買彩色筆給孩子畫

教孩子畫小鳥，樹，花，房子

手拿著孩子的手邊講故事邊畫

小孩子最喜歡聽故事了

慢慢喜歡畫畫

畫畫，可以鍛鍊小朋友的想象力，描述能力，動手能力……畫畫的好處多多，引導小朋友畫畫可以有以下途徑:

1.配備必要的畫畫工具:白紙，彩色筆，顏料……根據孩子年齡選擇，為了避嫌過度髒亂難清洗，建議用彩色筆，畫完了塗上喜歡的顏色即可.3-7歲購買一些孩子感興趣的畫畫書籍圖案，孩子可以照著參照物塗上色自己喜歡的顏色，這樣可以鍛鍊孩子的顏色辨別力和顏色搭配的合適度，小學生以上可以購買其喜歡的參照圖和白紙，讓其臨摹或簡單畫出對應的輪廓圖；

2.每天或每週約定時間學習畫畫:家長心裡得清楚安排哪個時間點畫畫孩子能靜心畫畫，家長不能強迫要求孩子一定要在哪個時間段完成畫畫任務，是引導孩子說:現在是畫畫時間，我們一起畫畫好嗎？你喜歡畫什麼呢？只要開啟一扇興趣門給小孩子進入，那麼小孩子就很自然投入到畫畫了……

3.對孩子的畫畫不需要有專業的要求:小孩子隨便畫自己喜歡的線條，圓圈，人物，小點點……只要他們喜歡，順著他們思維讓他們解釋畫的內容，這樣又可以鍛鍊他們的描述或口才能力……

畫畫是很好的一個啟蒙孩子科目，當我們恰當引導好他們喜歡上畫畫，無形中拓展了他們的思維領域，加深認知領域，豐富他們的語言能力……

幼兒塗鴉是一種學習活動，往往不被大人理解，認為是胡鬧，畫畫弄髒了衣服要捱打，無意中限制和抑制了兒童的繪畫興趣。強制兒童繪畫不是好辦法。畫一會兒就不想畫了，如果父母硬要強制他們畫下去也會使兒童對繪畫產生厭倦，會引起兒童對繪畫的反感，使他感到繪畫是門苦差事。 　　

遊戲中培養興趣 畫畫就是玩，要使兒童在輕鬆愉快的氣氛中進行，使他們感到畫畫並不難。 　　

培養自信心 對於兒童繪畫需要多鼓勵，使他感到有能力畫好，並經常把他畫的畫掛在牆上讓大家觀賞，兒童的繪畫能力被大人理解，受到重視，興趣自然會越來越濃。 　　

激發創作慾望 經常帶兒童到室外參加各種社會活動，不僅可以豐富兒童生活，增長知識，還可以鍛鍊他們觀察生活、記憶生活的能力，新鮮的生活體驗激發兒童去創作，去表現自己的感受。 孩子喜歡畫畫很多都是與生俱來的天賦，家長們應該要保護好孩子的這種天賦，給孩子營造好的畫畫氣氛、給孩子鼓勵、與孩子互動，而不是一味的只讓孩子自己去畫，會讓孩子覺得無趣而不願意去畫。

給孩子買沒有塗色的畫本，讓孩子自己塗鴉引導孩子講講自己的塗鴉方法和步驟。

給孩子看圖畫繪本，對著精美的圖片給孩子講故事，讓孩子能夠理解明白。

小朋友的一切喜好都是家長的耳濡目染，唐.韓愈說“目濡耳染，不學以能。”這個意思是形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。家長的喜好對孩子的影響非常大，如果小朋友的家長或者小朋友的親屬有繪畫工作者，小朋友一般都會受到影響並喜歡繪畫，而且自己還能畫幾筆。

如何讓一個沒有繪畫愛好者，也沒有繪畫工作者家庭的小朋友喜歡上繪畫，這就涉及到對小朋友繪畫興趣愛好的培養了。繪畫藝術的培養，重點在於家長是為了小朋友增加藝術審美的需要，還是將來讓孩子走向繪畫藝術道路，如果單純地增加藝術修養，就不要急於學繪畫，學校的美術課，基本可以達到這個要求，隨著知識的不斷提高，審美觀念因需求，也會慢慢地透過學習而提升。下面我給出幾點培養小朋友繪畫興趣的方式、方法，以及天賦的發揮，希望對你有用，或者可以幫到你。

一，培養繪畫興趣，

首先，我們先不要急於，為孩子準備繪畫用具和繪畫用品，而是，多帶孩子參觀美術繪畫展，或者與繪畫有關的活動，這是培養小朋友對繪畫作品的欣賞能力，繪畫作品的喜愛，認識繪畫作品的形式，從這些角度出發，感受藝術氛圍和藝術氣息。欣賞繪畫作品時，如果家長能及時地給小朋友講解，每幅繪畫作品的藝術特色和藝術風格，畫家的生平事蹟，繪畫表現手法等，那就更完美了。這就需要家長補習一下，繪畫藝術作品的創作理念，藝術風格等方面的知識。讓孩子對繪畫藝術產生濃厚的興趣，以及強烈的繪畫慾望，但是，家長也不要操之過急。

二、激發繪畫慾望

家長帶小朋友多去美術繪畫藝術品市場，以欣賞繪畫和藝術品為主，感受藝術氛圍。讓小朋友自己提出來，購買繪畫用品和繪畫書籍，這是最好的激發小朋友的繪畫慾望方式方法。這時，你只要買幾本繪畫方面的書籍即可，繪畫用品還是不要購買，這樣做的的目的，給小朋友一個心理準備期，不要給小朋友造成心理壓力，以後對繪畫的恐懼和厭煩，要循序漸進。如果小朋友明確提出要求學繪畫，家長要告訴小朋友咱們先買幾本繪畫方面書看看，如果你真正喜歡繪畫，想要學繪畫，咱們再買繪畫用品也不遲。如果你看到小朋友課餘時間，都在看繪畫方面的書，拿著筆在紙上經常紙畫一些東西，這個時候可以給小朋友準備繪畫所需的用品。

三、保留繪畫天賦

小朋友在初學繪畫時，如果家長是非繪畫專業人士，不要指導小朋友繪畫方式、方法，也不要管小朋友畫種的選擇，如國畫還是西畫，更不要請美術老師來教小朋友繪畫，因為，你無法分辨美術老師的專業度，在這種情況下，還不如保留孩子的天賦，任由小朋友自由自在地發揮想象力，這才是激發孩子藝術天賦的潛能，也是為將來小朋友繪畫創作能力的培養過程。讓小朋友的主要精力放在學習文化課上，繪畫只是在完成文化課後的業餘時間，作為自己修養的調劑品，到高中後再決定繪畫的地位，比如：是準備考藝術院校等。這時候小朋友的繪畫和欣賞水平，也到了一定的高度，他自己就會知道，需要什麼樣的繪畫老師，來提高自己不足之處。

四、良師是指導天賦的發揮

小朋友在沒有繪畫經驗的情況下，以高於其他人的速度成長起來，而且有它的獨一性和特殊性，不是透過模仿別人，所以，他是不可替代，這就是小朋友的天賦。如果找到真正的良師，運用良好的啟發式教學方法，能使小朋友更好地發揮運用繪畫天賦的才能，而選擇的繪畫老師用拙劣或者以營利為目的，教學方法則可能阻礙小朋友繪畫才能的發揮。由於方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺小朋友的繪畫天賦，而良好的方法則會增長、促進這種才華和天賦的自由發揮。

五、童真的美好

童真指兒童天真的本性，不只兒童有童真，不同年齡段的成人，都有一部分人保留著最純潔的童真，一些老人身上的童真更是讓很多人心暖。童真是天真無邪，不被身份和地位所束縛，不被金錢和物質所利用，不被邪惡和誘惑所迷惑。這是童年最美好的情感，如果永遠保持下去，那將是一種美好，無論從事什麼職業，都將是美好的人生。如果是美術藝術家，他的作品一定是純潔無瑕，充滿天真浪漫的藝術品，備受人們矚目與喜愛，他的人格魅力將會贏得人們的信任與尊重。

六、如何保留童真

小朋友的天真浪漫的童真，如何不被侵蝕，家長實際上起到關鍵作用，家長不要在小朋友面前談論與金錢、物質、利益有關的話題，也不要討論爾虞我詐的感情糾葛話題。更不要讓小朋友過早地接觸，瞭解這些不利於小朋友心智成熟的內容，如果小朋友過早接觸，並爾虞我詐，金錢利益第一位等，這些不良為人之道，何談童真，哪有童真可言。保持善良的童心，乃是人間最美的淨土。

透過以上的觀點的論述，我想應該會很好地幫助你，培養小朋友的繪畫愛好，也很好地保護了小朋友的繪畫藝術天賦不會被淹沒，又激發小朋友的藝術天賦和潛能，並且，純真的童心又不會被世俗所汙染，在適當的時機抉擇繪畫，對小朋友的文化教育至關重要，以及小朋友將來的繪畫藝術職業，還是繪畫藝術愛好存在，都會給小朋友帶來終身的樂趣與享受，為生活帶來美的盛宴。

說實話，會畫畫的人，我都會打心眼兒裡佩服他們。

小時候，在老家，那時候沒有條件買畫筆畫紙，但是又特別想畫點什麼。有一天看到奶奶曬床單和枕頭，發現上面的花紋和圖案很好看，於是拿著圓珠筆在寫字本上臨摹起來。可就是單純的喜歡吧，也沒有誰教我，自己就在那兒津津樂道的畫。

也許正是小時候對畫畫有種莫名的喜歡，到了高中，去學畫畫，順利考上了大學，算是圓了我的大學夢吧~

就是這樣的興趣，讓我在成長的路上有了方向。果然，興趣才是最好的老師啊！

家裡有小孩兒的，牆上、地板上、書本上，甚至是衣服上到處都可見他們的足跡。他們喜歡亂塗，亂抹，好無規則的描繪著屬於自己的藍圖。用充滿童真的畫兒詮釋他們對這個社會的理解，彷彿在跟大人宣佈：這才是我們的內心世界。這就是他們的天性啊~~

1.有一個良好藝術氛圍的空間那是必須的

孩子喜歡畫畫，很多時候是出於好玩兒和好奇，所以家長要抓住這個特點，努力提高孩子對美的事物的感受和審美能力。在家裡，建議給孩子單獨弄一個小空間，空間可以不那麼大，但是一定要溫馨，有童趣。牆上可以掛一些充滿童真的裝飾畫兒，這樣的氛圍很容易讓孩子產生興趣。如果覺得家裡沒地方，也可以遵循孩子的意見，報興趣班，這樣可以和更多的有共同愛好的小孩兒一起學習和成長，對孩子的藝術培養也是有很大幫助的。

2.多元化的繪畫方式，找到最適合孩子的。

畫畫的方式有很多種，鉛筆，水彩，蠟筆，各種各樣的工具都可以。根據幼兒的年齡特點、興趣愛好、繪畫特點來選擇繪畫內容，選擇幼兒生活中熟悉的具有較強吸引力的題材。如小動物、交通工具、人物、卡通等，透過故事情節引起幼兒作畫興趣。如龜兔賽跑、小白兔運西瓜、大果園蘋果樹等，這樣不但可以提高幼兒作畫的興趣，還可以讓幼兒懂得很多的故事情節，激發幼兒繪畫的興趣，畫出生活中的美。

3.用玩兒的心態來對待畫畫，讓孩子自由發揮。

有時候一味的臨摹達不到理想的效果，可以讓孩子放開思想，隨心所欲的創造。幼兒透過繪畫來表現自己的意願、思想。在美術活動中，需要幼兒的想象和創造，要激發幼兒畫畫活動中的創作能力。培養幼兒的繪畫興趣更重要，引導幼兒根據自己的興趣去大膽自由地創作。讓幼兒大膽地想像，展開思路，從而更好地發揮幼兒的繪畫積極性。

4.鼓勵式的稱讚，可增強孩子自信心。

孩子在學校上了美術課，很開心回到家把畫給爸爸媽媽看，爸爸看了一眼:”你這畫的是什麼啊，這人怎麼這麼醜！”。孩子不說話，默默的回到了房間。像這種的回答只能抹殺孩子的自信心和積極性。人家高高興興的把畫給你看，目的是為了得到認可，最後卻是你的敷衍和打擊。正確的做法是，停下手中的活兒，和孩子一起討論，也許你有些看不懂，可以細心的問孩子這裡畫的是什麼，相信孩子會解釋的很清楚，讓你知道他小小的內心世界。

真心覺得會畫畫的孩子都很迷人，在培養孩子特有的專注力，激發更多的想象力和創造力也是很有幫助的。

寶寶三歲之後就可以培養他的學習興趣啦，購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，或者給寶寶安裝了一些教學軟體，你可以百度搜索【貓小帥識字】，做的非常好，很多的冒險故事，寶寶特別愛聽，現在我下班回來還會說：“麻麻，我給你講故事”。還有一些簡單的小遊戲，不僅加深寶寶漢字的記憶，還讓我家好動的寶寶，乖乖的自己玩（自帶滑稽）。