這個要交給孩子自己去選擇，他如果懼怕挑戰，那還是選一個可以做上雞頭位置的學校，可以保持孩子好學生的優越性，有助於學習～而如果他喜歡挑戰，喜歡跟比他還要優秀的人交往，那麼即使真的可能做鳳尾，那也不一定是壞事，畢竟鳳跟雞確實不是可以相比的～而且孩子可以收穫一群鳳凰般的人才資源，對他今後的發展也是有很多好處的，交給他自己去選擇我覺得是最明智的～

我認為中考選擇學校，當鳳尾比當雞頭好。

在一個好的學校真的能夠提供一個好的氛圍，然後讓你不由自主的沉入學習中。身邊大多數都是比自己優秀的強者，也會更容易激發上進心，當然心態也很重要，如果一味自怨自艾，也容易喪失信心導致自暴自棄。

當鳳尾意味著你周邊的大多數是比自己強的人，那麼你能夠更大程度的去吸取別人身上的優點，進而更好地提升自身。如果是當雞頭的話，身邊的人大多數都不如自己，很容易產生一種驕傲自滿的心理。太飄了結局當然是容易摔跤。

所以說，總體上當鳳尾利大於弊，心態就好的孩子選擇當鳳尾會是一個更優解。

那得看自身的承受能力

如果承受能力很好那就去當鳳尾。

不是很好就去當雞頭吧！

不確定的話最好最好去當雞頭！

如果讓我選擇的話，我一般會選擇去當雞頭，因為當鳳尾會打擊自信心，導致成績更差，而當雞頭可以增強自信心，學習可能會越來越好。

不過，說現實一點，肯定很多人會選擇當鳳尾，因為畢竟重點班教育資源好了肯定不止一點點。

其實吧，說了這麼多，總結起來就是看小孩自身原因和個人所好吧！

希望可以幫到你

根據自身經驗來看，環境影響一個人還是很大的，你想想你要是天天待在大家不學習都想玩的環境裡，你會怎麼樣，就算自制力再強，但始終不會有競爭的那種衝勁，覺得自己一般努力就可以了，也比大多數人強了，就像你跑步的時候後面一直有人追你你才會跑的更快。人的潛力是一直可以激發的，處在溫溫火火舒適的環境裡面並不是什麼好事，小孩子還是要多拼拼的，未來還有很多未知，家長應該做出明確的選擇。

一千個人眼裡有一千個哈姆雷特。我的建議是去當鳳尾，雖然開始的時候壓力比較大，你會覺得很多方面比不上同學，但是正是這種壓力可以給你動力，然後去不斷努力。而且，你周圍的同學都優秀，學習氛圍自然好，有利於後期的成長進步。

這個問題要自我衡量，去當雞頭可以提升孩子的自信心。去當雞尾一般也就是學校好一點，名次靠後一點。學校好，氛圍相對會好，朋友圈當然也不一樣。為什麼那麼多人都想去名校?為什麼學區房會那麼貴，這裡面自有背後的道理。現在你自己去選，是需要培養孩子自信心，還是選一個相對更好的環境和朋友圈。

這個時候，一方面要高度關注孩子的學業成績，畢竟，高考，依靠成績來進行選拔。好學校，好專業，將來就會有更好的工作，過上更好的生活。而另一個方面，心理健康也是異常重要的——走向獨立的喜悅與不適應的矛盾心理交織，容易讓部分孩子產生不健康的心理。

所以，在選擇高中的時候，要從學習成績和心理健康兩個維度，來思考什麼是“最適合”。

我還是推薦去好的高中

首先，好的高中一定有它超凡脫俗的地方，再比如它的學習環境和學習氛圍一定會比較好的高中要好；在這裡，你可以看到更大的世界，眼界和心胸會更加開闊，不會因一時的成績優秀而故步自封；你會遇到更好的人，並會和他們成為朋友，一起努力，共同進步，變得更加美好。

其次，更好的高中就好比是一個更高的平臺，它是走向大學，走向社會的第一張高配置通行證，當這張通行證是你的一張閃閃發光的名片時，之前的努力與付出，一切都好像變得值得了呢。

中考既是孩子成長道路中的一個階段，也是人生里程的一次選擇，正是因為每一次均有不同的選擇，每個人的腳下才會鋪開不同發展方向的道路。

　　希望家長朋友面對孩子擇校時，切忌自作主張，盲目高攀，而應聽取孩子的意見，尊重孩子的感受，小鳳說得沒錯，在孩子“最需要發展同伴關係”的年齡不能沒有朋友。此外，還應懂得：學業的主體是孩子，是他們實踐個人理念、樹立人生目標的過程。畢竟校園裡的每一天都要由孩子自己去面對，每一篇作業都要靠他自己去完成。

去當“雞頭”遠好過當“鳳尾”……

看到有的答主說要視孩子性格而定，究竟做雞頭還是鳳尾：

“性格活潑開朗的去做鳳尾……

性格內向的去做雞頭……”

竊以為，青春期孩子正處於生理、心理變化的最敏感時期，自信、自強，是給孩子插上飛翔翅膀，助力青春成長的最關鍵性格。

做鳳尾的孩子，慢慢地會越來越難以融入所在集體。

因為孩子的性格不是一成不變的，他們敏感而善變。

過大的學習壓力，對比身邊鳳凰們的優異成績，孩子慢慢會自卑，甚至產生厭學情緒，覺得自己再努力，也就這樣了。

所以，建議題主給孩子選一個能充分展示自我的學校，不一定非要是雞頭，但是一定要讓孩子看到希望。

要知道，激勵教育永遠比批評教育更能振奮人心！

首先，要看這個雞頭和鳳尾的等級。比如說，如果是名校的鳳尾，我認為是值得的。名校的學習氛圍、教師水平都是比較高的，而且高中算是一個小社會，和名校出身的孩子做同學，對孩子以後的人際關係乃至工作都有很大幫助。在名校的教育下，孩子再怎麼差也差不到哪裡去。然而，如果說兩個學校的水準差別不大，都是一般般的話，我覺得還不如當普通學校的雞頭。普通學校的教育資源有限，肯定會向能為學校增光的那些學生傾斜。

這個要根據孩子的學習狀況

①如果你的孩子在學習中，需要不斷的支援和鼓勵，那當然做雞頭即可以得到老師的關注和誇獎，也能夠自信學習。對於這樣的孩子老說，這種適合他。

②如果你的孩子對於老師的誇獎不太感冒，平時學習吊兒郎當，那可以去做鳳尾。跟著一群很厲害的人，自己也會變厲害。同時，他本身就是榮辱不驚的人，所以即使得不到老師的過度關注，也能夠在這個比較好的氛圍裡學習。

總結：一定要看適不適合孩子，只有適合的才是最好的。

加油哦

俗話說的好：寧做雞頭，不做鳳尾；但是對於自家的孩子的學習的話還是要根據個人的情況，如果孩子比較有主見的可以先溝通，看看孩子的意願；另外還要考慮孩子的性格；

但是好的學習環境學習風氣對孩子來說的話影響還是比較大的，好的教育資源對孩子的見識、品味、追求都會有新的改觀；

雞窩飛不出金鳳凰這句話還是有道理的。

這個主要看孩子的主觀能動行 具體問題具體分析 比如去當雞頭 優點是孩子的自信心增強 該學校的教育資源向你傾斜 缺點是孩子以後發展的朋友圈潛力不是很大 去鳳尾 優點孩子有緊迫感 以後朋友圈或許會有用 前提是這個孩子也是成功人士 缺點 孩子或者承受不了壓力 心裡壓力會導致其他

每個人的想法不同……在我看來，當鳳尾比當雞頭更好。好的學校的學習氛圍也會更好，更能帶動孩子的學習積極性。而在相對不好的學校，即便是雞頭，也會耳濡目染，近墨者黑，逐漸被身邊影響。當然具體的選擇還是要考慮很多的。對於自制力不是很好的孩子，建議當鳳尾更能提升自己。

根據我過來的經驗，我會選擇鳳尾，一個好的學習環境是非常重要的，對一個人的影響也是非常大的，正所謂的近朱者赤近墨者黑，激情四射的學習環境不想學習都難，因為大家都在學習自己不學習會顯得特別尷尬，但如果是一個不怎麼好的學習環境，大家都在談戀愛，玩遊戲消磨時光，你有多少鬥志都會慢慢的被消磨。

我是一名大一的學生，當我在中考完以後也曾面對雞頭和鳳尾的問題，最終我選擇了當鳳尾，我進了一個實驗班，每天沒日沒夜的學習，吃不好也睡不好，因此身體也變得不好經常請假看病，學習也一直是吊車尾，壓力非常大，老師也總是找我說學習，我更加拼命努力，最終在高二文理分班時去了文科班，因為我的精神長期在一個緊張的狀態，我感覺自己快要崩潰了，我們學校文科很差，文科班大多是平行班的學生，我去了文科班很輕鬆很快樂，但是我很快認識到了和實驗班同學的差距，後來每當我看到實驗班同學的時候都覺得自己成績不如他們，會自卑，然後就有很強的動力學習，最終我在高考進入大學以後發現，我現在在讀的學校有很多以前實驗班的同學。當雞頭也沒什麼不好，學習很重要但快樂也很重要。我很慶幸自己當時選擇了雞頭

雞頭 學校大部分精力在雞頭 鳳尾最後的你懂的 肯定關注鳳頭 除非雞頭的學校實在差的可憐 不然你懂的[淚奔]

孩子的成長環境很重要，如果孩子是不甘落後，切自制力強。就要選擇去當鳳尾，他會在落後生中逆流而上，達到他的理想狀態。

本人經歷，我女兒當時中考差兩分進懷寧中學，當時我與她母親準備找人買進去，我女兒不同意，最後上了本縣第二新安中學，分了個好班，女兒很真氣，在學校班上每次考試都是一二名，最後高考文科全省1005名646分考上華東政法大學。如果當初我們買進懷中進的是差班，那就沒有這樣上進，說不定連大學都考不上。