我家小孩五歲，現在學習積極性非常高。分享幾點體會吧

首先我們要明白一個人性的特點。人都是逃避痛苦。追求快樂。

那麼怎麼做會讓孩子覺得學習很快樂？怎麼做又會讓孩子覺得學習很痛苦呢？

第一個秘訣，不要逼迫孩子去學習。而是吸引孩子去學習。換位思考一下，沒有人能夠被逼迫著，還能夠把自己不願意做的事情乾得很好。

第二個秘訣，不要逼著孩子去學他不想學的東西，而是要想辦法讓孩子產生學習興趣。

第三個秘訣，寓教於樂，對孩子的每一次努力。每一次成長。都給與肯定。可以是語言上的認可。一個微笑的表情。或者一個小禮物。讓孩子體驗到學習的樂趣。

第四個秘訣，一定要讓孩子擁有自己的夢想，比如我家小孩特別喜歡琢磨太陽系，夢想是當宇航員。有了夢想就有了動力。所以家長不要去否定孩子的夢想。否定了夢想也就失去了動力。對夢想越渴望，行動力越強。

我們就會告訴他當宇航員需要非常有知識，身體非常棒等等。然後當他取得成績的時候，就告訴他，真棒。這樣每天進步一點，長大以後就有可能當宇航員呢。當有缺點的時候，就告訴他這樣的話就可能就是當不了宇航員呢

跟孩子講道理的時候，能說真話儘量不要騙。我們要講真的道理。因為只有你講真的道理，才會讓孩子對你的信任一點一點增加。以後你說什麼他都信。如果經常哄騙孩子，孩子就會對你說的話半信半疑。

第五個秘訣，告訴孩子結論，不如讓孩子自己得到結論。比如孩子小時候，對開水沒什麼概念。首先，就告訴他這個水很燙，如果被燙到以後可能會產生產生什麼後果。孩子如果只是聽，實際上是沒有感受的。那麼我們這個時候呢，倒一杯不是特別燙的開水。讓孩子自己去摸一摸。或者把手放在杯子上面，感受一下熱量。當孩子自己對開水建立了一個正確的認識之後。就再也沒有亂動過開水。

還舉一個例子。比如說剪刀，就直接告訴孩子。讓孩子用手去摸一摸。然後讓他剪點東西試試看。在家長的幫助下，讓他了解剪刀，他就掌握了真正的知識。現在，孩子五歲，經常用剪刀從來不剪到手。

再舉一個例子，老人教育小孩不玩火，就嚇唬小孩說玩火會尿床。實際上這是一種不好的方法。因為小孩子只要玩火後沒有尿床，他就不會相信你了。正確的方法是，告訴他火的危險性，給他看火災的影片。讓他看到玩火的話，可能會把房子家燒沒了，人也可能全部燒死。我還問孩子:如果著火了，你有辦法救火嗎？如果不會救火的話，就有可能把家都燒沒了，人也燒死掉啦。這樣孩子自己得到結論，小孩子玩火是很危險的。

回到學習這個問題上面，就是要透過一些事情，讓孩子自己明白為什麼要學習。學習的好處有很多呀。可是家長有沒有讓孩子去知道這些好處了？不學習的壞處也有很多呀，也需要讓孩子知道的。有的家長可能會說我給孩子講了學習的好處和不學習的壞處，可是孩子好像沒什麼感覺。還是和前面的例子一個道理。我們講再多不如讓孩子自己得出結論。我會在生活中讓孩子自己看，知識多的人是什麼樣的？知識少的人是什麼樣的？愛學習的人是怎麼樣的？不愛學習的人是什麼樣的？這樣比說一堆大道理更有效果。

最後總結一下。孩子的學習積極性比成績更重要，只要孩子努力了就要認可，鼓勵孩子！

有目標的孩子動力更足。所以不要嘲笑孩子的夢想。要讓孩子對夢想充滿渴望。

身教重於言傳，如果家長在孩子面前帶頭學習，家長表現出對學習濃厚的興趣。會潛移默化的影響孩子的學習興趣。

家長跟孩子的關係要和諧，因為沒有一個人願意聽自己不喜歡人的話。

不能用成年人的要求來要求孩子。讓孩子像個孩子一樣的成長。

首先要清醒的認識到主動學習是很難的一件事情，不要說孩子，就算是成人也很難主動學習，原因是什麼呢？要主動學習就得讓他有需求，有如飢似渴的慾望，我們知道慾望是最好的強心針和動力發動機，一句話，變則通，通則達，有了想改變的衝動，就會動力滿滿，根據心理學的獎勵機制，能夠獲得獎勵也就是找到成就感，不主動都難，一旦主動性得到激發，你想攔都攔不住！

在這裡很榮幸為你解答這個問題。

我認為每個人都有喜歡學的東西，喜歡做的事情，但這些東西和事情不是去培養，而是去發現，去尋找，同時也是在準備。

還有小孩從出生後就沒有停止過主動學習。了，你的問題只是說小孩沒有主動去學習你認為必要的東西，而實際上你認為必要的東西也許是非常庸俗的，短淺的，落後的。

我認為我們首先要清醒的認識到主動學習是很難的一件事情，不要說孩子，就算是成人也很難主動學習，原因是什麼呢。

還要主動學習就得讓他有需求，有如飢似渴的慾望，我們知道慾望是最好的強心針和動力發動機，一句話，變則通，通則達，有了想改變的衝動，就會動力滿滿，根據心理學的獎勵機制，能夠獲得獎勵也就是找到成就感，不主動都難，一旦主動性得到激發，你想攔都攔不住。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，在這裡我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

想要人家主動學習，這是一種要求。這種要求似乎沒問題，可為啥怎麼說人家都不聽呢？

下面我來解說一下：

孩子是自家孩子，孩子的問題肯定和自家有問題。別人家的孩子為啥成績好，肯定學進去了，而學進去了肯定主動學了。要是覺得別人家的孩子就比自家的好，那乾脆別看下去了。

如果不是自家的孩子比別人家的其實原本沒什麼區別，那就是自家的環境問題了，還有自家的問題。

要想孩子主動學習，那得讓孩子學得進去！孩子也想成績好。可是孩子也沒辦法。哈哈

所以大人們，自己是什麼樣自己心裡要有數，別太逼孩子了，自己不行，就學會一定適度的放手，或許會有不錯的收穫哦

寫的不好，但自認說到了關鍵。哈哈 求關注 求關注

從胎教抓起。孕期聽聽音樂，身心健康，多想一些開心的事，別作，挑食，搞得早產，優生就談不上了。所以孃胎裡很重要，先天要足。其次。帶孩子的人，媽媽，外婆，奶奶。都要有早教意識。一定要有規矩。否則小孩子沒有人教就會長歪了。生活有規律。每天不停地講話。0一3歲要給孩子講故事，每天都要講。等到3歲時也已經認識字了，會數數。父母做個有心人。前幾天坐高鐵，看到3歲娃娃一直看手機的動畫片。以後讀書了父母如果不管，這些孩子估計不會自覺讀書。真替娃擔心。