萬般皆下品，唯有讀書高。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。指的是中華傳統文化國學經典，能使人升起智慧，指明正確的人生觀、價值觀和世界觀。若能有毅力堅持做到知行合一，必定趨吉避凶，濺命轉貴，氣度非凡，福慧相擁。正所謂“聖賢教育改變命運”。

孩子沒有貧富概念的，都是家長給灌輸的。一定要讓孩子形成正確的金錢觀，價值觀，什麼叫窮，滿口袋錢腦袋裡沒東西才叫窮

對於這個問題，我說不到一套套的道理，就以我的親身經歷來說說吧！

我是一個典型的窮孩子，生在農村，父親早逝，母親一人帶大我們姐弟五人，我們姐弟五人中有兩個90年代初期的中專生，有兩個985重點大學生，還有一個是當地的村醫，我說的這麼詳細，並不是炫耀，只是想表明，一個普通的農村婦女，憑藉一己之力供出了這麼多學生，其中的艱辛簡直是不忍細說，家庭環境可以說一貧如洗。

然而，長大後的我們，都各自在自己的工作崗位上幹得風生水起，從沒一個姊妹怨天尤人，就此沉淪。我想這一切都與我母親的言傳身教密不可分。

父親去世那一年，我未滿13歲，剛上初二，最小的弟弟1歲半，尚且抱在懷裡，母親大字不識一個，父親去世不久，母親就搬出了父親的賬本，一筆筆來往帳是我和母親梳理清楚的。是的，不到13歲，我成了家裡的總會計師，因為母親不識字，因為我是家裡的老大。

我記得很清楚，每年年末，我們家都是我拿著本子跟村裡的會計對賬，因為我小時候，農民種地還是要交地金的，大隊部還可以從村民手裡借錢付利息，村民每年冬天出工掙工分抵地金，到年終算賬的時候，這些帳都是要一筆筆算清楚的，那時候家家如此，只不過我們家出場的是一個小孩而已。算罷公家的帳接著算自己的帳，父親兄妹五人，母親姐弟六人，還有鄰居親朋，這幾十家的來往帳，有借有還，一筆筆都要彙總，到年終要算出來哪一家向我們借了多少，我們又欠哪一家多少，這些都鍛鍊了我的數學能力，我的心算速度很快，這和小時候的鍛鍊是分不開的。

在算賬的時候，母親從沒搪塞我，她總是一筆筆的給我解釋清楚，這筆錢為什麼要借給別人？因為我們都那麼窮了，鄰居大伯還要到我家借錢，我不理解，母親卻說9月份是開學的時候，他來借錢肯定是拿不出孩子們的學費了。那筆錢為什麼要向那家借？因為父親在世，幫了他們很多。。。就在這家長裡短中，我漸漸明白了很多做人的道理，生活的智慧。母親教會我救急不救貧，同時我也明白了不行春風，哪有夜雨的道理。

母親在讓我算著經濟帳的同時，又教會了我一筆筆的生活帳。什麼時間買小豬，時間是有講究的。要算到大豬的出欄時間，趕上中秋節，春節，不需喂太長時間，還能趕上好行情，別人一頭豬淨賺200元，我們賺250元。這塊地今年種什麼，明年就不種什麼，以免重茬，影響產量。。。。。。這一句句，一樁樁，就象母親時常掛在嘴邊的話;吃不窮，穿不窮，算計不到就是窮，它深深影響了我的生活觀，我自己成年以後，所做的每項決定從來都不是隻為當下，我常常想著以後，也就是書本常說的長遠打算吧！

在我成長的過程中，還有一件事我印象深刻，那是父親去世兩年後，我考上了中專，春節的時候跟母親一起上街買菜，因為要過年了，母親也在備年貨，到賣藕的攤位上，母親一直在選那些斷的，殘缺的老蓮把，而別人都在選那些又白又長的好藕，我忍不住懟我媽，我們就不能買點那些藕嗎？或許我對母親說話時態度不好，聲音還有點高，攤主斜睨著我，指著那些好藕大聲說這估計不是你能吃的，那個時候我簡直懵了，我不知道他為什麼會這樣說我。

當天回到家，我向母親表示了我的憤怒，可母親輕飄飄的一句話，卻讓我記了一輩子，母親說，他說你吃不起，你就吃不起了，他是天王老子地王爺嗎？你今裡吃不起，明裡還吃不起嗎？你吃不吃得起，你自己說了算，他能做你的主嗎？

母親的淡定，隱忍，勤勞，認真深深影響了我們，時至今日，我從未活成金錢的奴隸，我一直在這個紛雜的世界裡本分做自己，認真做事，寬厚待人，不以己喜，不以物悲，我活成了自己希望的樣子。

謝邀個人認為：在孩子的成長教育中，培養孩子的自信心是每個家庭都需要面對的問題，沒有窮富之分，如果家長意識中能問出這個問題，能說明一點，家長本身就存在財富佔有方面的不自信。如題，個人理解應該是窮孩子如何避免產生自卑感。自信在心理學上叫自我效能感，是指個體對自身成功應付特定情境及事情的能力的估價。通俗表現為面對當前的情境自我評價：有自信的孩子心裡會對自己說：我一定可以處理好它缺乏自信的孩子心裡會對自己說：我可能處理不好它；我能處理好嗎？首先，來看一下，如何培養孩子的自信。孩子的自信是由成長過程中每一個首次面對特定情境的處理結果的成功經驗積累而成。舉個例子：假設一個孩子長到10歲的時候，總共需要經歷10000個不同的情境需要他處理，最終他成功的處理了8000個，那麼孩子對自己處理事情能力的自我評估即自信程度是80分，當10001個特定情境出現時，他會對自己說：這個我也能處理好；而當他只成功處理了2000個，那麼孩子對自己處理事情能力的自我評估即自信程度是20分，當10001個特定情境出現時，他會對自己說：這個我可能做不好，還是算了吧。培養孩子自信的幾個建議：1.言傳身教，父母先建立一個自信的榜樣。首先父母在孩子面前做事情是要表現出自信。孩子在成長過程中學的最多的是來自父母的，如果父母自己都不自信，孩子跟誰學自信去？2.從小事做起，轉換視角。這裡的小事是成人眼中的小事，在孩子眼中可是大事，從成人視角轉換到孩子的視角看待他做的事。學走路，學刷牙，學說話等等小事，在孩子眼中的感覺就像一個沒做過飛機的成年人坐在駕駛室裡要學會開飛機一樣。3.孩子的事情，讓他自己獨立完成。成長中的孩子遇到的每一件事都是很好的學習和培養自信的機會，家長可教，不可替。不要剝奪孩子成長的機會。很多父母，特別是爺爺奶奶總是覺得孩子小，做不了，凡事都做在孩子的前面，這不是在幫他，是在害他。4.換位思考，尊重孩子。他是個獨立的個體，你有的感受他都有，你需要的感受他都需要。你不喜歡的感受，他也不喜歡；你不想聽的話，他也不想聽。5.給孩子選擇的權利，同時也要承擔選擇帶來的後果。給孩子選擇的權利，他能感受到自己是被尊重的，自己是自主的，同時要承擔選擇些後果，當他會預判後果是，他就知道選擇如何做，事情如何做了。6.讓他知道世界上沒有完美事情一定要孩子明白，這個世界是沒有完美的事情，做事不要追求盡善盡美，否則，他將承受巨大的挫折感，無自信可言。7.給孩子認同，幫他發現夢想，給你自由。對於孩子自己喜歡的事情，不要以成人的利弊觀否定他，利用成人的智慧去幫助他挖掘興趣點中潛在的夢想，讓他去追逐。8.多讚賞，少責備。對於孩子做成的事給予及時關注和認可，做好的事，多讚美，給予肯定，增加他的自信，做錯的事也不要不停的責備。但一定注意讚美不能濫用，不能空洞，要言之有物。贊品質，不讚天賦。窮孩子如何避免產生自卑感？1.建立正確的價值觀。讓孩子明白什麼是人生中最重要的。健康，快樂，多知，被愛，善良，努力等是對自己最重要的，而金錢，物質並不是人生中最重要的。2.不和別的孩子做比較，只和他自己做比較。教會孩子任何方面都不要和別的孩子比，只和自己比，今天的自己是不是比昨天的自己好。3.給孩子充分的愛

讓孩子明白自己的父母在物質上沒有給自己太多，但是他們給我愛是別人給不了的。雖然父母沒有給自己買名牌鞋子，但媽媽親手做的布鞋裡包含的對自己的愛是多少錢也買不來的；雖然爸爸沒有汽車接送自己上下學，但寒風中為自己擋風的身軀和爸爸口袋裡的溫暖是無比珍貴的。