大人們拼爹、拼房、拼車，你知道孩子們拼的是什麼嗎？

孩子們拼的是輔導班。

這都是當父母的為了不想讓孩子輸在起跑線上，

給孩子報這麼多的輔導班。

但不讓孩子輸在起跑線上的方法真的適合嗎？

父母的良苦用心，有可能起到反面效果。

一位幼兒園老師和她朋友的飯後閒聊，

幼兒園老師突然問了一個問題：

你知道那些不滿三歲就被送到幼兒園的孩子，

一天當中說的最多的是哪句話嗎？

"我要回家？"

"不，是我要找媽媽。"

聽起來很心酸？但還有更心酸的。

小孩去了幼兒園整天喊著"我要找阿姨"。

這才是真的心酸，

到底誰是孩子的親生母親？

幼兒園的老師又說："我帶班那麼多年，那些上課多動、注意力不集中的、喜歡調皮搗蛋的孩子，基本上都是早早被送來上學的。"

越小的孩子，越需要父母的疼愛，老師是無法給予的。

在孩子應該玩耍、娛樂的年紀，

把孩子推到外界的幼兒園、補習班中，孩子可能學會了獨立，

但是卻失去了在父母身邊撒嬌玩耍、培養安全感的最佳時光，

甚至可能會影響孩子的性格。

或許有的父母會說這只是個例子，別危言聳聽。

那麼多孩子去幼兒園，也沒出什麼問題啊，

再說了現在社會的競爭壓力那麼大，

學習不趁早，將來怎麼辦？

是啊，學習不趁早，將來怎麼辦？

但是我們難道沒有更好的方法嗎？

家庭教育排在首位，也是最好的教育，

當孩子不會走路需要你抱著出門的時候，

你是否指著紅綠燈告訴他，紅燈停綠燈行；

去公園的時候，

你是否指著牌子告訴孩子不要踐踏小草……

在決定把孩子送入幼兒園前，有幾點是父母需要弄清楚的：

第一，幼兒園最重要的是玩而不是學。

國家也有相關規定：學前教育為3~6歲兒童，遊戲是學前教育的主要方式。可以通過遊戲讓孩子認識更多的東西，讓孩子玩耍，學習感興趣，感興趣的學習不是比硬塞的好的多嗎？

第二，過早的灌輸知識，會扼殺孩子的想象力和創造力。

曾聽過一個小故事：所有的小孩剛出生的時候是各種形狀的，正方形、五邊形、圓形……後來上了一所幼兒園，這個幼兒園是三角形的，上完幼兒園以後而小孩不再是各種形狀了，全部變成了三角形。

這個故事很直白，道理也一樣，我們的小孩在上幼兒園之前，就是玩的，該玩的時候就好好玩，通過玩來了解認知這個世界，培養好的習慣，在將來進入幼兒園的時候，步入社會的時候，會有人來教他學習的。

第三，孩子超前想學習的危害，將在小學二年級以後爆發。

孩子過早的接受枯燥的學習，可能在孩子剛上一年級時成績比別人優秀，但是將來機會比青少年更容易失去對學習的興趣的熱情，容易養成聽課不認真的不良習慣，如果學習慾望不強，學習就會越來越吃力，越來越糟糕。

玩耍比學習重要、體驗比思考重要、戶外比室內重要、示範比說教重要、家庭比學校重要。

電影《看上去很美》裡的主角方槍槍就是一個例子：

他是被父親逼著上幼兒園的，不會穿衣服，

因為得不到小紅花而自卑。

到後面的捉弄老師、搶別人玩具……

在他人生的起步階段，

沒有父母的陪伴，沒有家教，

有的只是必須遵守的規矩和必須忍受的孤獨。

想象一下如果是你的孩子默默獨立，承受孤獨和害怕，

在最該父母陪伴的年紀被強迫去上幼兒園，

在不懂事的時候就被父母安排好如何競爭，

我想這樣的孩子將來一定不會太順利。

別讓孩子輸在起跑線上。那麼問題就來了，什麼是起跑線？是讀書的起跑線還是健康的起跑線？

我認為孩子的健康是最重要的起跑線。所謂的補習班興趣班，早早童年被起跑線代替了，對孩子的童年傷害太大了沒有快樂健康的童年。那來的健康的身心

給孩子一個快樂的童年，就是的起跑線。

沒什麼道理，什麼是孩子的起跑線？是英語？舞蹈？繪畫？奧數？……這麼多都是孩子的起跑線嗎？到底哪個是真的？教育過於商業化的情況下，“別讓孩子輸在起跑線上”這句話，獨具另一番關愛下一代之義，營銷詞彙。

我是堅信這點的，看看身邊的例子包括自己的親身經歷，家長重視教育及早規劃的孩子在小學階段就已經凸顯出來了孩子的特性。有些甚至目標非常明確，知道自己想要什麼，不需要什麼。我兒子在關於遊戲方面我們從來沒有刻意地禁止他玩，身邊充斥著沉迷於遊戲的同學，但是他在玩了一段時間後自己認為還是研究自己喜歡的事物更有興趣，所以也就自行放棄了。在他小的時候，畫畫、樂器、寫字、閱讀、武術等等只要能嘗試的我們都帶著他去學習，也只有在不斷學習的過程中才挖掘出孩子的興趣點，然後再去深挖，越發地增強自己的自信心，所以說，在孩子小的時候家長一定要儘早規劃，儘早實施，這對孩子的成長是至關重要的。

這裡首先要理解什麼是起跑線，孩子真正的起跑線是哪裡。個人認為，孩子的起跑線是父母。父母是孩子的第一任老師，父母的出身、格局對孩子起著至關重要的作用。如果不想孩子輸在起跑線，與其以後在那望子成龍、望女成鳳，玩命折騰娃，倒不如趁現在折騰自己。我們作為父母，才是子女真正的起跑線！

大家好，很高興被邀請回答這個問題。關於孩子別輸在起跑線上，有道理嗎？我來說一下自己的觀點，這個說法不怎麼有道理，我們闡述觀點看孩子輸在什麼樣的起跑線上，結合我視訊來說一下我的看法。

有道理，但是是那條路的起跑線呢？所以在合適的時候為孩子提供自己所能提供的最好資源，讓他們一往無前的向前走，做好後盾，父母能託舉的高度才是孩子的起跑線。

沒有道理！

做事可以別輸在起跑線上，一鼓作氣，再而衰，三而竭。

但做人，不是！

人生不是短跑，而是一場馬拉松。起跑線的快慢決定不了最終輸贏！

在這個物競天擇，落後就被淘汰的社會，很多家長非常焦慮，生怕孩子落後於他人，從小給孩子三歲學英語，四歲學程式設計，五歲學奧數，殊不知孩子的童年應該是無憂無慮充滿童真的，而不是被各種學習訓練壓彎了腰愁眉苦臉。

我希望，孩子，你慢慢來！

首先要看看孩子適不適合跑步，也許他擅長跳高、游泳、音樂呢？

好的教育是因材施教，而不是不管三七二十一就先讓他死練跑步。

孩子小的時候儘可能讓他接觸多一些不同的東西，不是為了和人比賽，而是為了發現孩子的天分和興趣。假如練了20年跑步才發現孩子根本不是跑步的料，那不是浪費時間、精力、金錢和年華嗎？

一、這句話在一定的場合是有用的，主要看父母如何去把握教育的方向，重視教育的的家長就會覺得有道理，孩子以後從小教育好了，才不會輸

二、生命的意義在於活出自我，而很多人一輩子都在比較中活著，那是因為害怕失敗，所以，人生的起跑線在每個階段，不要輕易說“不行”

三、教育學家說過“孩子出後後第二天，你的教育就晚了一天”，真真切切的反應了教育的重要性以及實時性！

四、起點固然重要，但千萬別贏了起點，丟了終點，人生是馬拉松，堅持才是最棒的