興趣，是最好的方法。

很多孩子討厭畫畫，或者說不喜歡畫畫，究其原因就在於畫畫的時候家長怕弄髒家裡而阻止，或者是畫的不好看家長隨口說了一句被孩子記住了，或者是家長以成人的角度看待像不像的問題……這些都會影響孩子的積極性和興趣，因此作為家長一定要在平時特別注意。

當兒童上學之後，興趣就容易保持了，因為這時學校裡有正規的美術課，而孩子由於學齡前的愛好，水平也高於同班同學，這就促使他更加愛好美術，另外，班級或學校組織美術小組，辦牆報之類活動自然也少不了這些孩子，這就是更進一步的鍛練。

這個時候聰明的家長應該善加引導。

例如把家裡佈置一下，專門用以塗鴉。又或者家長自己上陣，言傳身教吸引孩子，好奇的孩子自然就會專心致志的投入進去而不用過多的管束。

久而久之，當孩子完成作品的時候給予適當的讚美，便能給予孩子很強的成就感促使他繼續進行下去，隨著興趣的深入，到了瓶頸期的時候，家長又要動點腦筋讓孩子保持注意力，這些都是需要家長花一些心思的哦，記住，引導的重點在於吸引孩子注意力，這是要講究方式方法的。

畫畫，家長千萬別把它當成了孩子的任務。

聰明的家長一定要記住給孩子營造良好寬鬆的環境，不強迫孩子。重要的是要去引導孩子，讓孩子自己主動要求去參加畫展、工藝品展覽等寫生活動，這樣孩子就會把畫畫當成是對他的獎勵和肯定，對孩子畫畫的培養肯定能事半而功倍。

總之，家長要讓孩子做畫畫的主人，讓孩子體驗畫畫的樂趣，並進一步得到提高。讓我們俯下身來傾聽孩子的心聲，瞭解他們的內心世界，充分肯定孩子的成績，正確引導。

多鼓勵他去畫，表揚他的作品。還可以帶他去看一些畫展，激發他的興趣。鼓勵他用繪畫的方式去表達自己的想法、心情。

學藝術首先要有天斌，再有就是興趣，加後夭勤奮學習。如何引導孩子喜歡藝術，這就是家長的學問了，個人觀點僅供參考，學習初期多看別人作品，加以臨寫，模仿，培養孩子觀察力，培養孩子注意力，判斷分析能力等

每個孩子都有繪畫的天性，但是被現在有些繪本或者比較程式化的老師給束縛了，最好的辦法就是給他各種顏料和畫筆，鼓勵孩子盡情發揮，給予讚美，而不是給他一個標準去做，這樣才能把孩子最純真的想法表現出來。

什麼都要從興趣愛好開始培養，首先對孩子來說他喜歡不喜歡畫畫，要是喜歡那給他一紙一筆畫什麼都可以，慢慢來，要是不喜歡就帶他去看看畫室或者畫展看看其他小朋友畫的，給他薰陶一下，時間長了慢慢就會喜歡啦

一、可以給孩子看一些美術作品，或者畫作繪畫的視訊，讓孩子看到這些作品會有一種：哇，這個畫好好看；哇這個人畫畫的過程好神奇等這種想法，但要注意不要太強迫孩子去欣賞美術，要引導孩子自己去了解美術。

二、多讓孩子領會生活，多陪伴孩子，多帶孩子出去走走，去親近大自然，畢竟藝術源自於生活。

三、可以把畫筆等繪畫工具當成驚喜或者禮物送給孩子，讓孩子對此感到興趣，孩子就會自己去尋找如何繪畫，同時如果孩子創作出了繪畫作品，要多鼓勵他，儘量不要批評他，因為繪畫如果沒有興趣，沒有自信，沒有堅持下去的動力，那麼繪畫是很枯燥，很累的，要多培養孩子對繪畫的自信心。

四、可以陪孩子一起畫畫，讓孩子找到快樂。

很高興能回答您的問題，首先個人非常不建議您去引導孩子喜歡美術，興趣愛好是天生自帶的，如果孩子真的喜歡美術都不用您說，孩子自己就會表達，如果孩子不喜歡沒必要強求，美術本身就是需要一定天分的，真正的發自內心的喜歡會覺得學美術的過程是一個享受，反之會覺得特別枯燥無聊，興趣不是引匯出來的而是與生俱來

興趣，很大成份是取決了天生、遺傳。作為父母不要自己人為地為孩子設定一個你自己喜歡的東西來培養孩子讓他也對其產生興趣，而是應該發現你的孩子對哪方面有興趣，然後為他創造條件讓他在這方面發展，這樣就能事半功倍，否則大多是趕鴨子上架，徒勞無功。

為什麼要引導，當初愛迪生的父母要是引導他學美術，即使成長為畢加索，你覺得罪過嗎？培養孩子，要順勢而為，為孩子負責，也是為社會負責！

要想發揮她的美術天分，可以引導她的思維想象，比如音樂，圖畫，體育，運動，塗鴉，這個其實都是在調動一個人的形象思維，對於他的繪畫，可以有個大的提高

多鼓勵他去畫，表揚他的作品。還可以帶他去看一些畫展，激發他的興趣。鼓勵他用繪畫的方式去表達自己的想法、心情。

每個孩子都有自身性格特質和偏好，如果硬要一個非常愛好體育運動的孩子學習美術也不盡人意。如果孩子本身有興趣，那麼可以從觀察開始引導。多帶著孩子去到大自然，因為大自然是天然的調色盤，天然的立體結構體系，孩子在美中多去薰陶，自然對美術越來越有敏銳度。還可以多帶孩子去博物館、美術館。總之，學任何一門，都是講輸入與輸出，每天輸入一些（多觀察，多看），慢慢就能入門～

小朋友一般上都是喜歡畫畫的，其實是持續時間長短的問題，想要在繪畫這個方面持續輸出，專注學習，首先要從小朋友的興趣點出發。

比如，小孩子喜歡玩車子，你可以用一張全開的紙，和他一起創作，引導他畫一幅地圖。

一開始可以畫的簡單，幾條線表示馬路山路就可以了，然後開始玩車子，沿著自己的地圖來比賽，然後再引導車子來尋找寶藏之類的～這樣他就會開始想法設法設計地圖的難度，畫出寶藏的位置，就可以不斷有興趣了～

在生活陪伴中，帶入畫畫等藝術內容，潛移默化的帶著孩子玩，讓他產生興趣，千萬不要硬逼著孩子去學，去喜歡，興趣是最好的老師！

讓孩子真正從內心喜歡美術，但並不是所有的孩子都有藝術天分，畫出的畫都很好，但是做家長的必須激發學生的自信心，喚起他們真正學習美術的興趣。實踐證明：孩子的成功源於孩子的信心，孩子信心的形成往往源於家長的鼓勵。所以，家長在引導中運用鼓勵性評價有益於孩子樹立自信心，積極進取。

投其所好，不可以勉強，參加各種各樣的培訓班只不過是父母需要，而不是孩子們需要，小孩子的心性都有叛逆，只不過是強與弱，強壓不是個好方式，散發型的小孩子往往有出色的表現，因為這樣小孩子的天賦會迸發出更大的能量，順其自然，請理性待之！

興趣是最好的老師。

得先慢慢培養他的興趣，

多看看這方面的畫，活動，畫展，書籍。慢慢引導。

順其自然，千萬別去攀比，彆強制

起初讓孩子很小的時候多看一些小動物，花朵，小鳥等活潑有趣色彩豐富的圖畫，然後逐步教孩子一些簡筆畫，引導他們去按照圖片的顏色給簡筆畫上色，讓孩子在上色繪製簡筆畫過程提高對繪畫藝術的興趣，培養孩子用彩筆表達情操和意境的興趣，逐步的薰陶，會讓 慢慢孩子慢慢喜歡上繪畫這門藝術。

應該把美術畫成簡單卡通圖或簡筆畫來吸引孩子對美術的認識，加以得當的理由方式，方法嚮導向孩子對美術的興趣，樂趣直到孩子樂於接受。

首先得讓孩子感受到它的有趣，教一些簡單的東西提高他的對美術的興趣愛好，多帶他餐館畫廊和優秀作品，慢慢的培養他，不要讓他一口成大胖子，這樣他會很厭倦，多聽聽他想法。