邏輯思維不清晰

1、首先搞明白什麼是邏輯

如果說只為了應付生活，古典邏輯學的內容就足夠了，在這裡建議下載天天益智APP，裡面有一個是專門針對邏輯思維的規則推理。

2、其次搞明白人的思維特點以及侷限性

人類的思維特點，一言以概之，那就是“扁平化”，也就是一次能思考的事物很少（儲存容量低），並且思考的深度也不是太深（計算能力不足）——不像計算機一樣，擁有大容量儲存和強大的計算能力。或者說，如果計算機的“思考”是通用電氣這樣的大型公司式的，那麼人的“思考”就好比是個小型創業公司，結構扁平化，沒有很深的管理鏈。

3、.然後是管理你的預期

比如說，對於要做的事情，預先想好各種可能的情況，並想好應對措施——其實你要做的事情，僅僅只是下班回家，你也要想好路上可能發生的事情；

秀才：我生從何來，死往何處，我為何要出現在這個世界上，我的出現對這個世界來說意味著什麼，是世界選擇了我，還是我選擇了世界 ？我和宇宙之間有必然的聯絡嗎，宇宙是否有盡頭，時間是否有長短，過去的時間在哪裡消失，未來的時間又在何處停止，我在這一刻提出的問題，還是你剛才聽到的問題嗎 ？

姬無命：我殺了你！

秀才：是誰殺了我，而我又殺了誰！

姬無命：是我殺了我！

秀才：回答正確，動手吧！

姬無命：啊！！（自殺）

邏輯混亂的結果只有死

1.瞭解什麼是邏輯並且建立邏輯基礎。建議看看《十五分鐘邏輯學》影片教學，內容簡單入門，而且影片教學門檻低。

2.自己多思考，最好的辦法是自己琢磨一件事情，然後書寫下來理清自己的邏輯思路。

書寫基本有以下幾個好處：

1）書寫是對你思維的快取，讓你可以一步步推理，鍛鍊自己。

2）可以強化你的思路記憶。

3）書寫可以讓你心思鎮定下來，更加集中注意力。

4）堅持書寫會促進你更多的去學習新的知識並思考。

推薦閱讀《暗時間》，作者說的比我好，而且剛好是簡單易讀的思維類書籍。

3.運用到生活中。運用自己的邏輯和思辨去對待生活中遇到的事情和問題，你會不斷進步的。

例如表達任何事情之前，先想好大概的123，比如我這樣回答問題，哈哈哈~

我簡單總結，用通俗語言給羅輯思維的核心要素和培養方法。

一、羅輯思維核心

概念不重複。要明確邏輯思維要素？首先，羅輯思維的核心，是因果律。這是邏輯學的課程。我不贅述，只說我們普通人要懂得，因果之間的有幾層關係

一是多因多果。就是幾個原因會導致幾個結果。比如什麼樣原因導致貧窮？什麼原因導致失敗。都是很多原因造成的多個結果，也就是物質匱乏和精神貧窮。

二是單因多果。就是一個原因會造成多種結果。比如一個政策實施導致系列影響，一個久放水果會導致細菌滋長和硫化氫產生，並使其味道發臭。

三是多因單果。就是是什麼原因導致糖尿病發生？是什麼原因導致神經衰弱？在醫學領域，我們更看重多因單果病理分析。諸如此類不一一列舉。

這個世界很奇怪，為什麼原因的原因，原因的原因的原因，一直迴圈下去也無窮無盡，因為生在哲學的世界裡，我們無法掌握一切邏輯的根源。然而，我們早知道，哲學是世界觀的理論形式，而邏輯就是哲學衍生的產物。

我們各種生活和工作，各種分析和決策都依賴邏輯推理。那如何提高邏輯思維能力？

一、多學習，多消化。你反思的基礎是資訊和知識，如果沒有足夠寬廣的素材積累，你想破腦袋也想不出來。談何用因果去理解和分析。多讀，多聽，多記你所在領域的縱向經驗和知識，並透過因果律聯絡成邏輯體系。～積累儲備過程

二、多思考，多總結。在第一步上，多思考為什麼和為什麼後的為什麼。將總結的知識形成思維型知識，深入骨髓，牢記於心。～定性邏輯過程

三、多聯絡，多分析。在第二步基礎上，繼續研判各種原因或者結果中，那幾個或者一個是最關鍵的砝碼，是最重要的內容。這是需要將你當前所處環境納入權衡。～定量邏輯過程

來一個例項案例分析:

比如: 你現在收入為什麼不高？原因是是不夠努力？還是行業收入不高？還是你收入預期很高？還是你花費太高？還是經濟影響……可以列舉很多原因。

1.但是當前這些原因中一定有一個最重要，影響最大最明顯的？你需要找出來，所謂關鍵矛盾。如果你月收入低於1000快，這絕不是行業問題，而更多是個人努力問題。但是月收入10萬塊，就不是努力問題，更多是行業問題和經濟環境影響問題。

2.找出來的原因必須是當前對你影響最直接的，而不是未來。任何事物都有時效性，這是人類普遍遵循的。離開肉體的宇宙卻根本不理會時間。同樣，你現在收入不高，是負債問題？還是能力琴頸問題？還是方向調整問題？

總結，鍛鍊羅輯思維，是一個否定之否定過程，也是一個苦差事和快樂興奮交織的過程。必須，多積累知識和經驗，多操練思考和多總結。

文後，祝大家順利過關斬將，進入高段位邏輯思維水平？羅森旁不是一個，你也可以做到。

學會邏輯思維方法，多練習。

邏輯清晰的人，遇到問題總是能分析出個1，2，3點結論，並能對每個結論有充分的論據和嚴密的論證過程。別人不管是從他使用的證據上，還是論證方法上找不到明顯漏洞。

要想做到邏輯清晰，有三點需要做到:

1.清晰的結論。是還是否，不模稜兩可，含糊不清。

2.充分的證據。這些證據既可以是科學資料，也可以是大家認可的真理或常理定論。

3.嚴密的論證。有充分的論據，也需要嚴密的論證過程。有些條件是充分條件，只要A發生，B肯定會發生；有些只是必要條件，A發生了，B可能會發生，但是B發生時，A肯定已經發生。我們在得出結論時，需要用充分條件。

在平常的練習中，對每個問題都列出可能的一二三來，不管結論是怎樣不可思議，難以想象。我們要運用頭腦風暴，打破自己平常思維侷限，充分運用你的想象力，所有相關的或對立的都可以列出來。

針對每條結論，找出可以支撐他的資料，並進行推斷。當你排除了所有可能的結論後，剩下的就是真相。

在平常的思考中，要學會規避一些常見思維誤區。資料是很充分的論據，但是資料的採集不科學的話，也是不能作為證據。比如說，現在讀大學沒有用處，比如村裡的某某沒有上大學比村裡某某上大學掙的還多。如果從一個大的採集資料群來看，整體上過大學還是比沒有上過大學的掙的多。

還有常見的思維誤區，以地域來評價人，以性別年齡來評價人。每個人都是獨立個體，都有自己的特質。相同地域有些相似地方，但是我們在評判時以此為標準，就讓自己思維閉塞。

以區域性來代替整體，話題轉移等等都是邏輯不對錶現。

最後推薦兩本邏輯思維的書，裡面有更詳細的敘述，還有思維模型的介紹。《邏輯思維》，《一本小小的藍色邏輯書。》

邏輯思維混亂的原因就是缺乏大方向感，對自己未來做什麼不確定，對今天做的事沒興趣，梳理不出工作和生活的節奏。一個人能意識到自己的邏輯思維混亂說明這個人還有反思能力，這就是向好的方向發展進了一步。

要走出邏輯思維混亂就需要你給自己建立秩序感，可以從生活起居開始，幾點開始起床然後洗漱、吃飯、工作或學習或打掃衛生，從安排今天三頓飯吃什麼飯穿什麼衣服開始，把自己的生活打理的有秩序感後，再規劃學習工作和未來幾年想過什麼樣的日子，向那個方向努力。人是需要目標感的動物，有了目標併為了實現它而努力奮鬥，才能充實生命讓自己的每天不迷茫。

從自律開始，慢慢養成規劃未來的習慣，不要渾渾噩噩的讓自己陷入無助的境地。

有句話說“成大事者、不拘小節”，這句話是不對的，大事除了戰略方向外都是一個個細節組成的，有了高質量的細節才能有大事的成功。

很明顯，邏輯思維混亂就說明你對事物的認識還不是理性認識，還不能清晰的說明問題，還沒有達到哲學的高度，這就是哲學沒有提出來方法論讓人難懂、看不懂的原因。例如：烏托邦社會主義、歐文共產主義與馬克思主義理論就是屬於這一類哲學，沒有提出來方法論，理論不成熟，使你無法看懂。有些人認為哲學難懂、看不懂，就是這個原因。

這就是說，你如果感到邏輯思維混亂，就說明你對事物的認識仍然處在感興認識階段。

邏輯指一種思維，而推理是證明邏輯的方法，一種邏輯的演繹按我個人理解這麼說吧，邏輯實際上是事物之間的聯絡，以桌球為例，白球黑球初始位置固定，白球撞擊黑球的固定位置，黑球必定按某個路徑前進，一萬次撞擊路徑也都固定，兩個固定事物間的影響也一樣是固定的，也就是哲學範疇裡聯絡的某種具體表現而推理，則是人在打桌球時考慮用怎樣的撞擊角度黑球才能入袋，實際上就是思考邏輯的可能性，以思維理解邏輯從而得到理想結果的過程.

首先怎麼是邏輯思維要有一個認知，因為大家在談邏輯思維之時，往往你有你的邏輯思維，我有我的邏輯思維，但邏輯思維只有一個，是指【形式邏輯】，邏輯思維所研究的物件

思維的形式

思維形式的規律

邏輯方法（定義、劃分、假說等）

不研究思維的內容。

矛盾律

同一律

排中律

充足律

至於這4個規律，可以閱讀邏輯學的書籍，就不多說。

要提升邏輯思維有兩個基礎的入手點

從邏輯思維的形式入手

從邏輯的方法入手

所有的商品都是有價值的。這句話思維的形式是怎麼呢

所有......都是..... 這是思維的形式。

商品、有價值是思維的內容，思維的內容跟具體的學科相關。

邏輯思維研究的是思維的形式，而不研究思維的內容。

這是邏輯思維推理的形式。注意邏輯思維研究的物件是【思維的形式】，而不是【思維的內容】，提高邏輯思維，從形式入手！

今天談一下劃分，劃分是針對外延來說，定義要抓住事物的本質屬性，具有本質屬性的任意事物的集合就是外延，劃分呢，就是對外延【這個大集合】進行劃分，劃分成更小的集合。

劃分總是要搞清楚目的，目的不同，採取劃分的手段就是不同。

比如說為了調查男女的比例情況，劃分的屬性【性別】。

比如商業上為了展開一個關於老人的產業，就要去調查中國的老齡化情況，劃分的屬性【年齡】。

比如商業上為了展開一個關於小孩子的教育產業，就要去調查中國的10歲以下的孩子規模，劃分的屬性【年齡】。

從思維的形式與邏輯方法入手，是一種不錯的方式。

什麼方法最好用的就用什麼辦法，沒必要動不動邏輯思維。

首先要清楚你要掌握的邏輯觀到底要用在什麼地方，就像說一個人學了好多知識，也積累了無數寶貴經驗，那麼對於人生來講一定就會一帆風順嗎？更重的的是要用在什麼地方。這就好比術有專攻、業有所從。

其次，如果你是零碎化的學習，更要注意，做什麼要有計劃、定目標、在檢查。不然很容易搞成一罐子不滿半罐子晃盪，那樣就真的太浪費精力了。

還有，什麼是混合型邏輯思維，要看做分析處理還是提升個人預判能力，如果僅僅是提高分析能力處理預判力，個人建議學習下哲學思想，至少比較體系化，不會讓您覺得丈二的和尚摸不著頭腦。

如果你的邏輯思維很差的話，請注意以下幾點培養。

1、深刻理解與靈活運用基礎知識的能力。邏輯推理需要雄厚的知識積累，這樣才能為每一步推理提供充分的依據。

2、想象能力。因為邏輯思維有較強的靈活性和開發性，發揮想象對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。知識基礎越堅實，知識面越廣，就越能發揮自己的想象力。需要養成從多角度認識事物的習慣，全面地認識事物的內部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯絡，才能拓展自己的想象力這對邏輯思維能力的提高有著十分重要的意義。

3、語言能力。語言能力的好壞不僅直接影響想象力的發展，而且邏輯推理依賴於嚴謹的語言表達和正確的書面表達。因此重視學生語言培養，尤其是數學語言和幾何語言的培養對學生邏輯推理能力的形成是不可或缺的關鍵一環。