傳傳說，某地有一位老人久病不愈，父親找來一隻籮筐，把病中的爺爺裝進籮筐，父親叫他的兒子和他一起，用一根扁擔把爺爺抬到河邊，打算空手離開。兒子卻手忙腳亂的把爺爺從籮筐裡抱出來，還執意要把籮筐和扁擔帶回家。當父親的不解地問兒子，這些東西還有什麼用？當兒子的不假思索的說：我把這籮筐和扁擔留起來，以後可以用來抬你啊！當父親的此時才猛然醒悟，趕緊把爺爺抬回家，從此，好生服侍。

我的讀書生活

書籍,是知識的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

從呱呱落地起,從發出第一聲啼哭起,就註定我與書結下不解之緣。

週歲抓周,聽媽媽說,我徑自踏過桌子上的小玩具、零食,抓起一本童話書。

大家都說,我以後一定愛讀書。

歲月如流,抽絲而過,我一天天長大,就像大家說的,我越來越喜歡讀書。《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《昆蟲記》《伊索寓言》……媽媽給我買的書我都百看不厭。因為我覺得書不但有意思而且還是知識的源泉。

如果世上沒有了書,那世界就變得毫無意義,一切都意義全無,就連我們的母語也毫無意義。

要說我是怎樣喜歡讀書的,還得從頭說起。聽姐姐說,我沒上學的時候,姐姐經常帶著連環畫來我家,和我玩兒,有一次,姐姐翻開連環畫看了起來,一會兒就笑得前俯後仰。

我見她看得起興,便要求姐姐把書給我看。雖然看不懂那上面的字,但看到上面的人物,搞笑的動作,我也不時會適心一笑。

後來,我對連環畫越來越著迷。每當姐姐來我家時,我總要看看她有沒有帶新的連環畫。時間飛逝,上學認識幾個字了,我便不滿足只看連環畫了。

我發現了一塊“綠洲”,書店裡有很多書。每天放學,我都要去讀書。置身於書的海線洋中,我如飢似渴地讀著,彷彿忘記了世界,也忘記了自已。每當舅舅外出時,都會問我要什麼,我也每次都要舅舅買一本書送給我,再後來,我發現作文書上有很多好詞佳句,於是我準備了一個小本子,經常去書店一邊讀一邊記下好詞佳句。

慢慢地,本子寫滿了,我又換了一個本子,仍繼續著摘抄。本子換了一本又一本,我經常看這些本子。她詞佳句像一塊塊磚頭,在我的腦海裡砌成了大廈。我的作文水平也越來越高,我的作文常常會被老師當範文念。每當聽到老師念我的作文時,我很感激書店裡的那些作文書。

每當聽是我常常拿著自已的零花錢,去書店買兩三本作文書。

伊薩克。巴羅曾說過：“一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個伏婉的安慰者。”是呀,書就像一個老師,將它的知識毫不保留地傳授給我。

每當我寂寞時,讀書立刻就充實了我的時間。每當我傷心時,讀書立刻就讓我忘記了苦惱。

古有匡衡鑿壁偷光,今有魯迅嚼椒驅寒,他們哪個不是為了自己心愛的書?而現在那些條件優越的人呢?不值得一提!我有這麼優越的環境,難道不應該更加努力地讀書嗎?

天空因為有了白雲的陪伴才更加絢爛,紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼,我的世界因為有了讀書才更加精彩!。