如果只是推一下，那就忍忍。要是打的話，那必須幹回去，贏不贏不說，但是必須狠狠的幹回去。要不然他們覺得你娃好欺負。

問得好，確實有這樣的家長。

我原來住的大院裡，一戶人家有一男孩，在外面喜歡打架，輸贏都有，輸了來家爸爸接著打以示懲罰並提著水果到贏家祝賀，贏了就讓老婆給兒子買老母雞殺以示獎勵。兒子很爭氣，後來贏多輸少，再後來只贏不輸沒有孩子再敢惹他，爸爸越來越滿意，並義正言辭的發出自己的理論感嘆：兒子，就要在打鬥中培養，文質彬彬怎麼行！直到兒子長大了因打架闖了大禍進了派出所才感到這種教育方法有問題。這一家人雖然幾年見不到了，但這件事因你的提問中忽然浮現。我的看法是“三正常三不正常”：

第一，小孩打打鬧鬧正常，家長想法不正常，混淆了孩子的是非觀。小孩子在一起，因為都不諳事理，可能因為一個玩具、一塊糖、一個座位等一些很小的事情發生矛盾，他們個頭小、力量小，推一下搡一下沒有大礙，他們對輸贏的感受和態度並不強烈，剛才還打架，現在又在一起玩耍，太正常不過了。但是大人的這種要求次數多了時間長了，就會給孩子一種明確的訊號，捱打必還、還手必贏，這樣就會導致孩子是非不分，會導致孩子上學後家長和老師所教育的是非觀衝突。

第二，小孩鬧贏鬧輸正常，家長做法不正常，助長了孩子的好勝心。孩子在一起打打鬧鬧輸輸贏贏是正常現象，輸贏也沒有什麼實質性的傷害和被傷害。但是，家長採取殺雞慰勞、只贏不輸的教育，就會使孩子堅定必勝信心，並不分理由、不講原則的捍衛爸爸的宣言，在這種信念的引領下，很自然就會出現不擇手段、不計後果的打架，因為只有這麼做才能贏。孩子在家長做法的影響下，一切為打贏的好勝心會不斷得到加強和鞏固，其後果是可以想象的，未成年犯管教所的案例可以給予足夠的證明。

第三，小孩小時打鬧正常，家長枉法不正常，削弱了孩子的自制力。孩子的成長從早期教育、幼兒教育、小學教育、中學教育到大學成人，各個階段是連續的、一貫的，每一個低階階段都是下一個相對高階階段的基礎，家長從小贏鼓勵到大贏，孩子就會從小錯鑄成為大錯，因為習慣了打贏意識的強化，就淡化了法紀意識的提高，切莫因一時之快釀成一生之錯。

謝邀!雖然國家放開了兩孩政策，但有很大一群人現在還是一個孩子，所以你的問題?我個人看法，每個家中的孩子都是寶貝，有些家長之所以那麼做是怕孩子吃虧，家長的做法是有些不對，他的心理是為自家寶貝孩子著想，別受氣別讓人欺負等，每位家長都這麼想，其實小孩子有個玩皮的心裡，打打鬧鬧完後啥事都沒了，不要去深追究對與錯，孩童是很天真的，以上是個人觀點。

謝了!這個問題咋說呢，如果都要打贏是不可能的，你要贏別人也要贏，大戰三百回合不分勝負改天再戰！這樣教育孩子爭強好勝要是用在學習上豈不更好，再說既然是打仗就有傷痛，更要花錢治療，圖啥哩

常言道:“上樑不正下樑歪，中梁不正倒下來”。這句俗語的意思是說，上輩人品德不學好，必定下輩人有效仿，畢竟其父有其子吧！題主的提問說有的家長告訴孩子打架時，不但要還手，而且要打贏。理論上來講，不甘示弱，贏回了面子尊嚴。但實質來講，只會帶來殺身之禍，為什麼這樣說呢？

因為現在是法制年代，有理在先。而打架之事，本身是一種違法行為。若打架輕微者，雙方私約，各自出一點醫藥費就解決了此事，不會造成大的問題。若打架時，一方打成重傷殘廢，另一方贏家肯定要追究刑事責任，不但要賠嘗輸家的醫藥費，而且還要進行勞教(未滿18歲的成年人，最少半年勞教時間)。

現在孩子年齡比較小，作為家長應該好好管教孩子，在打架上要以理服人，最好找老師解決矛盾糾紛，切忌引發肢體衝突。若家長抱著厭恨的心理，支援孩子打架還手，一定要打贏，那麼家長的想法錯了。大家想一下，雖然孩子小，不懂事，只能聽從父母的安排。但你想過沒有，孩子一次打贏了，還有二次，三次，甚至多次的想法。結果呢？打到派出所那裡去，坐上幾年的監牢值嗎？到時候父母和孩子後悔都來不及，只會遺憾終生。

人在做，天在看。做人要光明磊落，心安理得，問心無愧；做事要腳踏實地，勤勤懇懇，任勞任怨，才受人尊重呀！

第一，不許主動打架，若有主動打架需求必須跟他爹報備得到批准（2018年主動打架三次，均得到批准和戰術指導）

第二，若被人打了，打回來!一是必須打贏，二是必須一次性打服（2018年被動打架兩次，自己進醫院縫針一次）

第三，任何打架都不準動用武器，只准拳頭解決問題

這是我家的家訓!目前小學四年級

首先，孩子打架和成人的打架是不一樣的。成人打架是矛盾升級到不可調和加上情緒衝動導致，而孩子之間的打架到不了這種程度，是孩子們在人際關係交往過程中的磨合。

第二，孩子打架和被欺凌也是不一樣的。被欺凌是一群或一個孩子反覆找茬對某一個孩子進行侮辱、打罵，給被欺凌的孩子造成了嚴重的精神傷害或肉體傷害；打架則是孩子們因為某件事情意見不統一而進行的勢均力敵的較量。

鑑於此，個人認為，家長的處理方式應該是：

1、告訴孩子，動手解決任何事情的做法是野蠻人的做法，我們不要因為與別人的意見不一致而動手。

2、告訴孩子，有人打你時，你要義正言辭地告訴他：你不能打我！可以用眼睛狠狠盯著對方，讓對方感受到孩子的力量。

3、一旦孩子們之間打架了，孩子回來哭訴，家長要分清是普通的打架還是霸凌，如果是後者，要立刻介入，並與學校溝通；如果是普通打架，可以引導孩子自己解決問題。

4、引導孩子團結大多數小朋友，和大多數孩子友好相處。一般情況下，霸凌者不敢欺負人緣好的孩子。

至於要還手，要打贏的做法，一方面，可能會把自己的孩子培養成一個霸凌者；另一方面，一旦孩子沒有打贏，孩子的心理陰影會更大，而且這種引導方式過於簡單粗暴，孩子無法理解家長的目的，所以，效果並不好。