首先，排除寶寶是否有聽力障礙、智力障礙、發音器官發育異常等生理因素，以及遺傳因素。如果這些因素都排除掉之後那寶媽就不必太擔心了，每個寶寶都有自己成長髮育的節奏，不要盲目攀比。寶媽可以在寶寶的生活環境上注意，平時多加引導。

第一，做一個寶寶模仿的好榜樣。有些父母本身就是內向不善言談，再加上一天工作很累回到家也不願意說話。這樣的話寶寶沒有一個很好的模仿環境，本身就不利於他的語言發展。還有的父母是語速較快，這樣也不利於寶寶模仿。

第二，做一個寬容的父母。寶寶說話難免會有錯誤，不要急於糾正他，可以給寶寶重複一遍正確的話語，這樣寶寶也就跟著學習了。

第三，做一個懶父母。現在很多家庭都是一個寶寶，家人對寶寶的愛可想而知，寶寶一伸手大家都知道他要做什麼，從而也就代勞了，寶寶哪裡還用說話呢。所以，在寶寶有需要的時候我們要引導寶寶說出他的要求，這樣也有利於寶寶需要發育。

寶寶的聽、說、讀、寫是一個循序漸進的事情。我一直都是在努力做一個話嘮媽媽，見到什麼跟寶寶唸叨什麼，有時候會加上誇張的表情和動作。每天只要在家我都是開著收音機或者早教機（電視一直沒有開過）。跟寶寶說話的時候都爭取每個音都標準。

每個寶寶都不同，所以要根據自己家寶寶的情況而想辦法，不要過於著急，這樣寶寶也會焦慮的。

孩子一歲半隻會叫爸爸媽媽，排除生理原因，首先這是正常的。

我認為語言環境非常重要，家庭氛圍至關重要，平時多和孩子互動，當孩子出現咿咿呀呀的時候，一定要給予迴應，多多利用早上剛睡醒的時間，可以先不用起床，跟寶寶在床上咿咿呀呀多交流，善於觀察的媽媽會發現這個時候孩子學東西特別快。

不用著急，孩子各方面都會存在差異感，逐漸學習成長就好。

我兒子一歲半的時候也只能清楚的說爸爸，媽媽，其他的都是“得得得”代替，嘴裡嘰裡咕嚕，可是聽不清說什麼。現在兩歲多可以整句整句的表達自己的想法，還能背好幾首古詩。整句表達和背古詩詞感覺就像一夜之間發生的。

孩子語言發育有快慢，男孩一般比會女孩慢一年的水平。父母所需要做的就是持續語言輸入，經常和孩子對話。

每天晚上關燈睡覺前都會把自己記住的故事給兒子講一遍，或者唱唱兒歌，兒子也會迴應我，嘰裡咕嚕。平時多提問這是什麼？你想要什麼？你是想要蘋果嗎？重複蘋果。多看看繪本可以幫寶寶積累詞彙量。

說話語遲也和給孩子吃的食物過於軟，新增硬的食物晚有關，沒有充分鍛鍊咬合肌導致寶寶說話晚。

說話早的寶寶可以表達自己相對比說話晚的寶寶情緒方面好一些。還是要多鼓勵孩子早開口。

一、肯定是先帶寶寶去醫院檢查一下寶寶的生長髮育情況，若一切正常，就不用太擔心，要找一下自身的原因。

二、注意一下寶寶的飲食

注意寶寶是不是每餐都是吃湯泡飯或是吃的食物太軟爛了，很多寶寶說話吐字不清晰，就是因為飲食造成的，例如湯泡飯，就是因為湯泡飯易於吞嚥導致咀嚼不充分或咀嚼少就直接下嚥。而口腔內的唾液主要依靠咀嚼來進行分泌的。唾液分泌過程可清除和沖洗附著於牙齒及口腔的食物殘渣，唾液中還有些溶菌酶，有一定的殺菌、抑菌作用，這些對於預防齲齒和牙周疾病有重要作用。最重要的一條是咀嚼運動可以促進牙、頷、面的正常發育，促進區域性血液迴圈及淋巴迴流，增強代謝。若這些功能減弱了，自然就影響寶寶們說話吐字了。

我家寶寶從一歲一個月開始就吃硬飯，堅決不給他吃湯泡飯。

三、環境因素

跟寶寶要多交流，多跟他說話互動，我家寶貝小的時候我就經常跟他說話，給他講故事，給他唱兒歌，不管他聽不聽得懂，一直這樣做，結果我的小寶貝十個月就會叫爸爸媽媽，一歲三個月說話就吐字清楚，會認會叫所有親人了。

四、還有一種情況就是寶寶本身語言能力發育晚，這也是正常的，等他再長大一點就好了，不用過分擔心。

暫時不要太擔心，看看他是否是舌繫帶短，如果其他方面沒問題，等過一段時間看看，也不要急功近利這樣寶寶也會抗拒的，我侄兒就是一歲半之前很少說話，突然有一天看到池塘就說這裡有水，這裡有水，我們都很驚訝，你可以平常跟他多交流，多帶他戶外活動看到什麼就告訴他，讓他多跟別的小朋友互動，這樣應該慢慢會好的。

不是所有的寶寶都一樣的，一般來說男寶都會比女寶說話晚，但也不是絕對，我寶寶現在三歲說話也不是很清楚，而且老是說疊詞，我們也從小就教他唱兒歌，給他指認東西，也天天帶他出去跟別的小朋友玩，除了說話不利索，跳脫一點一點沒有其他的什麼毛病，看見老人叫爺爺奶奶，看見年輕一點的叫阿姨，伯伯，看見比他大的叫姐姐。

如果你寶寶其他方面沒什麼問題，不用太著急，實在是不放心可以去醫院檢查。

自從有了孩子後，孩子的點滴都會引起家長莫名的緊張、興奮。我想這是每個為人父母的心。

其實每個孩子的生長髮育都有差異，而我們所參考的大部分是平均值，有些高於平均值，有些低於平均值，但如果孩子的各方面趨於平均值，家長可以放寬心，耐心等等，孩子會給你意想不到的驚喜。

其實言語這東西，作為家長的我們基本上都有接觸過第二外遇，想想我們學了幾年，是否流利的表達運用了，答案大部分是否定的。對於孩子掌握語言能力也是一樣的，你不能說只給孩子講了幾遍，或者重複了就覺得孩子必然要會了。語言是很奇特的，你只有多運用了，才能運用自如。

不知道這位發問的是爸爸，還是媽媽，或是其他家人，但請一定記住，語言需要環境，是否有給孩子營造一個良好的語言環境。例如多與寶寶進行簡短語言，如疊音詞(baba,mama等)，相近音(如狗，鍋，果)的交流，常見物品的發音練習，這樣都有助於寶寶記憶，運用等；也可以多給寶寶講講簡單的繪本故事，家長身形並茂地講述有助寶寶更好吸收消化；多聽簡短，朗朗上口的歌曲等。

如果家長實在不放心可以帶寶寶進行常規檢查，諮詢醫生，如果沒有特殊的病因，家長只要耐心的多些等待，寶寶真的會給你繪製一幅曼妙的風景圖，只是遲早而已。

另外有些寶寶只有在跟他們同伴在一起時才會咿咿呀呀，滔滔不絕。所以對於孩子，進入幼兒園後又是另外一種狀態，所以家長請放心，不要到時責備孩子是話癆就好了。

所以如果沒有特殊病理，家長請放心，對於孩子，少些期待，多些等待，他們沒有我們想像的糟。

每個寶寶說話的時間都不同，有早有晚，題主不用擔心，題主所說的情況與我家大寶的情況差不多，大寶10個多月才會叫爸爸媽媽，之後就一直沒有進步，兩歲之前都沒說過什麼話，到了兩歲以後，尤其是兩歲半以後，話就突然多了起來，能說會道，現在讀一年級，是個十足的話癆，吵得我耳朵都起繭子了。

再來說說老二，七個多月會叫爸爸媽媽，八個月會叫哥哥，現在不到兩歲，兩三個字的，幾乎什麼都會說，你說什麼，讓他學著說，都能說得上來。

所以說，個體是有差異的，另外，我想告訴題主的是，寶寶學語言是要經歷先儲存後說的過程，什麼意思呢？如果你經常對寶寶說話，寶寶會將你說的話默默地記在腦子裡，雖然他不會說，就像我們透過鍵盤打字一樣，等寶寶到了一定年齡，你會突然發現寶寶的話多了起來，而且有很多用詞，會讓你很吃驚。

所以，平時我們一定要與寶寶多說話，多交流，別看寶寶不迴應，其實他都偷偷地記下啦哦。

很多孩子說話晚，2-3歲了說話含糊不清，只有媽媽能聽懂。這種情況很多，媽媽不必擔心，況且孩子雖然說不清，但是每天都不停地張口說話，這就是你家孩子還處在語言發育期。1-2歲是孩子的語言最為敏感的時期。多和寶寶交流，用正規語言，而不要用“嬰兒語”。

語言發育期，分為這樣幾個階段：

寶寶從一出生，就處在語言的環境中。從剛出生3個月之前，孩子只能發喉音，也就是啼哭，“嗯嗯，啊啊”這樣的音節。3個月以後舌頭更靈活，能發出“喃喃”的聲音，6個月以後，嘴唇的發音也可以配合起來了，可以發出“噠噠，媽媽”的音，這個時候的發音都是無意識的。這就是孩子一步一步的建立語言啟蒙。這個語言的發育，跟孩子的身體系統器官的日漸完善有關聯的。

8-9個月的寶寶基本就能喊“爸爸，媽媽”的詞了，而且是有意識的叫。1歲左右的寶寶，能說出的詞就更多一點了，例如“吃飯，媽媽，抱抱，狗狗，貓”等，有時候還會模仿大人拿起手機打電話“嘰裡呱啦”說一通。

這個時期的孩子，能懂得每個東西都有它的名字，所以大人教孩子認識蘋果，橘子，桌子，白雲，花朵等，孩子會記得這些單獨的詞語。但是經過一段時間，孩子會把關聯的詞語連起來，形成一個短句。這就是到了2歲以後的說話能力，即"單句期"。

2歲以後的孩子能說較簡單的10個字以內的單句，能跟人用單句進行對話。這個語言積累，是一步一步來的。

有的孩子，可能在這個時期還不能說出清晰的句子，雖然在說，但是含糊不清。很多媽媽著急了，其實再給孩子一點時間，你會發現，孩子的說話表達的很清晰了。所以，你家寶寶只會叫“媽媽”，仍然處在這個單詞期，是正常的。

3-6歲的孩子，語言能力已經很完善了，可以準確地表達，可以講故事。3-4歲左右孩子說話，當描述一些比較複雜的事情時，還需要邊說邊思考怎麼組織語句，有時候要翻來覆去的說，經過這反覆的練習來找到最準確的表達。但是4-5歲以後，幾乎掌握了絕大部分的日常詞彙和用於，有的孩子甚至善於運用書面語，表達的比較流暢。

孩子的語言能力不是一蹴而就的。從寶寶一降生的那一聲啼哭開始，就已經在學習語言了。只要爸媽引導得當，創造良好的語言環境，孩子的說話都會有很好的發展。

既然大人說的話孩子都明白，應該就是大人和孩子說話少了，大人就要多和寶貝說話。

1.一歲多的孩子正處在語言的敏感期，所以大人一定要和孩子多說話。我見過很多人帶孩子出來玩，就是抱著走走，看看，什麼也不和孩子說，這樣的家長帶出來的孩子說話就晚。所以帶孩子的家長一定要和孩子多說話，孩子暫時聽不懂也沒關係，時間長了，孩子一下子就能說出好多來。

2.和一歲多的孩子說話，也要注意方式方法：比如現在孩子還不會叫爸爸，那麼你想讓孩子學會叫爸爸的話，就要反覆的和孩子說：“爸爸，爸爸”教的多了孩子自然就會了。如果想讓孩子學會說蘋果，就要拿個蘋果反覆的告訴孩子這是蘋果。我女兒小時候我就是這麼教她的，小孩子學的很快的。

3.每次不要教太多，一歲多的孩子每次教一兩個詞就行，孩子說對了一定要記得表揚孩子。

4.教孩子說話的時候一定要說清楚，最好不要教孩子兒語。

總之，要想孩子快點學會說話，大人就要和孩子多說話，多陪伴，一定不要讓手機過或電子產品替您陪伴孩子。

開心爸爸覺得這個寶寶其實根本沒什麼問題啊，一歲半說話吐字不清，也只是會叫媽媽也並沒有說發育遲緩，技能學習的晚啊。本來說話這件事情，有得寶寶說話早有的寶寶說話晚，這都是寶寶生長髮育的個體差異而已。只要排除了生理原因，就沒有什麼大不了的。關於寶寶吐字不清的問題

寶寶吐字不清楚這個問題其實也同樣困擾著開心爸爸，現在開心都三歲半了，說話兔子還不是多麼的清楚，很多字的發音都不準確。為了這開心爸爸自學了兒童心理學，兒童發育學，都是大部頭的書籍，最後得出來的結論就是：是孩子早期發育沒重視的緣故。

吐字清晰有兩個方面的影響因素：第一就是寶寶的學習。這個方面估計爸爸媽媽們都有注意，在寶寶學習說話的時候都有認真的教他們。第二就是寶寶的吃飯情況。

很多爸爸媽媽們都不理解，為什麼寶寶的吃飯情況能夠影響到寶寶的說話能力呢？寶寶在說話的同時會訓練自己的口腔咀嚼能力，而這個口腔咀嚼的能力直接影響到寶寶後期的說話。只有在小的時候口腔得到了足夠的訓練，長大以後才能夠更加自如的說話。

開心就是因為吃飯這件事情上沒得到有效鍛鍊所以，說話到現在都吐字不清了。

給寶寶提供一個相對固定的語言環境。

寶寶所處的語言環境不要太雜，可以有方言和普通話共同存在，但要選擇以一種語言為主。要不一會是方言，一會是普通話，直接就會把寶寶搞蒙的。

爸爸媽媽要陪孩子經常說說說。

寶寶的說話是從爸爸媽媽身上學習到的，只有爸爸媽媽多和寶寶說話，寶寶才能夠慢慢的模仿說話的口氣，說話的口音，說話的內容開始自己的說話之旅。另外爸爸媽媽說的多了寶寶聽得多了學到的自然就多。很多寶寶要麼不開口說要麼就是一開口什麼都懂了，而一開口什麼都懂的情況，這跟他們平常聽到的脫離不了關係。

該鼓勵時候還是要鼓勵。

說話是一件需要學習的事情，特別是對於寶Bora說，口齒不清是很正常的事情，沒必要就此擔心寶寶以後說話的情況。只要寶寶願意說，爸爸媽媽就多鼓勵，有不對的地方耐心的指導，寶寶總會說好的。

一般來說，寶寶1歲開始就會“咿咿呀呀”的學說話，到了2歲基本能跟家人進行溝通交流。可是也有一些寶寶到了2歲，甚至3歲還是遲遲不肯開口。這時，家長就會非常著急：寶寶說話晚是什麼原因引起的呢？

我們首先來看一個案例。小明是個2歲的小男孩，因為長得白白胖胖，人見人愛。課時他一直不會說話，不論是高興還是生氣都只會啊啊啊啊的叫。除了“媽媽”，連一個完整的詞語都無法說出來，讓家人非常著急。

專家指導

寶寶很小就會根據周圍環境做出反應，1歲左右開始牙牙學語，說幾個簡單的詞句。如果到了2、3歲還是不能開口說話，這在醫學上被稱為言語發育遲緩。造成這種情況的原因有很多，在排除了生理性的原因後，家長需要注意一下幾個有可能造成孩子說話晚的因素：

1.

能量不足

寶寶在出生後需要兩種營養，一種是身體發育的食品營養，第二種是促進神經系統發育的感覺刺激。這兩種營養，缺少任意一種都會造成孩子能量不足，從而引起能力發育的滯後。從寶寶語言發展來說，能量不足的寶寶會無力關注外界的感覺資訊，所以即使周圍的人不斷跟寶寶說話，寶寶接收到的有效資訊也是非常低的，從而降低孩子對於語言的反應。另一方面，能量不足也會導致寶寶沒有意願或是意願作出反應，就不用提積極主動去迴應了。

2

口腔觸覺體驗

不足

寶寶出生後3-5個月，會經常出現咬手指的行為，有時還會拿到東西就直接往嘴裡送。有的寶寶甚至更大一些還會持續這種咬手指、咬物品的行為。很多家長不明白這是寶寶自身發育的一種本能現象，是孩子缺乏合理的口腔刺激或者關愛的表現。在需要足夠的口腔觸覺體驗時沒有給予足夠的刺激，寶寶在未來成長過程中就會容易出現流口水、說話晚、咬字不清和偏食的現象。

3

聽覺刺激不足

不當

寶貝在發育前期，身體各個部位還沒有完全成形，聽覺器官比較脆弱。所居住的環境中如果存在持續的高分貝的聲音，會讓寶寶身體裡的保護機制自動生效，主動遮蔽讓他不舒服的聲音。這樣會導致語言輸入資訊減少，從而影響孩子語言輸出的表現。相反的，孩子成長環境過於安靜，很少與人互動也是會影響語言發展的，所以家長們需要控制孩子看電視和玩電子產品的時間。

4

語言概念不足

一般來說，寶寶在2歲左右，他的語言發展會變得非常迅速：很愛說話，對於新的詞語吸收和利用非常快。但是這樣的發展需要前期積累足夠的語言概念，否則容易出現詞不達意、似懂非懂、表達能力不隨年齡增長、逃避與人交流溝通的情況。造成語言概念不足的主要原因，追根究底還是家長在孩子開始講話時，就忽略了去發展孩子的語言概念，比如家長不經過具體的名詞就直接說長句子，導致孩子難以理解。

5

不良家庭教育

方式

>>>家長代勞過多

家長對於孩子過於關注，尤其是老人帶孩子，會讓孩子適應飯來張口衣來伸手的日子。只要哼一聲，或者指著一個物品，家長馬上就會幫忙完成，讓孩子的語言表達極度匱乏。

>>>語言環境不良

有的父母習慣把孩子聽不懂的話掛嘴邊，一直聽不懂，久而久之，孩子習慣聽，就不願意再開口了。也有的家長強迫孩子說話，或者嘲笑寶寶不標準的發音，這樣都會傷害孩子的自尊心，逐漸不再開口。

6

統合中度以上

失調

感覺統合，簡稱感統，是人體發展的能力基礎，如果感統失調，會引起寶寶各方面能力的發展。對於寶寶的語言和運動能力，前庭覺發育不足會影響寶寶語言資訊的過濾、傳遞、理解以及判斷整個過程，使寶寶無法流暢使用語言。而觸覺不足或是觸覺敏感的寶寶，容易出現膽小、神經衝動的情況。本體覺不足則會導致語無倫次，說話沒有條理。

一般來說，健康的寶寶8個月能開始咿呀學語，1歲半時能說出5個以上常用詞語。但有些寶寶到了兩三歲還是不會說話，要不是不開口，就是說話含糊、詞彙量少。寶寶不會說話，除了疾病因素外，很大一部分是由於家長的錯誤教育法導致的。因此，寶寶不會說話，家長不要一味懷疑寶寶是否有疾病或發育不良，得從自己身上找原因！

導致寶寶說話晚的幾大元兇

寶寶說話晚，在排除了聽力障礙、智力發育障礙、發音器官發育異常生理原因外，寶寶說話晚主要由以下心理或教養環境方面的原因造成。

1、家長少言寡語或語速過快

父母都不愛說話...這寶寶說話能早嗎？小孩子學說話必須要有適當的引導，如果家長這方面的意識較差，沒有給寶寶足夠的示範與鼓勵，開口晚是必然的。

另一種情況就是家長說話太快，這對於正在模仿期的小寶Bora說，同樣會帶來理解困難，只有讓孩子聽清楚了，他才會有意識的重複模仿。

2、家長對孩子有求必應

家中有了寶寶，大人肯定會細心照料，甚至寶寶一個眼神就知道他是餓了、困了、累了，還是想要便便了、想玩玩具了，然後馬上給寶寶弄得妥妥的，這樣對寶寶的語言發展並不利，因為你根本沒給他表達的機會。

對孩子有求必應的家長，常常在寶寶發出需求訊號之前就已經滿足了寶寶的需求，或者習慣替寶寶表達需要，因此，寶寶無需透過語言來表達自己，他學說話的動機受到抑制。

3、家長過於焦慮現在有個很不好的現象，就是什麼都愛攀比，特別是在孩子的事上，誰家的說話早了、走路早了、識字早了、上學早了...總之把人各種逼瘋。家長們千萬別有這種心理，更別以此給寶寶施壓，這會讓他產生嚴重的心理負擔。孩子才1歲多點，心智遠未發展成熟，小心靈更是脆弱的、敏感的，有的家長教孩子說話沒一會兒就不耐煩了，甚至會訓斥寶寶：“你咋這麼笨啊，這都學不會！”甚至有時外人在場，爸媽也會訓寶寶幾句，長久下去只能物極必反，你著急態度不好，孩子也跟著急，可越急越說不出來...

4、家長嘲笑寶寶發音

這跟上面一條比較相似，都是家長不夠尊重寶寶的表現，孩子剛學說話時，發音肯定不會很標準，尤其是家中有人說方言的情況下。想要改變這種現象，家長們要儘量說普通話並放慢語速，寶寶聽清了自然就能說準，也更願意用語言來表達，如果家長經常笑寶寶，自尊心受到傷害，也就越來越不愛張嘴了。

5、過早接觸電子裝置

現在的孩子從一出生就被各種電子裝置包圍了，電視機、手機、iPad、電腦、PSP之類的東東，才多大點就玩得賊溜。可在不少兒科醫生看來，這對寶寶學說話並不是好現象。

若讓孩子過早接觸電子裝置，寶寶就會失去了與家人之間的應答行為，而只是與冷冰冰的螢幕進行交流。別說學說話期的寶寶不能玩電子裝置，就是已經會說話的寶寶也要控制看電視或玩遊戲的時間，這樣他的語言交流能力才能健康的發展

6、患兒童孤獨症（自閉症）

患有孤獨症的兒童，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，這是最不幸的一種情況，當然它的發生機率很小，但很小並不代表沒有，家長不能掉以輕心，但也不必驚嚇自己。

如果寶寶只是開口說話晚，但能與人進行交流，比如可以目光對視、表情豐富、逗他也會正常笑，分得清遠近親疏的關係，這就是正常的。可如果情況相反，家長就要引起高度重視，並儘快帶寶寶去醫院檢查。

0—3歲兒童語言能力時間表

嬰兒期

0～3個月寶寶心情愉快時會發出簡單的嘰嘰咕咕聲。通常都是一些單音，比如“啊”。

2～3個月寶寶在不同情況下會發出不同的哭聲。隨著對寶寶的瞭解，你也許能從他的哭聲中辨別出他是餓了還是累了。

3～4個月寶寶大部分母音都能發出來。寶寶的嘰嘰咕咕變得比以前複雜，聲調變化也多了。

5～6個月寶寶在練習不同的語調，把聲音提高和降低，通常是為了迴應你對他說的話或者你做出的面部表情。

危險訊號：如果寶寶到6個月大還不會發聲，要帶他去醫院。

7～12個月寶寶牙牙學語的內容更豐富，能發出更多的聲音組合以及不同的音調。他在努力模仿你說的話，把母音和子音連在一起說，比如Ba，Da等。他還會像模像樣地和你對話，和你一起輪流“說話”，像聊天一樣。

幼兒期

12個月寶寶多半已經說出過他的第一個字了。他現在掌握了1～5個字，並能正確使用。

14個月寶寶說話的語調有變化，比如，問問題的時候知道把語調上揚。同時，也知道用手勢來補充自己說的話。

危險訊號：如果你的寶寶到15個月還什麼字都不會說，要帶他去看醫生。

16個月寶寶現在不只是自己一個人大聲嘰咕，大部分時間會跟別人說話。想讓你注意他時會叫你（“媽媽”），會點頭和搖頭表示要和不要。會發的子音更多了。

18個月寶寶的詞彙量有5～20個，包括名詞（媽媽）、動詞（吃）和形容詞（冷）等。能用常用短語來提出要求，比如“要娃娃”。

18～24個月寶寶開始用包含一兩個詞的句子來表達更多的想法，比如“爸爸走”，“寶寶抱”。

2歲寶寶知道150～300個字了。能說包含兩三個詞的句子，只是詞和詞之間會有很多停頓，聽起來有些磕巴。比如“寶寶……摔了”，“媽媽……上班”。

2～3歲寶寶能夠在相關環境中就某事或某個東西簡單地聊幾句。經常會問一些簡單的問題。會說的話也從常用短語擴充套件到有3～6個詞的句子。詞彙量達到450個左右，包括很多動詞。能夠正確使用你、我、我們這種代詞。

危險訊號：如果寶寶兩三歲時只會重複你的話，不知道怎麼回答，要帶他去看醫生。這可能是他語言發育遲緩的一個早期徵兆。

寶寶說話晚怎麼辦？

1歲半到2歲的時候是詞彙爆發期，寶寶在此階段的話明顯多了起來。不過，每個寶寶都有自己的語言發展軌跡，個體差異很明顯，說話晚的寶寶也是有的，不必過於焦慮。

家長也要注意分辨，寶寶能不能理解並執行你的指令？如果可以，表明寶寶對話語的理解沒有問題，可能只是缺少表達的訓練和機會。

家長如果有疑慮，最好及時帶寶寶去醫院做必要的篩查，排除聽力、發音器官等生理原因以及語言發展障礙和自閉症的可能性。

如果寶寶說話晚和聽力、智力無關，家長就可以試試下面的方法。

1、注意和寶寶說話的方式方法

◆和孩子說話時語言要簡潔，語速要慢，重點突出，不要複雜，每一個字都要說清楚。

◆表情、動作誇張有趣，與孩子互動，儘量以遊戲的方式進行。

◆家長多做示範，可以用實物、圖片、動作、表情、文字來引導孩子說話。

2、不要對孩子做消極暗示

尤其當著陌生人不要說我的寶寶不愛說話等，那樣寶寶更加不會開口。孩子有缺點錯誤，不要當著陌生人指出，應尊重寶寶，多多表揚、讚美孩子，給孩子信心，鼓勵孩子多說話，多給孩子做積極的暗示，哪怕他只說出一個字，也要表揚他。

3、抓準每一個機會

隨時隨地抓住一切機會訓練孩子的語言能力，如當孩子注視一個物品或參加某個活動時，或在遊戲中、在音樂中、在馬路上、在公園裡……都是訓練孩子說話的好機會，告訴寶寶“爺爺在過馬路、奶奶在澆花、這輛汽車開得好快”等等。

4、每天抽出時間和孩子一起讀書

家長要每天固定一個時間，把寶寶抱在懷裡，一邊和他一起看圖畫書一邊念給他聽。這些規範化、具有韻律且優美的語言會在寶寶的大腦裡形成印象，隨著時間的推移，不斷滲透，雖然寶寶不能完全理解意思，但能幫助寶寶逐步建立語言方面良好的品位。

對小一點的寶寶，家長可以重複書中反覆出現的詞語，對大一點的寶寶可以複述書裡的一句話，再大點的寶寶可以讓他複述書裡的故事，以此來練習寶寶傾聽的能力及語言表達能力。

另外，還要讓孩子記住書裡反覆出現的詞語。爸爸媽媽可以採取精神或物質獎勵的辦法鼓勵寶寶進步，激發孩子說話的興趣。時間不用太長，每天十幾分鍾即可，但是一定要堅持。

5、讓寶寶多接觸小夥伴

寶寶多接觸小朋友，培養寶寶與小夥伴說話的願望。在寶寶說話時，家長不要打岔，讓他自己把話說完。如果有一個總替寶寶說話的快嘴媽媽，寶寶就可能永遠都不善於表達了。

6、創造良好的語言環境

在家裡，爸爸媽媽儘量多講話，讓寶寶聆聽別人是怎樣表達的，要知道，寶寶的進步都是靠模仿和學習的。

孩子說話就是有早有晚，這很正常，一歲半的孩子只會叫爸爸媽媽的有很多，既然孩子能聽得懂，就不用擔心。

我家孩子一歲半的時候也只是會說兩個字，三個字的時候很少，但他什麼都聽得懂，後來到了20個月的時候，突然實現了大爆發，從兩個字直接過渡到了七八個字，會說完整的句子了，而且發音很清楚。

所以，有的孩子說話晚，其實是在攢著勁兒呢，等著後面的爆發。

但這不代表父母就什麼都不用做了，等著孩子自己爆發，從孩子出生的那一刻起，就要多跟孩子說話，讓孩子經常能聽到父母的聲音，能生活在有聲的語言環境裡。正常來說，我們學語言都是先聽後說的，當孩子聽的足夠多了，他也就能開口說話了。

平時多和孩子交流，鼓勵孩子自己表達，儘量不要代替孩子說話，多給孩子講故事，和孩子一起讀書，等語言啟蒙做的足夠多了的時候，孩子自然就說了。

所以，你要做的就是不焦慮，多和孩子交流，然後，靜待花開。

寶寶的語言一般是在8-9個月開始冒出爸爸媽媽，11個月能夠清晰準確對著物件準確說出稱呼，13個月說一些單字：拿、掉，15個月會說一些常見水果的名稱，20-21會說3個子左右，比如媽媽報。這是孩子正常發展的一個過程。

根據您說的，孩子現在已經18個月，說話不清晰且只會叫媽媽。說明孩子的語言發現還停留在11-12個月的發展水平，相對來說是有一些晚了，但是您也不要著急，孩子在兩歲之前語言都是一個慢慢積累認知詞彙的一個過程，一般孩子在2歲也就是24個月是語言爆發期，好多孩子兩歲之前不怎麼會說，兩歲之後突然就會說很多了，這是因為在前期的累積過程中孩子接收了很多，您現在不要過於著急，但是也不能不注意，在生活中還是要給寶寶做一些語言方面的工作。我整理了一些影響語言發展的原因，您可以看一看，如果有對應的因素就可以調解一下。

1、語言環境不一致

因為現在大多數孩子都是爺爺奶奶帶，爺爺奶奶好多還是從農村過來的，我們知道老人很難說普通話，即使去教也很難改的，有些方言很難懂， 比方說簡單的水杯，從爸媽口中的發音跟爺爺奶奶的發音是不一樣的，這樣會給孩子造成困惑，孩子會想到底怎麼說，所以說語言不一致會影響孩子的語言發育的重要因素

2、語言代勞

因為代養人對寶寶的生活習性非常瞭解，所以孩子小手一指帶養人可能就會問“寶寶，你是不是要喝水啊”，接著把水杯送到孩子嘴裡，並沒有引導孩子透過語言表達就直接滿足了孩子，所以孩子就會覺得沒有語言表達的需求了，語言得不到鍛鍊，自然就發展緩慢甚至於慢慢退化。

3、教孩子學習語言的方式

很多家長覺得孩子太小，教了也不會，大了就好了，其實隨著孩子年齡改變的是身高體重，很多東西並不是隨著年齡改變而改變的，比方說語言學習這個事情，所以說覺得孩子小就不去教這是不對的。模仿是孩子特別重要的學習途徑，孩子學會叫爸爸媽媽，這是父母教了多久叫了多少遍孩子才學會的，教孩子口型要慢，要孩子多說，多帶孩子感知身邊的事物，語言是穿插在生活中的，不刻意但是點點滴滴都要帶孩子說，比如到樓下公園裡都要跟孩子說道小草軟的，綠綠的，寶寶你來摸一下，教的方式是由字—詞—句子這樣的方式，一定是由簡到繁。

4、給孩子過多的電子產品

很多家長因為孩子吃飯不安穩，在家哭鬧就給手機、ipad，這樣孩子就乖了。 電子產品是單向的輸出，是不需要互動的，科學家做過研究，當孩子在看電視時腦波為0，是不動的，那為什麼孩子喜歡看電視呢？ 當孩子幾個月的時候我們看的電視孩子是不感興趣的，但是一放到廣告就很吸引孩子，因為廣告的頻率很快，一個鏡頭只有幾秒，畫面色彩非常豐富節奏也很快，動畫片也是同樣的道理，節奏快、色彩豐富，所以能鎖住孩子的注意力。 而且，動畫片是單向的，沒有互動性的，這也是影響孩子語言發育的要點之一，一般保姆、老人帶養出現較多。

5、詞彙量的積累（決定孩子語言爆發的關鍵）

一週2-3次的繪本閱讀很少家長能做到，很多家長就說我給孩子買了很多書，孩子不看，繪本是親子陪伴閱讀，孩子那麼小不認識字讓他自己看怎麼看呢？孩子是沒有辦法從書裡獲取很多東西的，所以家裡要有繪本區，還要買繪本，同時家長也要每天堅持陪伴孩子讀繪本，創造良好的語言環境。當然前期沒有養成習慣孩子是不適應的，但是繪本習慣一旦養成上幼兒園甚至是以後小學都會一直持續下去。

我的兒子兩歲半上幼兒園的時候還不怎麼開口說話。幼兒園的司機總跟我說，我的兒子好有趣，跟他說話，他就瞪著你，不說話。逗他，他也不笑。聽到他這樣說，我也只是笑笑。

我的兒子兩歲半的時候，其實根本不知道說幾句話，說的話，也只有我們聽得懂。他語言方面發育的很晚，現在九歲了，反而成了話嘮。

寶寶會開口叫媽媽，所以寶媽不用太擔心。至於吐字不清晰，媽媽就要多費點心思，糾正他的發音。

這有什麼奇怪的？我小時候學說話也很慢。

後來呢？誰學習有我好？至少我們那片範圍，我是NO.1。

當然，我可不是說學說話學得慢就學習好。

我只是說，這種事，很難講的。

當然，你要堅持不懈的教。

但是，孩子什麼水平，只能各安天命。

難不成你還要病急亂投醫到處吃補品麼？那都是騙人的。

只要會說話，一般問題不是很大，我家兩孩子大寶小時候語言能力很強大，一歲半表達基本沒問題，老二一歲半就會爸爸媽媽車車，我都開始有點懷疑人生了，但是他運動天賦就比哥哥強，一歲三個月騎個滑板車遛的不得了，現在三歲了表達很清楚，咬字也很清楚，所以只要孩子能說基本就沒有問題，平常還是要跟孩子多交流，刺激他說話的慾望，如果實在不放心也可以去諮詢專業的機構。

一歲半不急呀，多跟孩子接觸，多跟孩子說話，多跟孩子講故事，多帶孩子跟兩三歲的大孩子玩，不要自己上班丟給不想說話的老人，有些老人就愛說話，普通話不會也跟孩子說方言的，有些老人悶聲不響的，孩子就是抱就是背就是推車去轉轉，不跟孩子說話的，那麼孩子語言環境不好就受影響了

一般來說沒什麼問題，有的孩子說話晚有的孩子說話早也很正常的！萬一擔心的話可以去看下兒科醫生諮詢下，檢查一下會不會有聲帶哪方面發育問題，早發現早治療！