首先，孩子出現叛逆，頂嘴等情況，我們家長應該接受並感到高興，說明孩子有自己的主見了，孩子在成長了！

孩子是父母的一面鏡子，孩子出現問題，本質上是家長出現問題了，我們要時刻反省自己！

其次，我們必須清醒的認識到，孩子出現這種情況是正常現象，孩子不是我們的一枚棋子，他是獨立的個體，有自己的思想，家長要學會引導孩子，和孩子交心，尊重孩子！多和孩子溝通，多陪伴孩子，陪伴是最長久的告白！

最後，我想說，我們要給孩子營造一個良好的學習環境，家長要做孩子的榜樣，孩子是最好的模仿者，家鄉的一言一行孩子都看在眼裡，記在心裡！

最重要的一點，就是：不要對孩子大吼，蹲下來仰視孩子，輕聲細語的安慰孩子，引導孩子！

陪伴孩子，傾聽孩子，靜待花開。送您三面鏡子：

1、放大鏡：把孩子的優點放大來看。孩子有好的表現，立刻稱讚，以此增強孩子的榮譽感和自信心。

2、縮小鏡：把孩子的缺點縮小來看。對孩子的無心之錯要寬容，淡化他的疏忽，安慰之餘在再陪同他一起檢討改進的方式。

3、望遠鏡：把孩子的前途放遠來看，放下焦慮和功利心態。讓我們一起陪伴孩子，靜待花開！

這是因為媽媽平時對小孩的關心交流溝通大大的不夠，小孩很敏感的，你不關心她，她就會通過故意搗亂來引起父母的注意，達到被關心的目的。

靜下心來，好好的和孩子談談心，走入孩子的心靈，唯有真心才能換真心，瞭解彼此的需求，相信問題會迎刃而解。

孩子叛逆就是從小太寵了，他們不知道家長的苦與累。孩子從小受點苦，對他們來說有好處。

我說個身邊的例項，我同事的孩子可叛逆了，一直到了高三，晚上上自習課很晚下課，中飯晚飯都得送學校去，後來孩子竟然說壓力大不想高考了，我同事的都急死了，天天說服教育，軟硬兼施，不行啊，不聽話。有一天下大雨她送飯的路上摔了一跤，半邊臉和身體都破了，就那一瞬間孩子看見她的樣子，終於良心發現了，痛哭流涕，要好好上學，報答父母。（結局圓滿）。這是我身邊的事，當時我們都替她高興。

所以教育孩子不是從行為上改變而是從心裡上改變。

首先可以確定一點，那就是你過度溺愛孩子，導致她的叛逆，事事順著她，寵著她，要月亮不敢給星星！那樣不行，得讓她有個怕上的才行，該給點厲害的就得給點，棒下出孝子！這句古話 放到現在依然是真理，黑屋子裡鎖她兩天，還拗不過她那股勁？她怕你了才能管住她，不怕你，心理對你沒有恐懼感，你在她心裡就沒有威信！揍她是雖然心疼也得下得去手！聽我的沒錯！

8歲的孩子就出現叛逆，不聽話，叛逆，不寫作業，我行我素！

我覺得8歲的孩子出現這種情況應該是和家庭有關係吧！應該是在成長過程中被過分溺愛了。所以根據我的經驗給出以下幾條建議

第一，找到她的溺愛依靠，好好溝通一下配合好你的教育行為，不要你在管教孩子她卻護著孩子。

第二，這條估計會被大部分人反對，打！不聽話揍，現在必須狠下心來，揍到她怕，讓她記住，不寫作業，不聽話，鬧情緒不行！

第三，做到有獎有罰，即和她經常性的約定，完成你所要求的事情，就獎勵，所謂的獎勵可以是她想要的東西或者想做的事情

第四，這個需要持之以恆，就是你需要陪伴她，陪她寫作業，陪她去玩，在陪伴的過程中進行溝通。

孩子不是小事，這種情況需要胡蘿蔔加大棒，還需要時間！還需要溝通！要不然隨著年齡增長後面是你聽她的了

我認為我們做父母的不能一味的要求或者強迫孩子必須去做什麼，因為孩子已經8歲了，已經有了自己的想法，應該和孩子一塊坐下來，和孩子好好的溝通，多瞭解孩子的一些想法和感受，讓孩子體會到父母對他的愛

朋友，首先孩子叛逆這是正常的。不要覺得不可思議，太聽話的孩子反而有點不可思議。孩子在成長，成長就代表他們開始有了自己的想法。每個人都是一個獨立的個體，有自己獨立的意識。他們雖然還不懂事，但是這不能改變他們有自己想法的事實。

出現了這種問題的時候，吵是不能解決問題的。只有耐心的溝通，不能強制的讓他們改，這樣只會讓他們反感，更加叛逆。很多時候孩子的叛逆也不是一天兩天形成的，可能以前小的時候沒有約束他們，孩子沒有形成良好的習慣。現在突然長大要守很多規矩，自然有一些牴觸的情緒。所以從現在開始，重新在給孩子養成一個良好習慣。過程如冷水煮青蛙，非常艱辛，對孩子卻是受益終身。

耐心吧，現在的孩子只能用耐心。沒辦法自己的孩子，為了他們的未來，耐心的教育吧。孩子們在長大，早晚會知道大人的苦心的。

加油！

孩子的問題就是父母的問題。你家這問題一看就是你的問題！

你每天一定居高臨下的跟她講道理，喋喋不休，一定覺得她這也不對，那也不對。一定不停的說教

你每天只做好你自己的事情就好，不說話試試！沒有你的嘮叨，她保證越來越優秀！你想孩子變啥樣，你先變啥樣！！

我建議從以下三個方面入手。

一是全面客觀的瞭解自己的寶貝。放下自己的架子，多和孩子聊聊天，瞭解一下她內心的看法，也可以和孩子的朋友，孩子的老師多溝通溝通，全面客觀的看待孩子的問題，傾聽孩子的想法。

二是帶孩子體驗生活。讓她瞭解不同人的生活，知道人間疾苦。

三是適當的示弱。挑起她的責任感和擔當感。

另外建議家長可以學習下兒童心理學。

孩子在成長的過程中，因為見過的事情少，很容易狹隘，家庭明捧暗壓的氛圍也很容易讓孩子叛逆。所以為了孩子的將來，每個家長都恨不得為孩子規劃每一件事，讓她可以按自己規劃的康莊大道去走。但是他們不是橡皮泥，我們可以想怎麼捏就怎麼捏。

在教育孩子的路上，每一位父母都是實習生，沒有經驗可以借鑑，也沒有萬全的公式可以套用。所以我們只能18般武藝樣樣精通。心理戰，也是必不可少的一環。

第一，從題主的問題來看，你和小孩子的關係並不是很融洽。所謂融洽，就是雙方都可以平心靜氣的溝通，有說有笑的交流。所以題主應該先從緩和自己和女兒的關係開始著手，改善兩者之間的交流關係。具體方法是可以瞭解一下女兒的喜好，或者有哪些想做的事情，也就是投其所好，幫他完成一些他想完成的事情或想要的東西。當然遇到不合理的東西或者事情是可以拒絕的，但是這個拒絕是需要有充分說服力和充分溝通後的拒絕，而不是簡單的拒絕。

第二，8歲的小孩有叛逆心理或者我行我素的行為，這一點也算是正常的，但是同時也需要家長從側面進行引導，注意是從側面，然後是引導，而不是直接從正面硬懟式的指正和批評，或者說簡單按照我說的辦就可以了。就比如小孩子做作業拖拉，你可以讓她拖拉一次，等完不成作業，捱了老師批評之後，抓住機會給她說拖拉的壞處，以及會導致那些更嚴重的後果。注意你只需要講拖拉的後果，不要直接說她拖拉是錯的。

第三個就是小孩子做作業拖拖拉拉，這個問題的話就是家長沒有掌握方法。小孩子做作業拖拖拉拉的主要原因是因為他她不會做。這個時候家長要做的是告訴他解題的方法或者思路。而不是在一旁一味地指責他做作業慢，催促他快點做作業。這個是很多家長難以忽略的問題，就是小孩子做作業嗎？就要求告訴他解題的方法，如果自己不知道，現在可以當著孩子的面，去百度上搜索一下，自己當場現學現教也可以，同時歸納總結一下類似問題的解體思路。這個方法的好處一是教會了小孩這一題的解題思路，二是下次遇到自己不會的問題，小孩可以自己去百度上搜索學習。記住不要催他快點做作業，而是要她理解解題思路。

描述中，8歲女孩表現出兩個問題：一是叛逆，具體表現為不聽話、頂嘴、我行我素；二是不好好寫作業。

作為家長，常常會只看到孩子的問題。當我們時時盯著孩子的問題時，就會急著管教或糾正孩子的行為。這種做法通常事與願違，親子關係會只會越來越緊張。

其實，我們需要換個視角看問題。當孩子表現出這些問題時，家長需要思考孩子這個表現背後的原因。

比如，孩子不聽話、頂嘴，說明孩子內心有不滿，有情緒，有未滿足的願望。媽媽試著問問自己幾個問題：

我認真傾聽孩子說話了嗎？

我真正理解孩子內心的感受嗎？

我說的每一句話說的都對嗎？

我的孩子必須聽我的話而不能有自己的想法嗎？

這些反思讓家長意識到，孩子的行為很大程度上是家長教養方式的結果，糾正孩子不當行為的根本，是調整家長與孩子不當的互動方式。

也許媽媽會說，我說的肯定都是對孩子發展有利的事，孩子的很多想法和行為都很無理。

沒錯，可能會這樣。這正是教育孩子過程。

孩子有不合理的想法或要求是完全正常的現象。但是，想法和行為是兩回事。家長可以接納孩子不合理和想法和要求，以同理心與孩子共情，接納孩子的情緒。再以堅定的且溫和的口吻堅持孩子應該做或不能做的事。

至於孩子不好好寫作業，媽媽要思考以下問題：

孩子從作業中獲得過成就感嗎？

孩子做作業有什麼困難嗎？

家裡環境適合孩子安心做作業嗎？

我需要給孩子提供什麼幫助嗎？

也就是說，當我們看到孩子的問題時，解決之道不在於關注孩子問題本身，而是在於探尋問題背後的原因。

小孩逐漸長大，慢慢進入青春期時，會經歷許多身心上的改變，而家長在這個階段可以做的，就是在適當的管理下給予一定的自由。家長對待小孩的方式，會影響他們的行為以及家庭的氛圍.可以參考以下建議

1.對小孩表達尊重

青春期的小孩喜歡證明自己的能力，常常會用不尊重長輩的態度來測試父母的底線。面對青春期的小孩，家長應保持冷靜，並且懂得表達對小孩的尊重，花時間跟他們溝通，這樣他們才可能用一樣的態度來面對您。

2.定期安排家庭聚會

當小孩長大後，會需要更多獨處的時間。家長確實應該給予小孩獨處的機會，但也別忘了每週至少全家聚會1次，例如固定在週六晚上一起出去吃晚餐。家庭聚會的時間，是傾聽小孩說話的好時機，家長可以從中瞭解他們的需求，小孩也會因此瞭解他們有自己的空間，也同時擁有家人的關懷。

3.試著委婉溝通不強迫

當您質問小孩在學校幹嘛，以掌握他的人生時，小孩只會覺得他們被嚴格監控，而為了不讓您得逞，他們可能會選擇說謊。如果想了解小孩，家長應試著委婉溝通，例如只要輕描淡寫地問“你今天過得如何？”就好。如果他們願意分享，他們就會說，若他們不願意，那就別再多問了，或許改天他們準備好了，就會對您敞開心房。

4.對小孩抱有合理的期望

與其幫小孩設定考試成績或上頂尖大學的目標，您更應該專注小孩是否有快樂的童年、是否做事細心、是否懂得尊重別人，或是否慷慨大方。因為每個小孩都有不同的天賦，家長不能期待每個小孩都達到同樣的社會既有目標。對小孩抱有合理的期望，並教導他們成為更好的人，才是家長的首要任務。

5.不要執著而應多多鼓勵

很多家長都會太專注於矯正小孩正負面的行為，卻忘了最基本的讚美，因此當小孩當小孩表現良好，請別忘了給予鼓勵。當正面的行為被表揚時，小孩就會更願做類似的事。

哪裡有壓抑哪裡就有叛逆，孩子不是橡皮泥，不是機器人，按照外界各種指令辦事，對另外一個生命學會互相尊重，你們的關係會和諧很多。

七歲八歲萬人嫌，十歲還得嫌半年！這是老人俗話，人類從嬰兒期，幼兒，兒童，少年，青年，成年，老年，依次走過，每個時期都有它的不同的表現！7歲8歲正是兒童智力體力大發展，從幼兒對父母的依戀到自我意識的覺醒，這個歲數正是“我”的個體建設時刻，從原來對父母的溫順到自主的頂撞反對拌嘴，正是這個過程他知道自己了，有自已的想法了。

這說明孩子正在長大！而有的父母不理解困惑，這不是孩子的問題，恰恰是有些家長沒跟上孩子的發展！所以父母耍學會理解，要有耐心，，只耍孩子不太出格，就不耍打罵，當然一些原則性的東西一定要堅持！如不許說髒話，作業必須完成等！當然了這個時期的孩子活潑好動，注意力轉移的快，家長可以編一些學習上的小遊戲，提高學習興趣，設定一些完成作業後的小獎勵，提高學習耐力！！！放心吧孩子很快就活潑機靈的走上正軌了

我的孩子就是這樣我承認是我沒有用心，在孩子的教育上我沒有投入沒有用心，做父母的應該想自己的不足，先教育好自己，起到一個榜樣，教育孩子也是一個自己教育的過程我們一起努力吧

如果不是疫情的情況下，我建議你帶她來一次短途的旅遊，會很有效的，特別是去爬山或者海邊露營。

真心覺得現在的小孩太壓抑了，過多的作業，過多的補習班，父母又忙於工作，小孩心裡難免有怨言。

你可能覺得，我累死累活，為了誰，還不是為了她，她現在還沒有到你的位置，肯定感受不到你的不容易。

作為母親，該溫柔的時候得溫柔，該嚴厲的時候得嚴厲。和孩子好好溝通，好的溝通是解決所有事情的開始。

我們家男孩前段時間也是面臨著這種問題，給他好好上了一課，給他講了一些道理，講著講著有點氣過頭氣哭了，孩子也一邊哭一邊說對不起，自打那次後好了不少。

反思下，以前立好規矩沒有。

立好規矩，就按規矩來做。。。

沒有立好規矩，好好引導，順便立規矩。。。