國東北某個東北虎養殖基地。有一天，該基地的虎王逃出了圍場，竄進了山林。為了防止老虎傷人，基地立即組織人員進行抓捕。這是個虎場的虎王啊，抓捕相當的困難。為了保障人民的生命安全，最後，基地人員忍痛將虎王射殺死了。

後來，基地查詢原因，總結經驗。發現虎王是爬到樹上跳出圍牆的。老虎王會爬樹？這是一項老虎不具備的技能本領，大家議論紛紛。既然老虎王會爬樹，就有可能它的孩子小老虎也會爬樹。

管理員想了一個辦法，測試虎王的孩子和其他的小虎是否會爬樹。管理員把一隻活雞掛在了樹杈上，也不給被測試的老虎們吃飯。一天過去了，被測試虎們沒有動靜。第二天就要過去了，飢餓的老虎們看到樹上的食物，圍著樹亂轉。仍然沒有爬樹的跡象。第三天，被測試老虎飢餓難耐，眼睛直看著樹上的活雞，沒有老虎會爬樹。實驗快要失敗了，就在要結束實驗時，一隻小虎（虎王的兒子）爬到了樹上，把樹上的雞抓到了。虎場人員驗證了他們的推斷結論。存在遺傳基因。

2，在美國有一個8歲的小男孩。有一天，在家中草坪上踢足球。不小心，把鄰居家的門玻璃讓球給踢碎了。

這時，孩子的父親出來了，看到當時的情景對兒子說，你做的事，你要負責任的。賠付鄰居家的玻璃需要12美元，你現在沒有錢，我可以先借給你。但是到聖誕節時，你必須還給我12美元。否則，你就是不負責任的或者是沒有誠信的。

小男孩答應了父親的要求，借了父親的12美元，賠付了鄰居家的玻璃。從此，小男孩每天放學先到附近的餐館涮盤子打工一小時，掙錢，攢錢。就這樣，聖誕節前，小男孩攢足了12美元，還給了父親。

這個小男孩，後來，就是美國的林肯總統。

這兩個互不相干的故事說明了我的觀點。

孩子是有遺傳基因的。孩子的教育要從我開始。自己都不想做好，怎樣去教育孩子？