有句話叫少年強，則中國強。興趣當然應該在少年吋就培養正確的人生觀，而遂步嬌正一些錯誤傾向。而長大成人了則應該自已為自己的人生去考慮，去奮鬥了。

謝謝邀請！少年時尊重他的興趣愛好，就像一座摩天大樓的“基石”，會培養孩子的全面能力的提升，和身體發育有關。在孩子慢慢長大的過程中，孩子的“頭腦思維”會不斷的修正自己的“認知”。（這也是90%中國家長低估了孩子的自身綜合能力）在這個過程中，應試教育也會讓思維敏捷的孩子輕鬆學習，並有自己的一套學習方法和風格。（因為人的思維方式不同，擅長的能力也不同，所以會出現不同問題，這很正常。）

隨著年齡增大，興趣愛好有了一定的明確方向，就像摩天大樓的中部，孩子已經由於家長的支援“興趣”。頭腦思維和眼界，已經不是父母所能夠評判的。（父母和孩子出現所謂的“逆反”觀點不統一）

到了大學，大學生更是需要小時候積累的興趣愛好方面的“認知”，來增強自己的綜合能力，為進入社會生存競爭做好提前的準備工作。

成年再支援興趣？還能來的及嗎？找工作壓力，職場適應能力，人際關係壓力，工作能力壓力，生存壓力……

所以培養孩子興趣最好趁早。【親身經歷】

孩子在每個階段都會產生不同的興趣，培養孩子的興趣從小培養是沒錯，但是一定要知道孩子的興趣是來源於哪裡？為什麼會喜歡這個興趣，預估這個興趣他會堅持多久。記得家有兒女上面的小雨說喜歡彈鋼琴，鋼琴買回來彈了兩天就不彈了。為什麼？因為他想彈鋼琴的出發點就不對，小雨喜歡朵朵，朵朵喜歡另一個會彈鋼琴的男孩，小雨覺得自己如果比那男孩彈的好多多就會喜歡自己，於是就鬧著媽媽買鋼琴，過了幾天朵朵不喜歡那個男孩了，小雨對鋼琴也就沒有興趣了。這個故事說明了什麼？瞭解孩子興趣的出發點很重要，短期的興趣不叫興趣，興起！來的快，去的也快！

所以，要培養孩子的興趣，要引導孩子有一個長遠的興趣。

興趣是年少時發掘培養好，一些技能童子功很厲害。再說也有發展關鍵期，錯過有憾。

成年後的興趣發展需要有錢有閒，年輕人把興趣變成職業而後快樂生活是一種奢望。不排除個例。

人有興趣和特長總歸是一件好事情，發揚難能可貴。

興趣分很多種，如果少年的興趣是讀書、音樂、藝術等，正好也是他的天賦，這樣的興趣值得尊重及培養！

在步入社會之前，青少年每天會接受很多的資訊，這些資訊都會植入大腦。

比如他的興趣是音樂，外界和音樂相關的所有事物都會被大腦歸納整理分類，有影象，影片，聲音，所有的資訊都被大腦所儲存。

興趣是一個自發的過程，個人會不自覺的陶醉其中。正如很多小孩子沉迷遊戲一個道理，遊戲不能為自己創造價值，不能跟外界的經濟活動產生交換，是一種精神的鴉片！培養正向的興趣愛好是一件非常重要的事情。也只有從小開始培養，專注走向成功！

例如我現在所做的三個臭皮匠社群，大家每天用一句有價值的話，自己的感悟每天進行簽到。久而久之，人就會走向自律，走向自由！當大家不再是堅持，而是非常喜歡用有價值的資訊進行輸出的時候，恭喜大家，我所做的三個臭皮匠社群使命已經成功，大家也走向了自由！

不是孩子所有的興趣都要尊重，孩子不懂事，時常會有些負能量的興趣會帶給他快樂感，這時候不要說尊重了，父母就要及時把這樣的興趣扼殺在搖籃裡！

只要孩子的興趣是關於學習方面的，對成長有好處的，就應該從少年時尊重和培養孩子的興趣愛好！

一個人最餓的時候，他最需要一個饅頭。

當他吃飽時，他可能會用這個饅頭砸你！

一個人最孤單的時候，他最需要一個擁抱。

當他和很多人混在一起時，他只希望你離他遠點！

年少時，最渴求知識，正如他在飢餓時最需要一個饅頭！

成年後，有太多的牽絆，興趣就如同他砸向你的饅頭。

這時候再談對興趣的尊重，就已經失去了意義！

因為，他完全可以經由自己的力量去實現自己的願望。

混在茫茫人海中，你完全可以離他遠一點！

哈哈，我是不是把這個問題寫出了一首散文詩。嘖嘖！！

這個問題讓我回想到了自己少年的時候，很多人忘記了初心。我們可以回想一下我們小時候，對某些事物有有強烈的興趣，最後都被學習或者不務正業的批評所抹殺了，等到長大之後，發現被抹殺的興趣還有起死回生的可能，又開始追逐自己的興趣愛好，願意付出更大的代價來完成，也就是我們經常說的～～夢想。我們都在追逐夢想的路上，如果小的時候，興趣能被家長支援認可，對於孩子們來說是莫大的支援。在小的時候，孩子對事物的認知和理解能力是很單純的，就是因為喜歡，只有不斷的嘗試才能驗證，興趣如果在很短的時間內孩子說不喜歡了，說明對這個興趣的熱愛程度不夠，可能會很快的找到下一個興趣，直到有一個興趣的出現。那麼這個興趣對於孩子來說經過很多的困難，自己吃了很多苦，還能堅持自己的興趣和熱愛，說明這個興趣是真的。你會發現孩子們找到真正喜歡的事情，並非常熱愛的去幹的時候，兩隻眼睛是放光的，表情是很放鬆和滿足的。

我們為什麼要把孩子熱愛的興趣抹殺了呢？我們可以換位思考一下，如果別人把我們自己的熱愛的興趣或者說夢想給抹殺的話，你會如何呢？在學生少年時代是價值觀人生觀塑造成形的關鍵時期，在少年的時候就要尊重興趣，不要把自己的認知和理解強行附加到孩子身上，這樣會讓孩子很無助和沮喪，會產生悲觀心理。興趣愛好最大的特點是不需提醒的自覺，無需提醒的關注，無需督促的行動，無需強調的完成。

這麼多的因素綜合到一起，我們有什麼理由讓孩子等到長大後在去尊重孩子的興趣？

謝謝！教育是在學生少年時尊重他的興趣，還是在成年後尊重他的興趣？幼年，少年，直至成年，人人都有感興趣的東西。現在來說說這個問題，只當茶餘飯後的談資吧！不論對錯談談自已的看法:現在社會上從幼兒教育開始就有課外興趣班了，什麼舞蹈，畫畫等等。上了小學就更是多得多了，外語，畫畫，技擊，游泳等等。在幼年時期，一般是父母給他(她)們選興趣，我見過上了畫畫興趣班的幼兒園的小孩，畫起畫來有模有樣，連成年都未必能畫得這麼好。這是個別情況，大多數小孩都是隨大流，或者說是附庸風雅的。所以興趣愛好，其實是極個別人，在他們成年後變成了他的職業(特長)，在社會上才有所建樹，大多數人成年後，在社會上生活很少與興趣掛得上鉤。至於少年時的興趣，父母，學校，老師要尊重他們，畢竟人生只有一個少年學習時光。但由於城鄉經濟條件不同，也不要刻意去說尊重興趣什麼的，大嚴肅了。城市裡的人條件好多讓子女接觸多一些資訊，固然很好，對小孩積累知識有好處。農村經濟條件差，孩子有興趣儘可能尊重，滿足他們。尊重每一個人，尊重每個人興趣，是文明社會必須做到的，至於孩子的少年，成年的興趣都得尊重，鼓勵他(她)們涉獵更多的學習機遇，掌握更多的，他們感興趣的知識。

這個興趣指的是學習興趣，還是孩子的興趣？

學習興趣，比如喜歡數學，討厭語文，喜歡畫畫，不不喜歡跳舞等。

如果是單獨的興趣，喜歡玩，喜歡打電動，喜歡把妹，喜歡抽菸酗酒，喜歡購物，喜歡看網路小說，喜歡看言情小說，喜歡追劇，喜歡上網，喜歡網戀。。。

如果是學習興趣，不管是學習什麼技能，我認為無論是少年時候，還是成年後，都應該尊重。不要對他的學習興趣惡語相向。

比如一個男孩，少年時候學習興趣是鋼琴，家裡條件允許的話，就支援他。等他長大了。他本來是個公務員，但是卻是IT男，一直想做一個自己的APP。不過投資不小，包括金錢和時間，也就是說需要辭職創業。這種時候，我認為只要他是認真的，有點靠譜的都可以尊重下。這裡的尊重不是說鼎力支援，而是一種尊重。你可以不給他錢，但你某種角度上可以試著理解下他，哪怕理智型的尊重下。

如果這個興趣不是學習、創事業這方面，積極地人生，而是純粹的吃喝玩樂，比如少年沉迷遊戲，大人迷醉與逛夜店等。

遊戲這東西別說小孩子沒有自制力，成年人一樣難以自拔。這種東西，我的態度是堅決不支援，也不要尊重。一個王者農藥，害了多少孩子，這就不用我多說了。

我有一次上廁所，聽到廁所裡兩個孩子在假裝蹲坑，結果在玩王者，那個投入啊，人來了他們都沒看見。

好好的課不上，躲廁所打遊戲。這種興趣堅決反對。

再回到少年的興趣。

比如偏科。

數學3分？！

九年義務教育的基礎課，我認為都需要學好，不是多麼好哈。反正他們是基礎是常識，一點不懂的話，以後會吃虧的。你懂的。這時候，孩子如果只對一門課有興趣，其他的無興趣，家長得想辦法，不要太縱容他。

對，我是支援專才的。

但是九年義務教育那是最基本的條件。當然，特別的天才，特別對待。這個就到了考研家長眼界的時候了，是否達到伯樂的境界了。