贊同，音樂配合文字和特殊的節奏會影響人的情緒，有些有義意的音樂的確有教育意義。

如古詩詞，和深意的句子等。

細細品味音樂,激發學生傾聽興趣。因為多媒體教學能夠滿足學生全方位的感覺器官,給... 根據歌曲所表現的夜晚寧靜祥和的意境及彩雲與月亮前追後趕

我絕對贊同，很多歌曲不但好聽，而且有些非同一般的教育意義。

好的歌曲可以引起聽眾的共鳴，它能夠展示出波瀾壯闊、委婉動人即可以談古論今又能夠淺顯易懂！並且可以給人很多啟迪。

我最喜歡的一首歌是滿文軍的“懂你”每次聽他，都能夠讓我感受到母親的恩情，我的母親已經去世好幾年了，再聽到這首歌母親的音容歷歷在目，也讓我更加知道盡孝要早千萬不能留有遺憾，現在剩下老父親一人，我自己要事事關心他，而且教育孩子也要做到關心爺爺。

舉上面的例子，就是想說好的歌曲真的有很好的教育意義。這估計也是很多人願意聽歌的原因之一吧！

贊成，例如每次聽到: 我和我的祖國，我和孩子們都會很感動，很自然地跟著一起唱起來，那種就是我們華人特有的自豪感。

藝術源於生活，歌詞是描寫人們的生活世界和內心世界，再加以藝術形態展現給大家，從而引起共鳴。

在人類的發展歷程中，這種藝術形態一直相伴相隨，最初以詩歌為主要表現方式，抒寫人們在生活中，對生活的熱愛和渴望，對社會的認知看法等等方方面面的問題，可以說是人們對精神上的一種追求，需要靜下心來細細品讀。而在人類文明發展中，慢慢從詩歌中演變出歌曲，將歌詞以演唱的方式表達出來，內容更加豐富直觀，更加具有濃厚的感情色彩，用完美的演唱方式引起共鳴。

比如，我們從小就開始學會的一些歌曲，《團結就是力量》《讓我們蕩起雙槳》《歌唱祖國》等等歌曲，都是在不同時期對不同現狀的描寫，鼓舞和激勵人們對生活的美好渴望願景。

到現當代流行歌曲的興起，更是豐富了人們的精神世界，多元化，多色彩的表演形式，把歌詞所描寫的含義表現得淋淋盡致。這種富有強大感染力的方式，引起更多人的共鳴和追捧，就出現了現在追星的浪潮，人們對每一個歌星的追捧喜歡，就是因為每一個歌星所演唱的歌曲唱出了不同人們的生活狀況和內心世界。

每一首歌詞都描寫了不一樣的內心世界，可能人們在現實生活中無法表達的，無法釋放的心懷，無法掙脫的枷鎖，無法找到人生的方向，這些所有的一切都寫在了歌詞裡。

像汪峰老師的《飛得更高》《像風一樣自由》《怒放的生命》等等都是描寫現實生活中年輕人對生活，對人生的迷茫，惆悵，彷徨，又想掙脫的枷鎖和對生活的渴望。這些內心中無法去自我表述的東西，透過歌詞描寫演唱出來，觸動了無數人的心絃，點燃了人們對生活和人生的強烈渴望，甚至讓一些迷茫中的人找到了人生方向。

所以，無論什麼樣的歌詞都是描寫了人們的內心世界，是人們不可缺少的精神糧食。

當你聽一首歌曲時，美妙的旋律會讓你舒心，歌詞會讓你感想，可能那一秒鐘會讓你對生活，對人生有不一樣的觸動，也許很多事情突然得到釋懷。

歌詞，描寫的就是你，這個世界真實的你。

大概我們每一個去細細品味一首歌的時候，那種代入感，有悲傷有歡樂，歌詞的意境也是歌曲的靈魂，曾經我們在聽《漂洋過海來看你》這首歌兒時，這首《漂洋過海來看你》是李宗盛根據歌手娃娃的真實經歷創作的。在拿到這首歌的時候，娃娃剛唱到第二句，就已經泣不成聲。拼將一生休，盡君一日歡。相信每很多人年輕的時候，都有過這麼一段奮不顧身的愛情。或許，你就是這樣一個痴心人，那時，我們相遇在最好的年紀，滿心都是愛與歡喜。無論彼此的結局如何，每一顆真心都值得被銘記。

11歲的大寶很喜歡演奏鋼琴曲《保衛黃河》，她說音樂的氣勢磅礴裡，能讓她熱血沸騰，熱情高漲，彷彿親臨到了那種激烈的戰鬥中，腦海裡浮現的都是保家衛國的電影情節。喜歡《我的祖國》，能讓她感受到祖國的美麗和雄偉，愛國之情油然而生。

國慶節前一天，幼兒園也舉行了紅歌匯演，三歲多的寶貝們唱著“祖國祖國我們愛你”時，臉上滿上幸福的歡樂。逢人就說，“我是華人，我們都是華人。”

是的，我們都是華人，我們愛我們偉大的祖國。為了祖國的繁榮富強，我們應該努力當下，認真做好自己，豐富自己，掌握一方才華，為建設祖國大業奉獻自己的一份力。

每一首歌詞，只要細細品味，裡面都有不同的感情，有的傷感，有的振奮，有的共鳴，有的愉悅，等等。所以融入了感情的歌都是豐富的。

教育意義，不免誇大了。歌曲都是有共情在的傳播載體，不同的歌曲它會帶著不同的情緒，表達出來，會跟聽眾產生共鳴而受到大家的喜歡，單曲迴圈。

這個不一定，為什麼這麼說呢，歌曲大體有兩類，一類是積極向上的，這種歌不管是歌詞還是旋律都會洋溢著Sunny的氣息，在歡樂之餘也會有著不同凡響的教育意義。第二類是消極萎靡的，之前我有一位朋友 她和男票分手了，分手的當天晚上給她分享了一首很悲傷的歌（這裡就不便指出哪首了），第二天就傳來了死訊，這也讓她一輩子都生活在自責當中，一聽到那首歌就會流淚想到他

所以我們倡導優美的旋律，倡導能淨化心靈的旋律，也倡導充滿正能量的旋律，這樣的歌才會有著不同凡響的教育意義

這個一定要贊同了。好歌曲不僅詞曲優美，給人以享受，而且內容豐富，意韻深長，耐人尋味，給人以啟發、感動、認同、追隨，最終達到潛移默化之教育效果。