首先拿一部分出來計劃一下一趟短途旅行。接著是買一直想看的書。再給自己買一雙喜歡的運動鞋。剩下的還是交給家人吧。也算是給他們一種安慰，讓他們覺得還是有想著他們的。

但是有句話人窮志不窮，從小有培養孩子金錢意識的，會有正確的金錢觀，價值觀！懂事的孩子會給爸爸媽媽或者爺爺奶奶買個禮物！而從小沒有培養過孩子正確的金錢觀，有可能只會一味的找大人要錢，壓歲錢也不夠！對孩子的以後會有很大的影響！

答：

小翰老師現在已經超過了拿壓歲錢的年齡，不過如果還能回到那個時候，我應該會存起來，因為當時的自己還不清楚錢的重要性，只是認為錢可以為自己換來更多好吃的，更多好玩的。這也是為什麼家長希望幫我們存著壓歲錢的原因，因為他們覺得相比我們，他們能更好的利用這些錢，不論是貼補家用，又或者是幫你存起來，買一些有用的保險或者基金。當然對於壓歲錢，孩子們都是十分嚮往的，所以，其實我覺得家長可以不用將所有的零花錢都收起來，可以留一部分給孩子，並且，告訴孩子錢的重要性，讓他自己合理的去安排。這樣不僅可以看看孩子會如何的花錢，也能培養孩子理財的一個觀念，這種觀念需要從小的培養起來，因為一旦養成大手大腳花錢的習慣，太過舒適的生活會讓人忘記社會殘酷旳事實，所以有時候我們應該跳出舒適圈，讓自己的精神和身體都感受一下苦的滋味。

首先，列出來哪些地方需要買東西；

其次，這些需要用錢的地方是不是真的非買不可；

然後，確定是否有意義，再決定買還是不買。

春節臨近，孩子們除了吃到好吃的東西以外，還能收到屬於自己的一份壓歲錢！當然了，壓歲錢的多少因人而異，但不管壓歲錢或多或少，對於孩子而言都是很開心的，它的數目對孩子來說並沒有多大的意義！試想一下我們小時候不也因為幾塊錢的壓歲錢而開心嗎？小孩子對錢沒有太大的概念，只是覺得是用來買零食買玩具的，特別是年齡小的孩子就更沒有意識了。但是壓歲錢更像是一種對春節的憧憬，對喜慶的一種期待，一種家人團聚歡天喜地的象徵。在以前，父母都會把孩子的壓歲錢“沒收”，只是把少部分給到孩子的手上，讓他們買零食和買玩具。剩下的大部分，家長會在孩子長大後還給他們，甚至最後自己花掉。其實不管哪種方法，都是浪費了這筆錢，而且還錯過了教育孩子的機會。 那到底該如何處理孩子的壓歲錢呢？

在民主意識高度發展的今天，我們希望把孩子壓歲錢據為己有已經是不太可能的事情的了，所以老一輩的那種觀念就不要有啦。最適合的方法是，我們與孩子商量，制定一個方案，明確告訴孩子壓歲錢每年的金額以及累計的金額，並且把壓歲錢投入到多個地方，讓壓歲錢發揮到最大的作用，對孩子成長以及未來都有價值，在這個過程中能教育孩子如何理財。軒爸總結幾個途徑：

1. 教育支出

孩子的教育支出是他們在成長過程中花費最大的，包括興趣班費用、早教班費用、學習文具支出等等。把孩子壓歲錢的一部分投入到他們的教育支出中，能讓孩子能夠有參與感，更珍惜學習的機會。

2. 購買保險

幫孩子購買保險，當然這個選擇很多，家長可以根據實際情況，購買意外險或者理財型的保險。

3. 購買理財產品

可以購買一些低風險的銀行理財產品，畢竟每年放在活期卡內也是放在銀行，如果把孩子每年積累下來的零花錢用來買低風險的理財產品，利息也是非常可觀的。而且能夠給孩子說明理財的重要性，讓他們養成理財的習慣，對他們以後有不小的好處。

4. 建立自由支配賬戶

把剩下的那一部分錢放在一個銀行卡賬戶內，由家長支配，當然隨著孩子年齡漸長也可以把支配權歸還給孩子。讓孩子買零食、玩具或者自己想買的東西，很多西方國家都有這種建立孩子私人賬戶的意識，因為這樣能夠讓孩子儘早對錢有概念，這樣他們就會慢慢知道錢來之不易，錢應該要好好珍惜，不應該浪費，讓他們懂得每一筆錢都用在刀刃上。

隨著經濟發展，孩子的壓歲錢也在慢慢增長了。如果只是把錢放在那裡，根本發揮不了它的作用，造成很大的浪費。提前把壓歲錢利用起來，教育孩子如何理財，試著用軒爸的方法，跟孩子建立一套屬於自己的壓歲錢計劃吧！

家長不沒收？開什麼玩笑！

每次都是替說不要了，實際上經我手收一下就上交了，說好的給我存起來用在有用的地方，但是我實際沒有支配權（想買籃球家長說影響學習否決），因為多數都是家長用紅包換回來的，想買喜歡的東西還是要看家長。

現在我也做家長了，孩子的紅包也會替他“保管”，只不過現在日子不想我小時候那麼緊，孩子的需求都會盡可能滿足。

這種情況下，孩子們都沒有養成理財的習慣，甚至對金錢沒有啥概念！窮人孩子早當家也漸行漸遠，所以也可以在日常培養孩子的價值交換的觀念，透過家務勞動或優秀表現在家長處交換錢財，然後合理支配，從小養成理財觀念。只要激勵和引導得當效果應該不錯。