消防知識對成人來講可以是陌生的，

因為大家都不希望此類事情的發生。

但是又只怕萬一的出現，

因此我們應該趁早給幼兒打消防安全的預防針。安全教育也是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子

年齡小，自我保護意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認識的基礎

上，應適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識並獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼

兒心裡紮根。

幼兒的記憶力和理解力還處於發展階段，對他們僅僅進行說教不行，孩子聽後很快就忘，很難留

下深刻的印象。那麼，將安全知識作為活動主題對幼兒進行集中教育就是必不可少的了。透過一系列

的活動，幼兒在輕鬆與自然、積極與主動、認真與嚴肅的活動中瞭解有關的安全知識，同時也掌握了

對突發事件的應對方法。

安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的一日活動

中。結合幼兒在活動中出現的問題，給予必要的、合理的安全教育。隨機教育及時提醒。

同時透過幼兒的帶動，提醒其全家乃至周邊的人們共同關注安全問題，排除安全隱患，預防悲劇

的發生。

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背後的火魔，正窺視著我們。在所有

的自然災害中，發生頻率最高的，莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化

為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒

的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增

強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。