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  • 1 # 常青樹郭家升

    這個問題是這樣的:還要看你從那方面培養孩子的學習興趣特長?是知識方面?還是興趣特長方面?

    一、若是要讓孩子學習成績好,語、數、英在班級名列前茅,考出好成績。就必須找一位有豐富教學經驗的在職教師。這位教師教材熟,能抓住教學重難點,經常能考到的知識點,這祥就會事半功倍的效果。

    二、若要培養孩子藝術方面。就得請一位藝教老師。例如:會唱會跳,能寫會畫,吹打彈唱這祥的藝術老師,效果就會更好些。

    三、要根據孩子的興趣特長而定。不要盲目地武斷行事。

    總之家長為的是培養教育孩子成才。一定要因人而定,興趣而定。若是他不感興的科目,硬逼著他學,會白費力氣的,毫無放果。

  • 2 # 格局商學身邊商學院

    不光教孩子知識,最好能樂觀,積極向上的老師,知識固然重要,人格培養更重要,希望家教老師能和我一起在人格培養上同步

  • 3 # 小兔紫萱

    其實要看看你的孩子是什麼型別的,如果是懂事愛學習的孩子,找個有愛心有耐心有責任心的就可以。如果你的孩子比較調皮不愛學習,建議給他找個嚴厲的家教,孩子約束力,自律能力差,這個家教他從心裡有點畏懼,才能養成好的學習習慣。

    現在的孩子特別厲害,放學後的作業來說吧,我給他們規定,寫作業時不許竊竊私語,不許吃東西,不許到處亂跑,自己抄作業。有些孩子做的很好,放學坐哪裡安安靜靜,一會兒把作業寫完了,你只要批改給她講不會的題,學習習慣很好,也有些就讓人頭疼,到哪裡問什麼作業,問完以後上廁所了,上完廁所回來又忘了,一會兒又吃東西……翻來覆去,就是到不了作業上,然後別人都做完了,他還有很多,每天作業都比別人多用一個多小時。這類孩子就必須嚴格要求,放學到午託給他十分鐘辦雜事,就必須開始寫作業。

  • 4 # 華一看世界

    你好家長!首先要了解您孩子的情況,根據不同的情況因材施教。要看孩子是初中生還是高中生?是否有良好的學習習慣和學習興趣?是否能自學?知識儲備怎麼樣?需要查漏補缺還是鞏固拔高?

    首先,先從根源出發,導致孩子薄弱環節的原因是什麼。

    1、上課聽不懂?是因為沒有預習或者這次課前相關知識點沒有掌握好?需要查漏補缺。

    作業不會做?課上講的沒有完全掌握,需要複習加深印象再做作業。

    2、一到考試就考不好,是做題慢沒做完還是不會做?養好做題習慣,加快做題速度。如果是不會做導致的就需要將不穩固的知識點進行補習和提高。

    3、不喜歡學校代課老師,或者老師講課速度跟不上。學校老師有教學進度要求,講課速度有個人習慣和照顧全班大多數同學的掌握情況。需要孩子轉變對待老師的態度,從自身出發,哪裡聽不懂課下補習哪裡。如果是初中生,初中知識點並不是太難,可以線上學習網路課程,針對每一知識模組就特殊講解,並且可以調整觀看速度和回放。如果是高中生,時間緊任務重,就需要請專門一對一老師進行業餘時間補習。

    其次,選擇老師很重要。

    不一定學校的老師就特別好,補習班的老師就很差。但不推薦請大學生做家教,尤其是高中生補習功課。

    可以選擇孩子喜歡的學校老師私下裡補課,前提是老師講的能透徹孩子聽得懂。

    補習班的老師推薦聘用其他家長轉介紹的,或者先聽一次試聽課。好多培訓機構都設定的有免費公開課或試聽課。多去幾家培訓機構諮詢和試聽,直到找到孩子自己滿意的老師。記住,培訓機構的教學環境和規模不是主要的,有的優秀的老師會自己辦培訓機構,因資金投入少規模小但教學能力高。

    大學生代課雖然課酬低,但他們憑的是自己原有的學習經驗和知識儲備。沒有形成系統專業的知識網路,沒有根據往年中高考考試要求和題型做好更好的預見性和前瞻性。往往只是基礎指導孩子打好了,但不利於拔高練習。

    第三,選擇合適的班型是關鍵。是請家教補一對一還是報班?

    如果是初中生,因為週末時間寬裕,基礎低可以請家教補習一對一或去培訓班選擇小班課型。如果需要拔高報小班課或補習一對一。

    如果是高中生,因為學校放假時間少可以選擇培訓班的小班或一對一,不推薦在家補課。因為高中優秀的老師大部分選擇上班課(課酬高),能在家補習的要麼是認識的學校老師,要麼是大學生或教學能力稍差的老師。

    所以,請什麼樣的家教老師,就需要專業的人做專業的事。找到適合孩子的老師才是王道!

  • 5 # 老陳的生活666

    我個人認為在識知過關的前題下,也需要表達能力好,就算是找來的家教解題能力超讚,也得透過表達能力來表達他的解題思路,表達能力好自然加快了孩子的理解。

    如果有引導孩子思路的能力最好不過了,一般這樣的難遇,因為引導需要等待孩子的僅應,需要有很大的耐心。

    家長的目標要明確,只有你的補習目標明確,才能更好的與家教溝通達到自己想要的校果。

  • 6 # 君子之邀

    望子成龍,望女成鳳!作為父母,都希望孩子學習成績一流。所以,千方百計想給孩子找一位好的家教,也是人之常情。我覺得,作為父母,請家教意願是好的,但要從實際(孩子成績、學習習慣)出發,該不該請家教應徵求孩子的意見。不然,不但白花冤枉錢,還浪費孩子的時間,適得其反、得不償失。

    至於請什麼樣的家教老師,談一點個人想法,僅供參考。目前,家教市場魚目混雜,難辨真假。請德高望重的老教師,雖然有教學經驗,但與孩子有代溝,可能跟不上形勢;請年輕教師,又擔心沒有教育教學經驗,加上他們的主要目的是為了賺錢,所以家教的效果可能沒有預期的好。

    其實,請家教,最為關鍵的是孩子的學習態度。最好要尋找能讓孩子信服(教學方法和教師的知識底蘊、教師的言傳身教和講課風格等等)的老師,這樣師生之間才會產生良好的溝通和交流,才會有良好的效果。

    如果單從學習成績來考慮的話,請家教,還是找有經驗的老師,單獨單課補習才是最有效的。只要孩子有積極想法,能夠提出要補的知識內容,這樣老師就能對症下藥、有的放矢,充分解決學生學習上的問題,才會產生良好的補習效果。@浙裡那些事兒 @山魂 @石頭花匠 @秋平171152879 @生活科創 @尚老師數學 @昕瑞生態

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