第一階段:確定人力資源戰略與計劃
第一步:瞭解公司總體發展戰略及 分析公司總體戰略對人力資源的需求
第二步:分析公司現有人力資源與人力資源需求的差異
第三步:分析公司現有人力資源可否透過轉崗培訓等滿足需要
第四步:制訂未來五年的人力資源戰略規劃及年度人力資源計劃
第二階段A:員工招聘與錄用
(年度/集中招募)
第一步:根據人力資源計劃確定員工招聘計劃
第二步:員工招聘的實施
第三步:員工錄用
第二階段B:員工招聘與錄用(日常招聘)
第一步:各部門提出招聘計劃及申請
第二步:人力資源中心協調、審批招聘計劃
第三步:日常招聘的實施和錄用
第三階段:職業教育與員工培訓——新員工的職前教育
第一步:公司精神教育與制度培訓
第二步:部門一級的特定培訓
第三步:新員工座談會
第四步:對職前教育的控制與評價
第三階段:職業教育與員工培訓——員工的日常培訓
第一步:評估員工培訓要求
第二步:設定培訓目標與培訓專案
第三步:培訓的實施
第四步:培訓的評價
第四階段:績效考核與激勵
第五階段:員工職業發展與人力資源改善
1. 新員工招聘伊始就應開始設計個人職業發展和前程
2. 員工職業發展的主要內容
3. 業績考評會是制訂個人職業發展計劃的關鍵環節
4. 員工職業發展計劃的實施
5. 強調組織、管理者和員工個人三方的作用
第一階段:確定人力資源戰略與計劃
第一步:瞭解公司總體發展戰略及 分析公司總體戰略對人力資源的需求
第二步:分析公司現有人力資源與人力資源需求的差異
第三步:分析公司現有人力資源可否透過轉崗培訓等滿足需要
第四步:制訂未來五年的人力資源戰略規劃及年度人力資源計劃
第二階段A:員工招聘與錄用
(年度/集中招募)
第一步:根據人力資源計劃確定員工招聘計劃
第二步:員工招聘的實施
第三步:員工錄用
第二階段B:員工招聘與錄用(日常招聘)
第一步:各部門提出招聘計劃及申請
第二步:人力資源中心協調、審批招聘計劃
第三步:日常招聘的實施和錄用
第三階段:職業教育與員工培訓——新員工的職前教育
第一步:公司精神教育與制度培訓
第二步:部門一級的特定培訓
第三步:新員工座談會
第四步:對職前教育的控制與評價
第三階段:職業教育與員工培訓——員工的日常培訓
第一步:評估員工培訓要求
第二步:設定培訓目標與培訓專案
第三步:培訓的實施
第四步:培訓的評價
第四階段:績效考核與激勵
第五階段:員工職業發展與人力資源改善
1. 新員工招聘伊始就應開始設計個人職業發展和前程
2. 員工職業發展的主要內容
3. 業績考評會是制訂個人職業發展計劃的關鍵環節
4. 員工職業發展計劃的實施
5. 強調組織、管理者和員工個人三方的作用