11．根據文章第二段內容，概括農家人生活的特點。（不超過10字）（2分）

12．第三段在文中有何作用？（3分）

13．賞析第四段中的畫線句。（3分）

14．本文標題是“古渡”，可第五段卻有較多關於影片《雞毛信》的描寫，作者為何這樣寫？（6分）

15．本文借“古渡”和“水泥橋”表達了怎樣的思考？請分點闡述（6分）

11．辛勞、平和（或“純樸”）、快樂（“辛勞”1分，“平和”“快樂”1分）

12．結構上承上啟下，（1分）承接上文對農家人生活場景的描寫，引出下文對多年以後的生活的描寫、議論（1分）；表達了對過去生活的留戀之情。（或“對過去生活流逝的悵惘之情”）（1分）。

13．最後一隻渡船“靜靜地泊在那裡”和翠鳥的“紋絲不動”，表現了古渡的沉寂，（1分）與文章開頭處渡口的“喧譁與生機”形成對比。（1分）表達了對過去的事物、生活消逝的悵惘之情。（1分）

14．（1）豐富了文章的內容：黑白影片《雞毛信》和“古渡”同屬過去的一切，彩色影片則和“水泥橋”共屬新事物。（2）豐富了文章的主旨，引發讀者思考：在時代進展中，“變化最多的當屬人的形相、人的神情”，“樸素實在”變成了“巧多於拙”等內容，豐富了主旨，引發讀者的思考。（3）表達了時代進展中人的“情感卻無從附著”的苦惱和悵惘。（每點2分，共6分）

15．（1）“水泥橋”代替“古渡”，表明“生活在日日向前”，這是歷史發展的必然。（2）在時代發展過程中，像“水泥橋”這樣的新事物再漂亮、精細，也不能替代舊事物所具有的情調和趣味。（3）新事物雖漂亮、精細，但我們的情感卻無從附著，舊事物則常常能帶給我們內心的慰藉，帶來“最親近和深沉的感懷”。（每點2分）