你認為算盤是否可以申請世界文化遺產？

答:個人的答覆是肯定的 不僅可以申請世界文化遺產 還應該讓老祖宗留下的這門絕活重回課堂 因為算盤已消失在課堂上多年了 不應該在我們這一代人手上斷掉

算盤在中國可謂是家喻戶曉，人人皆知，據說算盤發明於唐朝，因為那時正值中華民族鼎盛時期，百業興旺，人民安居樂業，算盤也應運而生。雖沒有實物印證，卻在出自宋朝的《清明上河圖》上被發現，圖中清晰可見商家在櫃檯上正在使用算盤。

在計算器沒有普及之前，別說是企事業單位，幾乎家家都有。記得小時候學校還專門開設了珠算課，加減乘除各有口決，當時雖然會了，慢慢也能打一下，但是一點也不喜歡，因為每天上學都要挎著個大書包和一個大算盤，後來出了種簡化版的，即上面小框只有一個珠的，還不習慣呢。

記得剛工作的時候，看見會計的桌子上放了算盤和計算器，出於好玩，便和會計打賭，認為計算器的運算速度肯定比算盤快。出好題後開始比賽，結果我用計算機器輸掉了會計的算盤。其實這根本不算什麼，記得曾在電視節目中看過，中國研製第一顆原子彈的時候，前蘇聯因政治原因，撤走了所有專家和資料。留給中國一個爛攤子，但中國的科學家們沒有放棄，克服種種難以想象的困難，在一窮二白的基礎上，在西方發達國家都無法相信的條件下，用了比他們更短的時間成功的製造出了中國第一顆原子彈，正是由於中國第一顆原子彈的誕生，徹底改變了世界格局，奠定了中國在全世界的地位。影片中有一個鏡頭，是整個房間坐滿了人，每人都在用算盤計算資料。那清脆的算盤珠聲代替了計算機的強大運算過程，這堪稱一大奇蹟，也只有我們華人才能創造的奇蹟。據說光是計算用掉的紙就堆滿了幾個房間。

所以，算盤的發明，是我們的驕傲，它的重要性也決不亞於中國的四大發明，它給中華民族的發展和興旺帶來了巨大的幫助。

算盤是中國勞動人民智慧的結晶，我們堅決支援算盤申遺，並期待著中國的算盤申遺成功。

親愛的網友們，您同意我的觀點嗎？

算盤作為進行數學運算的工具，是屬於器械而無文化屬性，所以不宜申請世界文化遺產。文化遺產必須是具備歷史，藝術和科學價值的文物且與生活相關的世代相承的傳統文化。

算盤是否可以申請世界文化遺產,只要從以下幾個方面就可以一探究竟。

一、 歷史悠久的計算工具。在東漢末年就有文獻記載，在北宋時代就廣泛應用，在長期使用算籌的基礎上發明的，在明代，珠算已相當普及，並且出版了不少有關珠算的書籍，是中國古代的一項偉大、重要的發明。其形狀不一、材質各異，隨著算盤的使用，人們總結出許多計算口訣，使計算的速度更快了。在世界各種古算盤中，中國的算盤是最先進的珠算工具。

二、 文化象徵意義深入人心。隨著算盤的普遍應用，其比喻象徵的意義也隨之流傳開來。在眾多文學著作中廣為採用，豐富了語言材料，拓展了文學意境。如《紅樓夢》第五三回：“我心裡卻有個算盤，還不至此田地。” 《官場現形記》第十二回：“所以 周老爺 打了這個算盤，認定主意一直叫他。”

三、 古為今用的益智工具。使用算盤和珠算，除了運算方便以外，還有鍛鍊思維能力的作用，因為打算盤需要腦、眼、手的密切配合，是鍛鍊大腦的一種好方法。一些熟悉算盤應用的專業人士使用算盤的速度甚至超過了使用計算器。

四、 具有文物鑑賞的收藏價值。隨著算盤的應用，藝術品形式的算盤也進入尋常百姓家，作為鑑賞品而珍藏。算盤材質越好，收藏價值越高，升值潛力也強。算盤形狀特殊，也受愛好者青睞。算盤的收藏熱也帶動了算盤的歷史地位。

綜上所述，聯合國教科文組織認定珠算正式成為人類非物質文化遺產，可以說是眾望所歸。

中國的算盤最早在東漢已經出現了。東漢時的數學著作《數朮紀遺》載"珠算控帶四時，經緯三才″。北周人甄鸞注云：刻板為三分，位各五珠，上一珠與下四珠色別，其上別色之珠當五，其下四珠各當一″。其說法與用法與現代已基本相同了。

算盤的普及大致是十五世紀，(元時)因為當時有夲書叫《魯班木經》有製作算盤的規格。元代學者劉因的《靜修先生文集》，還有其後點的楊輝的《乘除通變法》，朱世傑的《算學啟蒙》裡都有算盤的介紹和九歸除法。元曲裡還有一句“閒著手，去那算盤裡撥了我的歲數”可見算盤的普及。

到了明朝，吳敬著有《九章詳註比例大全》，對算盤的用法作了較詳盡的記朮。並且′清明上河圖裡還畫有一隻算盤。

由於珠算口訣便於記憶，運算簡便，因而很早在中國就普遍應用。後來也陸續傳入日夲，北韓，東南亞，印度，俱說還傳到美國。

所以申遺應該是必須的，而且要趁早，不然又讓南韓等槍了先。以免造成華人心理上的不平衡。

算盤是中國古代發明的計算器，在電子計算機沒有出來之前，是世界最先進的計算工具，是中國最偉大的發明。應申請世界文化遺產。

算盤可算是老祖宗留下的國粹，根據聯合國教科文組織的相關規定，凡屬各群眾，個人所視為文化遺產的實踐，表演，表現形式，知識體系和技能，以及與其有關的工具，實物，工藝品，文化場所，均可參加申遺活動。算盤自然可以申請世界文化遺產。

千百年來，中國的小孩子開始啟蒙教育，除讀四書五經外，還有兩門必修課，一門是毛筆書法，一門是珠算。

珠算在人們的生產活動中，得到了廣泛的運用，總結了許多便學易記的珠算口訣。過去檢驗一個學生學習怎樣，一是對對子，二是看珠算。珠算成了人們最基本的計算技能，過去，在店面裡作一個賬房先生是很牛的，也是許多人嚮往的。珠算學習受到人們的普遍重視。我上小學時，父母就希望我好好學珠算，將來到生產隊當個會計，工分高還輕鬆。

許多同學和我一樣，對珠算十分喜愛，上學時每人都背一小算盤。珠算測試時，老師先發一試卷，密密碼碼一大張，加，減，乘，除都有，老師一聲開始，劈嘿怕拉響成一片，十分熱鬧。誰先算完誰站起來，算盤放在桌上不要動，由老師檢查，試題一大篇，答案只有一個，主要檢查珠算速度和準確率。珠算要學好，先從指法練習開始，我們對傳統的珠算技法，如“孔雀東南飛”“獅子滾繡珠”練得很熟。

據說當中國第一顆原子彈引爆後，震驚世界。就有人問，中國沒有計算機，原子方程式是怎麼計算出來的。周總理答：“用算盤”。國家組織了大批珠算高手，九百多把算盤，運算了一個多月，才將一些重要資料算了出來。可見，算盤就是計算機的雛形。勤勞智慧的華人民什麼人間奇蹟都可以創造出來。

算盤就象中醫，詩詞，還有四大發明等，稱為中華文化之魁寶，當之無愧，申遺也是必須的。

珠堅梁正角分明、加減乘除帳目清。

春去秋來身已老、悄然隱退事無爭。

這首七言詩清楚地表達了對算盤(珠算)的描述、總結它對中華民族作出過巨大貢獻、在悠久的商務經濟領域發揮了不可多得的計算重器作用。

算盤是我們祖先獨創的一種計算工具、起源於北宋時期、至今近兩千年曆史了。在計算機普及的當今世界裡、算盤由於它的簡單、方便、實用等優勢沒有被時代淘汰、反而在國際舞臺上發揮重要作用並得到了世界各華人民的認可和普及利用。

由於珠算曆史悠久作用突出、簡便應用廣泛、更是我們老祖宗獨創計算器、應該向聯合國教科文組織提起申請、讓我們的珠算能成為人類非物質文化遺產名錄、讓它將成為中國第30個非物質文化遺產名錄、讓我們老祖宗的智慧結晶應該得到肯定和更好發揚光大！應該成為非物質文化遺產名錄之一一珠算。