生命的意義

在於真實的做自己

無愧於心

無悔於行

生命的價值

在於從容的走一程

不悲過往

不懼將來

生命到底有什麼意義？用卡夫卡的一句名言來回答我覺得最恰當，他說：“生命的意義就在於死亡，因為死亡，可以警醒我們更珍惜。”

“死亡”是人的終極歸屬，不管你富有還是貧窮，不管你位高還是低賤，死亡是人人都要面對的。正因為有死亡的臨界點，人的每一天才變得珍貴，過一天你就離死亡近一天———從你“生”的第一天就已開始。

每個人都是起點“生”開始到終點“死”結束，不同的是“生”和“死”中間的過程，就是在這個過程中產生了生命的意義。

每個人的經歷不一樣產生的意義就不一樣：戰爭年代，生命的意義就在於保家衛國；和平年代，生命的意義就在於努力學習和工作。生命的意義就蘊藏在你活著的每一天中：跟親人的相處，跟朋友的聊天，一個工作的完結，一次義務活動等等，一系列平凡的事件的串聯就成為了你生命的意義！

為你愛的國、愛的人好好的活著，奉獻著就是你生命的意義。

因人而異，但不論怎樣都應尊遁五千年文明！敬老撫幼，多做善事，做一個安分守己的人。若有能力盡可能報孝社會，做個對國家有用的人！這不是唱高調，起碼不要危害社會，將己歡樂傳於他人，要善待你身邊每個人，奉獻愛你之生命便有意義！

謝謝邀請！生命的意義基本可以歸屬與人生價值的問題來分析與探討。也許有的人一生對此不會做過多的反思與思索，在某些人的內心裡，人生不就是美女，帥哥，房子，車子，金錢嗎？在我的內心中，絕不單指這些，也不僅限於此。首先我應說的是，人生百年，無論是高等學府出來的，還是自學成才的大家，無外乎與是對客觀世界的做較為徹底的認知。無論是農民也好，或者是億萬財富的巨人也罷，但凡在存在價值上是對等的。人生是每一天的延續，人生雖然盡含痛苦的成分，或者越加巨多的勢頭，但凡，人生也是美好的，幸福的，就看我們增麼的去對待！在我所思索與反思的人生存在價值問題上，我所給出的人生價值四等分：第一存在-健康，第二延續-性，第三思維-精神，第四思想-價值。從這個論述中我們很明顯的看出，人生有這四等分融合而成，你不可單方片面的認為某一等分的至高無上，而略加施與其他等分的成分價值。健康是一個人存在的本質基礎，延續是一個人存在的本質性價值，思維是一個人存在的基本特質，思想是一個人存在的至高價值所在。一個人但凡可以很好的根據此人生價值四等分，來很好的規劃一生。你可以為健康而活，也可以為愛情而活【愛情的本質是性，家庭的本質是在愛情的基礎之上升華而至的具有狹義意義上的博愛之心】，或者可以為思維動勢而活，也可選擇超高的價值範疇而活【思想】。那麼 金錢是居於四者之間的綜合價值範疇。人生沒有健康，賺不來 錢，就是賺再多的錢也無用，但具備較高特質思想的人 除外【天分特質思維行為的人，也就是具備那1%的具有預測能力的人，對此有疑惑，可著重關注其相關文獻去查詢】。沒有延續的行為，那麼 我們將無法延續與傳承，我在此不建議那種享樂主義，不敢為存在延續而承擔相應責任的 人的片面思維路徑之人，比如，不結婚，不生孩子等等，這種對存在本質毫無知覺的獨身主義，享樂主義等等。如果都如此行為，那麼我們將無法延續傳承。人生的意義與存在的本質，不是你一定一生非要成為億萬富翁，或者成為其他領域的佼佼者。相反，世上的富翁很少很少，但這個世界上的80億左右的人群，不照樣幸福 美滿，過好每一天嘛！人生的意義與存在價值是人生的價值四等分：存在-健康，延續-性，思維-精神，思想-價值。我們可以在閒暇之餘，慢慢思忖反思。瞭解自己的優劣與人生真正價值本質，我們才可很好的駕馭它，讓他們為我們服務。對不解的，我們不懈餘力的去探索，發現，思索與反思，一切武斷的思維模式與不假思索的走向集體無意識範疇的行為，我個人不推薦 付之與行為。

傳承是任何物種存在的價值和使命，也可以說是生命的意義。傳承不光是任何動植物物種普遍存在的自然現象，而且人類更是如此。

傳承，對於人類來說包括個體的繁衍，性格習慣習俗語言文化，還包括思想情感意志品德信仰等非知力因素等內容。

首先，人存在的第一使命是個體的繁衍，這和其他生物的生命規律相同。單個的人，不管是男人還是女人，成熟後都要找配偶結婚生子以產生新的個體，兩個人變成三個人體現個體的增加。個體的繁衍還包括對新生命從小到成熟的哺養呵護直到獨立生活自理到長大成人。任何父母在其產生後代後都會全力而認真做好這件事而奉獻自己的一切。因為傳承個體也就是傳種接代是他們的本能驅成的使命，也是生命存在的重要意義。

其次，傳承還包括語言功能做事及生存能力的形成，這主要在哺育孩子和教育孩子中逐步形成。在這個過程中人的性格個性習慣也逐步形成，主要承襲父母或受父母的影響而成。

再其次，在傳承中還包括品德宗教信仰的形成，由家庭學校和社會共同完成。父母是孩子的第一任老師，熱愛生命善良誠實吃苦耐勞等良好品德的形成和宗教習俗的養成主要來自父母和社會，文字和語言的規範運用能力以及藝術品位的產生和提高，主要來自社會。

如果沒有傳承，就沒有民族的文化淵源的傳襲和發展，就沒有民族魂的固守，也就不會有民族文化的悠久歷史。試問，如果漢民族沒有了過春節中祭祖上墳，家人團年，親戚拜年，也就不會有漢民族的存在，因為這些習俗的星火相傳是種族的尋根和魂的固守。

我覺得用“做人的意義”來提問更好。生命吃喝拉撒，繁衍生息傳宗接代。人類能變著花樣的盤，又能變著花樣盤其它生命。意義就是重心，價值就是方向。