也需要就些時間給他自己安排，太多了反而適得其反！就好比我們上班的一樣，讓你天天上班不放假，天天加班，你可願意？

孩子假期日程排個大概就好，越靈活機動越有助於培養孩子適應社會生活的能力。

學習為生活服務，從生活中學習

d 這個我覺得還真沒必要！看看孩子文化課哪方面差，就適當的補習下。另外看看孩子有什麼興趣愛好，也可以報個班！

我感覺沒有必要把孩子的暑假排的滿滿的，但是對孩子的暑假應該有個全面的計劃。如果孩子還在上幼兒園，這個階段的孩子還是應該以玩為主，但是父母也要對孩子的暑假有些小要求，不能一味的放縱孩子，那樣的話孩子在幼兒園養成的一些好習慣就丟掉了，開了學孩子就會變得不適應。

如果孩子上了小學或是初中那就要對孩子的暑假有一個合理的安排了，因為兩個月的假期還是很長的，如果對假期沒有計劃的話，很容易像散沙一樣不知道怎麼度過，但是未必是要排的滿滿的，假期安排要勞逸結合。現在好多的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，都會讓孩子在假期繼續充電，報各種培訓班，請家教等等，甚至有的孩子比在學校的時候還累，我認為真的沒有必要，畢竟學校放寒暑假主要還是為了讓孩子們放鬆、休息。可以選擇孩子感興趣的特長報一門或是兩門，定期送孩子去學習。

父母還是應該與孩子一起商量安排假期，雙方需要建立一個互信的基礎，互相妥協，尊重孩子的想法，讓孩子們有一個充實、愉快的假期。

第一階段：“解壓”不可少

時間段：暑假第一週

重點：獎勵為主

1、帶孩子一起吃頓大餐

期末結束後，可以帶孩子去吃一些自己很想吃的大餐，作為孩子一學期以來辛苦的犒賞，對於一學期以來孩子努力付出給與肯定。但同時要切記，不可貪多哦，注意飲食安全。

2、和父母一起去嗨翻遊樂園

父母可以親自帶著孩子就近出遊，讓孩子輕鬆玩一玩，放下心裡的擔子，開開心心玩一玩。

第二階段：“圈養”要抓牢

時間段：暑假中期

重點１：持續學習

1、制定暑假時間表

父母和孩子一起制定一張暑期時間表，例如：每天的起床時間，睡覺時間，做作業時間，玩耍時間等，注意給孩子一定的自主權，合理安排，並按照計劃表進行具體的實踐。

2、完成暑假作業

按照暑假時間表的規劃，按部就班完成暑假作業。

3、堅持興趣班或文化課輔導班的學習

對於孩子報名的暑假興趣班和文化課輔導班，假期期間要堅持按時上課，保證出勤，培養好堅持學習的習慣，並利用假期進行查缺補漏。

4、多讀書

暑假時間，應讓孩子堅持閱讀，每天一個英文小故事，或者繪本小片段，讓孩子在閱讀中積累並練習，把讀書當成一種習慣。同時父母也要做出正確的支援與教育，放下手裡的手機，和孩子一起享受學習時光，一起進步。

重點２：給孩子創造獨立自主的機會

1、責任的明確分工

比如讓孩子整理自己的房間，刷一刷自己的鞋襪，準備好自己要用的文具和書包，懂得珍惜父母的勞動成果，並學著自己解決並承擔自己的事情。

2、協助父母做家務

讓孩子體驗父母做的事情，如：買菜，拖地等力所能及的事情，讓孩子體會到父母的辛苦，懂得感恩。

第三階段：“放養”來啦

時間段：暑假中後期

重點：放鬆為主

1、和孩子一起去旅遊

父母可以親自帶著孩子出去旅遊，加深親子關係，也拓展視野和見識。

2、帶著孩子一起去爺爺奶奶家玩耍

一方面，孩子可以多陪陪老人，彌補家長們常年在外無法回去孝敬雙親的缺憾。另一方面，可以讓孩子換個生活環境，增強對不同生活環境的適應性。老人們住在農村的，孩子過去可以更親近自然。

3、參加學校組織的夏令營活動

有選擇性地參加學校組織的夏令營活動，鍛鍊孩子獨立生活的能力。

第四階段：“收心”階段

時間段：暑假最後一週

重點：調整為主

1、調整作息時間和心態

要開始調整孩子的作息時間，調節情緒，幫助孩子從假期愉悅輕鬆的氛圍中脫離出來，收住孩子“瘋玩”的心。

2、預習新內容

幫助孩子預習下一學期的課程，對大致的知識脈絡有個基本的瞭解。特別是對於初中和高中階段的孩子來說，預習在學習中是很重要的。

3、檢查暑假作業

檢查孩子的暑假作業有沒有做完，關係到孩子這個暑假能否完美收官。