我覺得事實認可，問清事實，誰對誰錯的多，原因在哪？再根據公平，以教育為主題，溝通以教育。

不寵孩子，不慣著，讓孩子知道問題錯在哪裡，以後怎麼做。

只對孩子被欺負的問題，家長要注意方式方法，冷靜對待，避免衝動激化矛盾，可以坐下來聊開了，儘量大事化小！也要教給孩子一些處事的方法，避免受到傷害！

如果你的孩子被欺負了，怎麼辦？

當孩子被欺負了，此時你最應該做的，是保持冷靜！

如果你暴怒發作起來，比起那個孩子的行為，此刻你的表情，你說話的音量和腔調，會讓你的孩子更害怕！這個強烈的印象，很可能會讓孩子迴避社交。

1. 如果欺負人的孩子比你的孩子年齡、身高及體力佔據優勢

你可以站在兩個小朋友中間，把他們隔離開，或用手護住你的孩子，同時對大孩子說：“不可以推小弟弟哦！阿姨知道你想騎小木馬，可小弟弟是先來的，他正在玩，請你等一會兒，等小弟弟玩完了就讓給你玩。”

這句話一方面是說給兩個孩子，讓他們都清楚“先到先玩”的遊戲規則。另一方面也是說給對方的家長，和周圍的人聽的。讓大家都能夠迅速明白髮生了什麼。萬一對方家長不講理，和你爭吵，這句話能幫你贏得圍觀群眾的支援。

2.如果兩個小朋友勢均力敵，年齡、身高、體力都差不多

你可以先在旁邊密切關注兩人的互動情況，觀察孩子如何處理人際交往中的衝突，給孩子鍛鍊的機會。有過獨立處理矛盾的經歷之後，孩子在遇到別人的主動攻擊時，不會一下子就慌了神兒，還能判斷此時是應該迎戰？逃跑？還是尋求保護？

3. 孩子畢竟是孩子，他們控制不了局面的時候，需要你出手

假如孩子無法獨立處理矛盾，或者他跑來向你求助或求安慰，那你就要介入了。

首先要把兩個孩子拉開，防止他們繼續互相傷害。拉架的正確方式是：一邊用大一點的音量說“你們兩個，都停下來！都鬆開手！”，一邊控制住兩個孩子的手，讓他們不再有身體接觸。

然後，需要檢查一下兩個孩子有沒有受傷，如果有，要先處理傷口，接著是安撫孩子的情緒。如果對方孩子的家長不在場，你也要適當安撫一下對方孩子的情緒。這是作為一個成年人對小孩子的關照，同時也能向你的孩子傳遞一種態度：不以大欺小，力量的優勢不是用來欺負人的。

4.如果孩子們的衝突是發生在幼兒園或學校裡，最好透過學校來進行溝通

你需要問孩子幾個問題：

你的手怎麼啦？是怎麼弄破的？

是誰弄的？當時你在做什麼？他對你做了什麼？

你有沒有去告訴老師？老師是怎麼說的？怎麼做的？

你現在感覺怎麼樣？需要媽媽給你什麼幫助嗎？

瞭解基本情況之後，第一時間聯絡老師，用客觀的態度和老師溝通，讓老師感覺到你是在瞭解情況，而不是興師問罪。同時，你也可以把孩子說的一些細節告訴老師。因為有時候老師也是事後才知道的，並不瞭解事情的具體細節。

如果你的孩子是主動挑起衝突的一方，建議你主動請老師幫忙聯絡對方家長，親自溝通和道歉，表現出你的誠意；如果你的孩子是被動的一方，而且情況不嚴重，沒給孩子造成情緒困擾，媽媽可以表現得大度一點，請老師以後幫忙多留心，避免嚴重的情況發生就好了。

1.教會孩子正確的表達方式和基本的人際交往規範

家長不要無條件的溺愛孩子，對於孩子不合理的要求，應該堅決拒絕。同時，教給他基本的人際交往規範。

0~6歲孩子表達能力差，用語言解決不了問題就會動手，雖然孩子的動機不存在惡意，但是卻以欺負人的形式表現了出來，因此家長也要教會孩子如何表達。

2.及時糾正孩子的行為

很多媽媽對於自家孩子欺負人這事不太上心，畢竟，被打的又不是我們，我們沒吃虧啊。

但這種情況若不及早糾正，會讓暴力傾向會不斷增長，孩子也更多地學會了用欺負人去獲得別人的關注。在成長過程中有可能就會被排斥，長大後難以融入社會，會面臨更多的人生難題和挫折。

3.父母自己要以身作則

家長要為孩子樹立榜樣，如果你的孩子總愛打人，也要反思一下自己，平時是不是總是用暴力方式解決問題，是不是容易把工作中的負面情緒帶到和孩子的相處中呢？

如果家長犯錯，可以這樣跟孩子說：“寶貝，很抱歉，我不應該衝你大喊。你沒有錯。只是我今天心情不是很好。”孩子不僅會從中學會怎樣說對不起，還會懂得：每個人都會有犯錯的時候，如果做錯事後及時道歉，生活會變得更美好。

總之，身為父母的我們，一言一行都是孩子的榜樣，我們應該把一次衝突作為一個學習的機會，讓孩子從中學會明辨是非，學會自我保護，同時懂得“我遇到危險時，爸爸媽媽一定會保護我，我做錯事時，他們也一定會管教我”。

這樣才能讓孩子受到欺負時，不懼怕告訴大人；也不會因為有大人撐腰，而變成一個愛欺負人的孩子。

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心理學家海靈格說“幸福的家庭，都有一個共同點，家裡沒有控制慾很強的人。”

我們中國的家庭，90%以上的家庭矛盾，都是因為沒有邊界感，想控制對方而起的。

給這樣的家庭幾點建議：

1、無論是給或求，都不是表達愛最好的方式。

2、太強的控制慾會謀殺對方的人格，過分的服從會謀殺自己的心靈。

3、不要借愛之名，施加控制，不要因愛之名，甘被控制。

4、你要給予別人的應該是愛，而不是你的想法。

5、你能庇護的是他們的身體，而不是他們的靈魂。

6、生命是基於自身的渴望而誕生的，並不是為誰而來，他們在你身邊，卻並不屬於你。