陳述句改為轉述句的方法:
一、改變人稱;二、去掉說後面的冒號和雙引號,改為逗號;三、看句子前面是誰對誰說話。
二、把直接引語改寫成間接引語。
1、董存瑞堅決地說:“連長,我去炸掉它。”
2、鄭潔悄悄地告訴小勇說:“這件事是我和小剛一起做的。”
3、鐵匠師傅對我說:“要說朱德軍長沒打過鐵,你怎麼說我也不相信。
6、總理對我說:“我今晚上要批這些檔案,你送來的稿子,我放在最後。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你。”
7、老師傅對魯班說:“我要考考你的木工活。”
8、媽媽對我說:“下午我們班要參加歌詠比賽,許小燕沒有藍制服,我答應把你的借給她。”
三、把間接引語改寫成直接引語
1、媽媽說,她小時候生活很苦,沒錢上學。
2、老師對我說,她今天有事要早回家,叫我和中隊長一起做好班級工作。
四、改句子。
1、我有辦法稱出大象的重量。
反問:_________________________________________
雙重否定句:_________________________________________
2、為了避免暴露,他們決定暫時斷絕通訊聯絡。
3、我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。
陳述句改為轉述句的方法:
一、改變人稱;二、去掉說後面的冒號和雙引號,改為逗號;三、看句子前面是誰對誰說話。
二、把直接引語改寫成間接引語。
1、董存瑞堅決地說:“連長,我去炸掉它。”
2、鄭潔悄悄地告訴小勇說:“這件事是我和小剛一起做的。”
3、鐵匠師傅對我說:“要說朱德軍長沒打過鐵,你怎麼說我也不相信。
6、總理對我說:“我今晚上要批這些檔案,你送來的稿子,我放在最後。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你。”
7、老師傅對魯班說:“我要考考你的木工活。”
8、媽媽對我說:“下午我們班要參加歌詠比賽,許小燕沒有藍制服,我答應把你的借給她。”
三、把間接引語改寫成直接引語
1、媽媽說,她小時候生活很苦,沒錢上學。
2、老師對我說,她今天有事要早回家,叫我和中隊長一起做好班級工作。
四、改句子。
1、我有辦法稱出大象的重量。
反問:_________________________________________
雙重否定句:_________________________________________
2、為了避免暴露,他們決定暫時斷絕通訊聯絡。
反問:_________________________________________
雙重否定句:_________________________________________
3、我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。
反問:_________________________________________
雙重否定句:_________________________________________