個人看法：本科學校數量的泛濫，導致本科畢業生嚴重的供大於求。本科院校主要是培養研究型人才，對學生的學術要求比較高，而且社會並不需要那麼多本科生。現在大部分本科學校師資水平低下，更不要說培養人才，反倒是荒廢了很多學生的大好青春。不是社會沒有用工需求，而是普通學校的大學生眼高手低，能力要求的做不了，要求低的又不想做，因為他們覺得自己是“本科生”，這種心態害人害己，不如把這些學校全部轉化為職業學校，專門對口培養社會最需要的職業人才，這樣就不會再出現大學生就業難的問題，一切迎刃而解。你是怎麼認為的呢？
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1 # 大國小民777
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2 # 愛看傳媒—春城直播
這個想法可以，但是職業院校應該注重培養動手能力強的人，不要都來一些理論。
現在是社會上缺人才，學校的學生找不到工作，形成了一個死迴圈；如果職業院校能培養一批動手能力強，畢業就能服務企業或單位，那麼產生的效力會非常的大。不管是學校還是企業單位都非常需要這樣了的人，都是供不應求。
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3 # 你感覺世界怎樣就怎樣
是的，這是一個掩耳盜鈴的好辦法，以後981，211供不應求，好壞不管，其他學生只能掃掃地，處處門檻，有能力的發揮不了，沒能力的985，211躺著有人找他，現在遍地是才是競爭的好時候能充分發揮自身能力，待到那天全部都是專科的話，每個人發揮自己的特長，就是崛起的時候了吧，希望你的願望能落實既得利益者們
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4 # 包租婆249074549
我覺得正說反了，應該減少綜合類大學建設，發展行業類大學，除保留歷史名校外，取消現有的一本二本以及各種名頭。因為這個大學評定已經跟不上時代的發展了，很多優質的行業類大學因為過時的標準很難完成自我的不斷髮展。我一直不明白教育標準何至於對大學摳字眼，這個字眼甚至關係到科研經費的多少，何來公平！還助長學術腐敗！真是從此寒門再難出學子。
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5 # 窩窩頭159
簡直了！又是一個頭疼醫頭，腳疼醫腳的臭策略！所謂磚家也不過是提這種觀點的人了吧！大學生就業難原因在哪裡？實地考察過沒有？此觀點看似有理有據，實則為聰明不過豬的想法！大學生就業的問題在於現在的學生是手高眼低，好高騖遠，非常佛系，造成這種原因的乃是家庭原因！
其次，現在的大學生責任心，愛國情懷，奉獻精神，吃苦耐勞，價值觀認知等嚴重缺失！
家庭教育存在很大的誤區與偏失，算了不說，說多少也改變不了現狀！
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6 # 浮生若夢2030
真知灼見。80年代以前，初中生都可以稱之為秀才，高中生大部分都是國家幹部，大學生是真正的精英人才！現在大學生都氾濫到掃地都需要大學文憑了。
所有大學本科應該進一步提高門檻，真正培養國家需要的研究和人才。普通大學主要培養實踐型技術人才，這恰恰是社會最需要的，就像以前的中專生。
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7 # 垂陽紫陌
看了大家的評價我都驚呆了，竟然有人認為只保留幾所好大學，把其他大學都取締了！
然後，全民都只讀九年義務教育，15歲畢業去工廠做苦力，咱們的國家就有美好未來了嗎？
你嫌大學多，讓自家孩子不讀書就好了，別人家的孩子又沒礙著你什麼事兒，非得把大學撤了，讓所有人都不讀書，那這心眼也忒壞了！
你嫌年輕人不願意去工廠做苦力，可以自己帶著全家去工廠起早貪黑做苦力，你想拖著所有人一起去幹苦力，這想法也太不厚道了！
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8 # 高健高考
1擴大985層次大學達到近100所。
2增加一流學科院校到100所。
3保留一些行業行強的100大學
4沒有明確辦學目標的低層次院校
5沒有碩博點的院校轉為本科職業技術性大學
6民辦學校和獨立院校全部轉為職業技術性大學
7強化重點大學的管理，實行嚴進嚴出政策。
8職業技術性大學實行校企合作
9強化師資隊伍建設！提高待遇。
10培養工匠精神，堅決遏制人才培養浪費現象。
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9 # DavidJiang512
不認同。作者會提這個問題說明沒有“以人為本”思考。
教育只是為了提升人的素質，擴大人的視野，讓人有更多“選擇”的權力。
跟他具體做什麼工作有什麼關係？哪怕一輩子不工作，環遊世界，只要是他選擇的，那又何問題之有？
要我說，高等教育就該普及到100%，提升整體中國人的素質，特別是科學素養，這是中國人普遍最缺乏的。
即便有些工作對專項技能要求高，那麼職業教育也是很好的補充，因為受教育水平高了，學什麼都快。
至於人最終選擇做什麼，由他去就好了，不必給每個人都戴上“偉光正”的高帽。
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10 # 999137338841
高考後，增加預科教他們學電腦辦工，日常生活須知，與理財管理，發散思維訓練，社會心理培訓，養生課程，心理強化健康鍛，風險與投資，實踐動手課，適當的旅行。要一點點來，不要一下把書呆子，高情智孩子，沒有格局和不懂電腦的一鍋鈍
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11 # 無事勤翻書
本來是國民職業生涯教育的問題，變成了將大學人為分層，分為大學和職業院校。這樣一來，部分家長將不再讓考試成績一般的上高中，因為不能保證上大學，而上職業院校初中畢業就行。如果大部分人想法一致，則高考的對高中教育的指揮能力將大大降低，上高中人數減小，而絕大部分人拼搏的高中生涯奠定了一生的文化高度。提高民族素質就會是一句空話。
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12 # 源源順
取消公司加班加點工作制度，就可以解決許多人就業機會，不要再用什麼學歷來求就業，多是年輕人不給他們工作，他的怎麼維持生活呢！
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13 # 張非9
高校應該嚴進嚴出，不應該濫竽充數，魚龍混雜，考700分是大學生，考200分也是大學生。大學生應該是千里馬，而不是羊群。
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14 # 我愛炒涼皮
根本的解決措施：
1、提高技術工人的待遇。這個需要各個方面推行；
2、全民素質教育。根深蒂固的觀念覺得當工人低人三分。這種觀念需要改變。
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15 # 郝CF
保留本科一批（一本），分數大約500分左右。二批三批去職業公司，例如藍翔技校等學技術。理論半年，實踐一年。發技術證書。
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16 # 老農從工
教改闊招，全民大學生，素質真的提高了多少？北大清華頂級高材生，能真正為國所盡粹有多少？深造而去為別人的又有多少？為什嗎？
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17 # 雲胖子3
應該是這樣才對，國家不缺大學生，缺產業工人，缺技術工人，有些學生拿著本科文憑，這也看不上，那也幹不來，小事不願幹，大事又幹不來。如果從一開始就學某一項技能，三四年下來，比拿個什麼都沒學到的本科文憑，好多了。
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18 # 老鄒頭看社會
還是恢復大學擴招前是精英上大學，畢業證含金量高工作好解決。普通成績的學生學習實用技術，畢業了也好就業找工作容易。這樣對國家對學生家庭都有利，不浪費資源量材施教量材錄用。再者從小學到初中、高中及大學普遍都學習英語，待大學畢業能夠用上英語的人少之又少。這種長時間普遍性的學英語真是太浪費資源了，應該由一少部分學生終身學英語，國家成立翻譯部門一切外文都由翻譯部門譯成本國文字。這樣就省去了絕大多數學生學英語的代價，如果真能夠這樣改變節省的資源是非常巨大的。
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19 # 廣州關節科王教授
教育是我們的立國之本，大力發展高等教育也是國家立足於世界的一個重要支柱。
大學教育不管是一本的還是二本的最重要的一個內容，就是一個通識教育，讓一個人有了初步的技能，可以立足於社會，貢獻於社會。
人走向社會之後，還要不斷的學習，持續的學習才能精於知識，專於技能。不能神祕於一本和二本的教育。
舉個例子，廣東省每年70萬人真正能夠上一本院校的，大約也就是10萬人，也就是10%左右，實際上並不是特別多。
當然了很多大學院校可以更加深入的開展應用教育。對於學生走向社會，適應社會，可有更大的探索空間。
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20 # 51812345678
反對！
首先，中國的就業形勢與大學生畢業的數量和學校沒有關聯。
其次，對待大學應該一視同仁，取消211和985的評比和政策傾斜，在大學裡應該“殺富濟貧”，重點扶持普通大學，中國的希望在普通大學。
非常同意。中國是製造大國，應當建立起初中高梯次的職業學院，大力培養熟練工人和技師。兩年制的職業學院畢業生做熟練工人；三年制的職業學院畢業生做助理技師；四年制的職業學院畢業生做技師。少培養許可馨之類的垃圾敗類。