好的幼兒園首先應該是一個正式登記註冊的規範的幼兒園。所謂規範，既包括其設施裝置、空間環境、管理、人員配置、師資條件等，也包括其一日生活的內容、課程設定、老師跟孩子的關係等。

其次，好的幼兒園最關鍵的是幼兒園的管理理念和教育理念及其實施途徑非常科學。教孩子知識的多少不是我們評判幼兒園好壞的標準，有時候教的越多反而越背離孩子的天性，有害無益。

第三，好的幼兒園應該是吸引孩子的地方，讓孩子願意去，而不是哭著喊著拒絕的地方。要有有愛的老師，孩子感興趣的教具。

第四，堅決杜絕幼兒園小學化。幼兒園就是培養孩子全面發展，興趣愛好多種多樣，懂禮貌懂禮儀，能歌善舞。開發孩子學習的興趣，而不是單純的強壓學習內容。

教育應該從基礎抓起，而基礎就要從幼兒園抓起。當起步良好的時候，後續都會漸漸地走上正軌。所以說，幼兒園教育應當作為教育的重中之重，且必須被重視起來。那麼，如何做好幼兒園教育呢？或者說，好的幼兒園教育應該是什麼樣子的呢？

完善的基礎設施。童年是天真的、快樂的，而幼兒園作為童年的一部曲，自然是充滿歡樂的。那麼，幼兒園的基礎設施必須完善，也就是說，能夠為孩子提供的娛樂設施就要為孩子提供。給孩子一個快樂的童年，塑孩子一個美好的未來。再者，只有學校做得好，才會有更多的家長送孩子前來入學，學校的知名度也會隨之提高。

濃厚的學風。學風是需要培養的，而不是硬塞。小孩子也是最容易被感染的，耳濡目染，說的就是這個道理。幼兒園應該為孩子建立一個良好的學習氛圍，讓孩子從學習之中發現樂趣，從而引導孩子學習。只有讓孩子自己發現學習的快樂所在，孩子才會養成良好的習慣，以至於主動學習、開心學習。

可敬的教師。教師的優秀並非僅憑業績就能體現出來，還必須為人所尊敬。只有可敬的教師，我們才會稱其為優秀的教師。什麼樣的老師值得孩子尊敬呢？教學時，就像近代的先生那樣，手持一把戒尺，不怒自威，給孩子一種高大的形象；育人時，就像孩子的朋友一樣，與孩子共同玩樂，又讓孩子覺得近在咫尺。

現在孩子從三週歲就要送進幼兒園，每個家長都想讓自己的孩子進入一所好的幼兒園，而困擾無數家長的問題就是一所好的幼兒園應該是什麼樣子的？

其次就是幼兒園師資力量，這點可以說很重要啦。很多幼兒園為了減少人員薪資開支，會聘請一些並沒有接受過專業培訓的人員上崗，而一所好的幼兒園老師的學歷、專業、教學水平都有一定的要求。

最後，就是幼兒園環境、管理、人員配置以及幼兒園內部的基礎設施裝置以及日常生活的內容以及課程的設定。要知道幼兒園的孩子並不是學到越多知識就說明越好，對於幼兒園的的孩子更多的是要培養孩子的興趣，不能脫離孩子的天性，所以合理的課程設定也是能體現一所好幼兒園的。

除此之外，部分家長估計會有一個錯誤的想法，那就是覺得一所好的幼兒園就是收費比較高的，其實這個只能說是評定幼兒園好壞的一個因素，像公辦的幼兒園收費都比民辦的幼兒園收費要低，因為公辦幼兒園有政府以及其他投入，教職工薪資大多數也是由政府發放，所以開支更小，收費少，但是不影響教學質量，但是民辦的就不一樣，各方面費用都要幼兒園自行支付，收費自然就高。

所以，一所好的幼兒園應該是合法合規的，而且有著優秀的師資力量，以及相關設施的。

孩子在7歲學齡前，屬於白紙畫線條打基礎階段，早期教育尤為重要；不僅僅是言傳身教的家庭教育，在幼兒園的集體生活也對孩子的成長有很大影響。

在選擇幼兒園時硬體設施和環境衛生是基本條件，我更重視學校教育理念及老師的修養和素質；

老師對待孩子的情緒、方式會直接影響孩子未來的情商，幼兒園是培養如何跟同齡小朋友相處、控制情緒、學習分享、培養一些自理能力及學習習慣的大環境，老師也是孩子社會化過程中第一個引導者，老話“三歲看大、七歲看老”更加說明孩子這個階段的教育有多重要，所以我認為好的幼兒園最重要應該有好的老師。

我認為幼兒園完善的設施，優良的師資，乾淨整潔的環境，衛生健康的飲食，這些是我最先為我家小寶選擇入園的優先條件。怎麼才算有著完善的設施呢？首先教室內配有一切最常規的生活用品和教學器材，如果有條件最好每個教室還能配一架鋼琴。教學樓內最好每層都有一個大的室內活動室（方便在特殊的自然天氣時讓小盆友也有個活動的場地）。操場上也鋪上安全戶外墊，配置一些有趣好玩又能鍛鍊的戶外兒童器材（安全又能讓孩子鍛鍊一舉兩得）。其次優秀的園丁，是一個幼兒園最主要的支柱也是整個園裡最關鍵的。這也是我最最看重的，現在的孩子不好帶是眾所周知的，因此園裡的老師一定要有愛心，有耐心，多才多藝，還要能很好的去包容孩子們，這樣才能更好的和孩子們朝夕相處，讓寶貝們愛上幼兒園。

再來乾淨整潔的環境，這個不用我多說，幼兒園的環境好壞決定孩子的健康，我想每個人都希望我們生活的地方是乾淨整潔的讓人舒服自在的吧，這個無論大小。最後衛生健康，無非就是孩子的飲食問題。上了幼兒園孩子們的一日三餐差不多都會在園裡解決，這時衛生尤其重要，只有保證新鮮的食材、正規的操作，才能確保我們的孩子吃入嘴裡的每一口都是健康安全的。病從口入這是自古就有的，一切入口的我們一定要小心小心在小心。

好的幼兒園無非就是做到這幾點，你們用心，我們放心。這才是我們家長的最終選擇目標。

此刻我正在為孩子進行選擇階段，正好借這個話題梳理下自己對想要幼兒園的樣子的要求：1距離首先，要離家不能太遠，十多分車程以內比較好，如果有好的幼兒園在家小區裡是最好的！其一，現代社會安全隱患比較大，這樣比較安全！其二，畢竟這是一個長期的過程，每天都要人接送！尤其是早上，孩子早起早餐的時間節奏更好把握，對孩子健康比較好！2硬體剛裝修不久的不選，安全措施佈置不到位的不行，還是健康與安全！有適合孩子運動的室內外場地，尤其是室外，小孩子要有經常接觸自然空氣和Sunny沐浴，還是基於健康成長考慮！有一定的教輔硬體設施，能豐富幼兒的學習娛樂空間，畢竟這個時期的孩子還是以有好奇的心玩和探索世界為主！3軟體其一，主要就是師資！她們的穩定性和精神面貌，直接可以感覺到她們的心態，是否安定，是否有愛！安定而有愛的老師自然會把孩子看作很重要的生命個體，尊重他們，愛他們這樣的老師，我把孩子交給他們，我也放心！其二，管理團隊，園長為主，她的理念和價值觀直接會主導整個幼兒園文化和老師們的狀態！其三，至於孩子的生活學習內容，重點是生活慣例，對生活好習慣的引導，對綜合素質的培養！寫出來，自己清晰好多，知道自己真正要什麼樣的幼兒園，而不再是外在紛紛擾擾的刺激因素的牽引！感恩每一個答題的朋友給我啟發，感恩我自己願意好好看看內心選擇！

每個媽媽都想給孩子找一所心目中的好幼兒園，甚至有的媽媽因為找不到適合的幼兒園就自己辦了一家幼兒園。那麼一所好的幼兒園應該是怎麼樣的呢？首先就硬體來說，材料的環保，功能區齊全，如活動區夠大夠寬敞，有探索環境，安全有保障等等。

其次是軟體，第一個就是師資，對幼兒園老師來說師德應該是首位的。看到了太多太多幼兒園虐童事件，媽媽們對選老師可以說是重中之重，幼兒園老師必須要有愛心、耐心、細心。至於是否能歌善舞倒是其次的。記得我們家孩子上幼兒園時，班裡有幾位家長一定要把年近退休的老教師換掉，理由就是這位老師普通話發音不準，我個人倒是認為完全沒有必要，這位老師已經帶了這個班級兩年，跟孩子們就像自家奶奶一樣，何況班裡主班的是另一位年輕的老師。如果能帶到畢業，孩子們一定會跟老師結下更深的感情，也是一次很好的感恩教育。

一個好的幼兒園應該有先進科學的教學理念做導向。尊重孩子的天性，尊重孩子的個體差異。每個孩子在不想喝水的時候可以不需要去喝水，不想尿尿的時候可以不去去尿尿，不想睡覺的時候可以不去睡覺。

我選幼兒園，硬體設施上首先是看環境。園區儘可能大一點，不管是室內或室外。寶寶活動範圍大一點，比較容易分散焦慮情緒（我寶是這樣）。室內午睡區域和學習生活區域最好是分開的獨立房間，會比較衛生一點。其次是老師，如果可以的話先了解一下，有親和力，有耐心，有責任心的老師，對於剛入園的寶寶適應的會快一點。學費的話每個地方每個家庭經濟狀況不一樣，自己酌情考慮。

我覺得好的幼兒園應該具有以下幾點：

1.首先具有“以人為本，接納，尊重，鼓勵，肯定，信任孩子"的理念，只有這樣的理念，孩子在幼兒園才能受到尊重和接納。

2.一套成體系的教學內容，涵蓋：運動，美術，音樂，區域活動，生活自理，同伴合作互助，自然觀察，角色扮演，科學實驗等內容，讓孩子們在玩耍中學習成長。

3.一批有愛心和有方法的老師，老師能夠很好的管理自己的情緒，同時非常有愛心和耐心，接納孩子的不同個性，接納孩子的哭鬧，有方法去引導孩子合作，能夠高質量地陪伴孩子，激發孩子的夢想，為了更好的自己而努力。孩子要喜歡老師。

4.定期有外出活動，讓孩子瞭解社會，觀察美麗的大自然和家長參與的烹飪活動等。老師與家長有很密切地溝通和交流，家長與老師一起共建美好的幼兒園生活。

女兒已經兩歲三個月了，開始要考慮上幼兒園的事。和許多小孩已上幼兒園的媽媽們探討過，也和一樣還沒上幼兒園的媽媽一起去幼兒園體驗過。我覺得我心中一所好幼兒園的樣子應該是這樣的:

第一點:校園環境和硬體措施要好。園區格局不能太過於狹小，因為孩子們的天性就是好動愛玩，不能一整天都把他們侷限於教室內，要有一個戶外活動的空間。第二點:師資力量和老師的專業素養要好。要那種真心熱愛幼兒教育事業的老師，對小朋友們有耐心有熱情的。可以不用教很多的知識，但教學的方向和目標要明確。第三點:校園的飲食安全和小孩的人身安全要好。飲食要保證營養的全面性和多樣化，要合理安排。工具措施要消毒。園內的秩序要安排好，做到井然有序。小孩的接送制度要健全，校車接送的跟車老師要有責任制。第四點:校園的集體活動要合理安排好。平時及節日多舉行一些豐富多彩的文體活動和親子活動，逐步培養孩子的獨立能力和交流溝通能力。孩子表現不好時老師如何引導。如何讓孩子們互相幫助，團結一致，共同搞好每一項活動。

我孩子曾經因為這樣那樣的原因上過4所幼兒園。根據跟這些幼兒園老師的接觸及孩子回來的反映，我覺得一所好的幼兒園應該符合以下幾個方面的條件：

1、有一支有愛心、有耐心的師資隊伍。

幼兒園的小朋友跟小學初中高中等等的教學不同，它服務的物件是低齡幼兒。這時的孩子對世界沒有很大的安全感，對自己情緒上的控制能力很弱。想吃了想尿了想家了想爸爸媽媽了，都會以哭等方式來表達，而不是老師能理解的言語的交流。所以造成老師有時不能很快的理解，造成孩子哭得更厲害。這時老師的耐心和愛心就特別的重要。我記得孩子在上小小班時，因為太小，常要哭，結果老師竟然用透明膠帶把孩子的嘴巴給膠了起來。老師這樣的做法，會對孩子帶來多大的心靈傷害呢。那一年，孩子就一直不肯上幼兒園，最後還是在家由爺爺奶奶帶著。也許就是老師不夠有愛心和耐心的緣故吧。

2、有良好的教學設施

孩子的天性是好動、好玩、好說。一所好的學習應該有能提供孩子釋放天性的場所。比如有適宜孩子玩耍的活動場所；空曠的教室和良好的教學器材。比如我家孩子就讀的第三所學校和第四所學校就是在教學設施上有極大的差距。其實這時我工作已經穩定，本來就沒想過要給孩子換第四所學校的，但一次去接孩子的時候，到了孩子就讀的第三所學校。上去一看，小小的教室裡擠著25個小朋友，孩子們大聲說話的聲音已經超出了我能承受的分唄。小小的學校幾乎沒有戶外場地，不管酷暑嚴冬，還是舒適的春秋兩季，基本都是在室內上課。教室裡的器材也都是我們小時候就已經習以為常的器材：地圖、拼圖、球類等，其他基本就沒了。看到這樣的場景，我頓時產生了換學校的念頭，一個小小的空間容易讓孩子形成狹小的心胸。於是換到了第四所學校。雖然錢多了些，但學校寬敞，有一個大的活動場地。教室裡的器材也非常豐富，有根據課程來的針線、布條、蒙特梭利的一整套器材。不同的環境，培養出不一樣的人。教學設施和環境非常的重要。

3、有智慧的教育理念

這智慧主要表現在兩個方面：一是傳承中華優秀文明的教育理念，比如孝，比如禮等等；另一方面是能力方面的培養。比如動手能力、專注力、語言表達能力和交往能力等等。不需要學具體的加減乘除、拼音，但必須會閱讀一些圖畫書籍等等

（該圖片非我兒子所在的幼兒園）

我是一般的工薪階層，對於那種國際知名品牌、月託保費動輒上萬的幼兒園，說實話，望塵莫及。不過在某種程度上，我也不相信它的質量會比我兒子的幼兒園好過20倍。我兒子的幼兒園是我精心選擇的，價效比真的很高。

一、硬體

該幼兒園是省級五星級幼兒園。資質什麼的就不必說了。

整個幼兒園三城樓，單體獨棟，呈封閉式，基本上與外界隔離。

有一個比較大的操場，操場的周圍佈滿了沙坑、滑梯、手推車、鞦韆、單槓等小孩子玩的東西。

每個教室都很大，裡面分為美工，讀書、娃娃家、我的小廚房等區域，都是老師帶著小朋友們親手佈置的，很溫馨。

臥室與教室分開，安靜而舒適。

此外，幼兒園還設有專門的淘吧、美工坊、讀書室等特殊教室，每週輪流上課，讀書、做手工，甚至會把孩子們做的陶器燒好展示，孩子們喜歡的不得了。

二、軟體

幼兒園管理規範，有嚴格的規章制度，執行得一絲不苟。

老師們都是科班出身，我兒子的班主任甚至是一名幼教碩士，舉手投足都透著對孩子的愛。每個班都配有三名老師：兩名專業教師，一名保育員。個個認真負責，寬嚴相濟。

老師們會及時和家長溝通，反映孩子在學校的表現、存在的問題，與家長一起引導、教育孩子共同成長。

幼兒園的伙食很好，講究科學搭配，營養又衛生。

三、其他

我兒子所在的幼兒園是公立幼兒園。

公立幼兒園和私立幼兒園還是有很大差別的。公立幼兒園因為不擔心費用問題，所以比較注重孩子的習慣培養，可能與孩子太多，老師不可能面面俱到有關係，但是教授的知識並不是很多。私立幼兒園因為費用的原因，可能更關注的是家長的滿意度，所以教授孩子的知識要相對多一些。公立幼兒園與私立幼兒園各有利弊，到底要上哪個，還得看個人需求。

我認為習慣重於知識，所以兒子滿三週歲時，就把他從私立幼兒園轉到公立幼兒園了，而且這所幼兒園離我單位、家都不太遠，接送孩子很方便。

我覺得一所好的幼兒園必備條件有三個，

一、安全。安全主要針對硬體設施，包括環境安全、設施安全、食物安全。前些年每每看到那些喝醉的/精神分裂的持刀入園、開車硬闖幼兒園，聽到都讓人膽戰心驚，一個合格的門衛加牢固的牆壁是保證幼兒園內安全的有效屏障。設施安全也很重要，孩子在幼兒園經常在幼兒園遊樂場玩來玩去的，定期檢查維修裝置是每個幼兒園的必修功課，設施安全牢固是孩子快樂成長的基本保障。食物安全是幼兒健康成長的必備條件

二、教職工三觀正、具備上崗資格。一名合格的教師必須是誠實守信、對本職崗位認真負責的，要求教職工如實提供各項資格證書，不隱瞞不造假，對孩子上心。

三、教學內容符合幼兒發育，不超前不滯後教育。