首先，我覺得應該試著和孩子談下心，問問他對同性戀的看法，確定這到底是什麼行為。畢竟facebook都把性別選項增加到57項之多，人類的性取向也不只是異/同兩種。

如果，孩子確實對同性抱有好感。那麼，在青春期這個年齡性意識剛剛啟蒙，這有可能只是孩子的一種朦朧的性取向意識。那我覺得有必要教導孩子一些異性戀和同性戀等性取向的知識，畢竟權威專家金賽表示，

人類的取向實際上是一個連續的譜系，向左是100%的同性戀，向右是100%的異性戀，中間是100%的雙性戀。但是大部分人是出於這三者之間

儘管現在不認為同性戀是心理疾病，但是以愛是平等自由為前提，我們需要告訴孩子大眾對同性戀的看法。當然更重要的是需要教育孩子在明確了自己的性取向之後的交友中一定要保護好自己。

我覺得這是正常現象，因為高中生沒有好好的談過戀愛有些事不懂，其實並不是戀愛不只能和異性，一定是這個人對他好，讓他覺得和他在一起非常開心，天天在一起同性也會產生戀愛的感覺，這很正常就像女的和女的能成為閨蜜那種一樣，你要先了解情況，先不要直接阻止他們瞭解完對症下藥。

同性戀,說實話,首先在心理學中已經不把它作為一種心理疾病了,所以同性戀實際上不是一種病,但是與常人不同,人總覺的他不對勁,但是這個又是無法治療的!導致同性戀的原因很多,現在還沒有確切的病因,有先天性的,有遺傳性的,有家庭因素導致,大部分和家庭因素有關,一個家教嚴格,父親懦弱,母親溺愛,或者單親家庭非常容易造就一個同性戀

同性戀是一種性取向或指向,具有同性戀性取向的成員對與自己性別相同的同性產生愛情、性慾或戀慕,同性戀性取向者對社會中與自己性取向相同的同性或者社會中與自己性取向不相同的同性產生愛情,具有這種性取向的人稱謂同性戀者,同性戀有時候也可以用來描述同性性行為,即同性成員間發生的性行為,而不管參與者的性取向如何

在回答這個問題前，我看了那些已經回答的，基本上都說沒問題。如果是你家孩子，你也覺得沒問題？還要尊重孩子的性取向？

同性戀，和常規的異性戀相比，肯定就是病態。戀和愛，是繁衍生息的前提，同性戀也能繁衍後代？

不管社會開放到如何如何，同性戀始終是被正常人所鄙視的，作為父母，如果發現孩子有同性戀的傾向，要及時給孩子適當的控制，儘量不要讓TA過多的同性的孩子在一起玩耍。經常給TA講講正常的人生觀！不孝有三無後為大！

同性戀，比單身更可怕，就如洪水猛獸。不知道，TA們在追求什麼？真是奇了怪了！

多和孩子溝通，其實這個時候的感情，他們自己也說不準，也許只是關係比較好，不要太早下定論，退一步來說，如果真是同性戀，也不要極力反對，因為這個年齡，是吃軟不吃硬，曾經我一個客戶的孩子也是同性戀，高中的時候，她非常急，後來我給了她一些建議，後來兩個孩子只是關係特別好的朋友，並不是別人說的同性戀，同性戀一般是因為小時候受家庭影響，還有就是曾經在感情上受過很大傷害，作為家長，首先跟孩子溝通的時候，一定不要歧視同性戀，多聽孩子說

對於高中的學生嗎，怎麼說呢我覺得它們還是在高中和大學這兩個階段時間還是去保持朋友關係吧，如果再深交可能會因此發生性關係，以後會可怕

要尊重孩子的選擇。在古代就有龍陽之癖，斷袖之交之說。可以說這種現象一直都存在並不罕見。也沒有什麼可大驚小怪的。

可以做一下心理疏導，看看是一時的好奇？還是就是這樣的？如果孩子真的不喜歡女孩，也不能強迫，最終可能導致雙方悲劇，可以支援孩子，讓他不會自卑，得到家人的認可，才會幸福。

同性戀可以嘗試著和異性朋友接觸一下，解除對異性的反感。出現同性戀可能是由於心理疾病引起的，也有可能是受到了背叛或者是刺激導致的。平時一定要調整好自己的心態，或者是找心理醫生來疏導一下，平時不要有太大的精神壓力，否則非常容易出現抑鬱症的現象。

我認為高中生開始有懵懂的情感是非常正常的，首先應該正視，其次應該區分是不是真正的同性戀傾向，瞭解他們的內心是如何想的，而不是一味的反對，也許他們只是因為高中學業壓力過大，能夠從彼此得到壓力的釋放而錯以為是愛情，這個時候需要父母的疏導和陪伴，如果真的是一直都有這種傾向也不能極力反對，還是應該在充分了解他們內心想法後，尊重他們的決定，當然也要告訴他們應該能夠承擔一些責任和後果。

首先要尊重孩子，不要用傷害性的言詞攻擊孩子。哪怕很痛苦也要去努力包容理解孩子，因為父母是孩子最後的避風港。

和孩子好好的溝通，讓他相信你是理解包容他的，先要讓他明白無論是異性還是同性相戀，發生在高中都不是一個對的時間，現在還是要把精力放在學習上，為高考做準備。上大學後他自己的思想也更成熟，眼界也更開闊，再去審視自己的內心，作出為自己負責而自己又能負責的決定。並且考上好的大學，具備更強的能力，有更好的前途，他才更有可能得到自己想要的生活，畢竟那是更艱難的一條道路。

找個溫馨的話題，聊開了再有意無意哋切入正題，瞭解孩子的想法就好了，最好不要干預，畢竟往後的幾十年，都是他/她自己的事情，只要他活得開心，比什麼都重要，在你的能力範圍，給他足夠的愛就好了，都二十一世紀了，不要再讓這些事情困擾你自己。

同性戀不是病，它只是一種性取向的不同，並非道德敗壞、邪惡不堪，所以不要為此背上心理包袱而內疚、苦惱不安。雖然瑞典、美國有的地方已經通過法律，同性戀者可以結婚，但中國的社會環境還遠非如此，人們仍然視同性戀為異端，同性戀無法獲得他人的認可，這也是你恨自己的原因之一。如果你承受不了輿論的壓力，那就努力去克服。你自己首先要接納自我，不要產生盲目的焦慮情緒；還可反覆想象自己被人發覺是同性戀時，羞辱不堪的情形，來減弱自己的同性戀衝動。建議你最好到專業的心理諮詢機構接受治療，進行深入的心理分析、採用行為矯正法等。

21世紀人們的思想逐漸開放了，同性的現象慢慢的一部分人接受，也會被越來越多的人所接受，對於怎這樣的現象不必給孩子過多壓力。

但是關注點在於所在時期，高三是一個轉折點，所以父母千萬不要做出過激甚至錯誤行為。用良好的態度循循善誘才是比較好的方式。

懵懂時期，對自己的情感把控不行，也或者是因為家庭或者環境的原因讓他厭惡異性戀，找好原因，灌輸思想，閨蜜情，兄弟情，更像是一種親情，跟愛情的區別！

到了高中，孩子一般有16-18歲左右了。

無論是同性戀，還是異性戀，都到了情竇初開的年齡，表達情感和愛意是正常現象。

我想你之所以有一些著急，可能還是認為同性戀是不好的，希望有什麼方法能讓孩子改變。

性傾向沒有辦法通過外力改變。大部分同性戀在有性別意識的時候，就已經知道自己喜歡同性了。我自己是5歲左右的時候，就有非常清晰的記憶，知道自己喜歡同性。到了小學五年級有明確的愛慕物件了。那一年我11歲。

在美國的一個調查中，孩子們第一次向別人出櫃的年齡是13歲。也就是說，在13歲左右，孩子們不僅很清楚自己喜歡同性了，還有了要向別人分享的動力和願望。

作為家長保持平靜心態更重要。

因為你冒冒失失的做什麼，也改變不了結果。孩子的性傾向，不是學壞了，也不是故意叛逆。他是一種自然而然的生長。

有的家長會怪罪於孩子。這是一種不講理。孩子還沒有怪到家長頭上呢？因為大部分研究表明性傾向是天生的，那應當是家長把孩子生成了這樣的。

那麼，當知道孩子有同性戀傾向，家長可以做些什麼呢？

1. 正面溝通，不要假裝不知道，提醒孩子在與同性交往時，做好安全保護。

2. 積極肯定，告訴孩子不要擔心，無論社會有多少壓力，父母與你一起面對，會站在你身後支援你，給孩子吃顆定心丸，安安心心的搞學習。不必生活在恐懼之中。

3. 與當地的同志家長建立聯絡，獲得社群支援。

看了很多回答，大家回答都很精彩，但大家似乎忽略了高中期孩子已基本都到了18歲，心裡已趨向成熟，這時候出現同性戀問題，大多都不是高中這個階段造成的，而在性躁動的初中階段就出現了。初中階段孩子的身體正值發育初期，男孩出現鬍鬚遺精，女孩初次來紅，都是在初中階段發生的，也是在這個階段出現了性意識，和對異性產生了興趣，充滿了對性的幻想和渴望。如果在這個階段沒有得到正確的引導或受到不良環境影響，孩子的潛意識裡就會種下不良的種子。再加上大多數家庭只有一個孩子，無論男孩還是女孩相互接觸都很少，孩子內心就會感到孤獨，人是需要有朋友來分享快樂和憂愁的，對於剛產生情愫的初中階段孩子來說，如果內心過於孤獨，這時候無論同性還是異性，只要能讓他內心不再孤獨，他都會產生喜歡的感覺，這種感覺如果一直沒有被其他所代替，這種感覺會一直延續下去。所以高中出現問題只是表相，問題根源在性萌芽的初中階段。世界萬物分陰陽，陰陽和諧才能共存，獨陰或獨陽都不能長久。人是大自然的傑作，也不例外。如果自己孩子出現了這種狀況，不要急躁，不要對孩子發脾氣或講世俗的道理，應該嘗試去理解孩子，傾聽孩子的心聲，分析孩子出現心裡問題源頭在哪？然後再從自己身上找原因，是不是我們的一些自認為正確的做法，影響了孩子正常心裡。比如像我的父母怕我中學時早戀，就一直對我說，不要彈戀愛，要好好學習之類的話，這些話雖沒有造成我同性戀，但卻深深的影響我與異性的交往，心裡恐懼與異性接觸，後來直到大學我才漸漸解開這種心結，真正的戀愛。小孩子生下來都是白紙，天生沒有同性戀這一說，人的本能也都是尋找異性伴侶，繁衍生息，除非受到生活中不良干擾，才會出現這種現象。所有我們做父母的一定要反思自身，以防誤導孩子，毀了孩子一生。

高中的學生屬於青春期，如果父母在這個時候用過度偏激與批評的語氣，可能會使本來不是同性戀的孩子因為"逆反"更加與父母對著幹，而成為後天的同性戀，這點需要注意哦。

孩子的同性戀傾向只是一種大致方向

並不能現在就判斷為同性戀，他還沒有成年，沒有性經歷或者戀愛經歷，但是即使是同性戀，也不是誰的過錯，只代表了孩子就是那5％的少數群體而已。

同性戀詳細解釋：

同性戀是一種青春期常見的心理過渡現象，發生在青春期14-18歲。同性依戀不等於同性戀。有同性依戀傾向的青少年絕大多數很快就發展到兩性愛慕期，不會成為同性戀。

面對少男少女的同性依戀情結，家長和老師要及時引導他們怎樣交朋友，發現他們有過分依戀同性的苗頭，可在溫馨親切的氣氛中循循善誘。

鼓勵孩子加入到其他同齡男孩女孩人群中，擴大交往的範圍，多交朋友，而不是強制他與同性親密好友分離，這樣是有害無利的哦。

引用:美國心理學家赫洛克把青春期的性意識

第一階段:

一、疏遠異性的性厭惡期

青少年在成長過程中，當自己身上發生青春期的生理變化時，由於發現了人類性生理的一些奧祕，因此對性產生了不安、害羞和反感，認為戀愛是不純潔的表現，於是對異性採取迴避、冷淡和粗暴的態度。

由此可見，有些男生可能是對異性不瞭解，害怕自己沒有經驗，或者"故作高冷"，這樣的可能性也是有的。

不知道作為家長也沒有類似的同感？

孩子的健康快樂最重要

父母也要接受新知識

祝好！

看到這個問題和一些網友的評論，我總結了一下：首先擺正一個觀點，同性戀不是病；其次，不要總拿成人的眼光看問題。高中生了，說大不大說小不小的年齡了，很多事情他們都有自己的見解了，不要刻意去說什麼極端的話刺激孩子，可以給孩子共同去探討這個問題，跟他們溝通，孩子會原因聽的！家長千萬不要拿父母的身份去強壓孩子，更不能用“棍棒底下出孝子”這樣無知做法！而有些人就會說：“要是都像他們這樣搞同性戀，那人類不就完了？”更有甚者說：這樣違背自認規律，敗壞社會風氣，有失倫理道德！”也請這些嘴下失德的人少說這些無知的話。同性戀和異性戀沒有不同，很多國家同性婚姻已經合法化，中國只因傳統觀念過於根深蒂固，傳宗接代的習俗依舊亙古不變，導致很多相愛的人無法在一起，最終淪為悲劇。現在中國同妻（夫）問題誰關愛過，社會的不包容，使得一些人不得不選者與異性結婚生子，造成同妻（夫）的局面，最後完成傳宗接代的使命後，有的離婚，有的則為了顏面不離婚個過個，形成一個缺失愛的牢籠，孩子成為這場鬧劇最大的犧牲品。這樣環境中成長的孩子，請問他（她）會過得開心嗎？同性婚姻合法化，不僅僅只是為了承認同性婚姻，更主要的是給雙方建立法律責任和義務，同時也在避免出現同妻（夫）這種現象，最終是為了下一代能夠得到最好的家庭環境和生活環境！

首先自己心態放好，要明白同性戀不是什麼滔天大罪。

與孩子直接交流，瞭解孩子是因為自己的一時興起還是說真的是先天性的同性戀，不要不好意思或者怕傷害孩子，這很重要。

如果孩子是因為好奇，就要加予干預，正確引導孩子，告訴孩子

如果是真的，就算你不支援也不要給孩子太多的壓力。你要知道孩子心裡承受的壓力是巨大的，一方面要過自己心理這道坎兒，另一方面還要承受來自父母朋友的眼光，來自社會的壓力。況且還只是一個高中生，一定要注意自己的言辭行為不要讓孩子覺得自己受到了歧視偏見。

如果父母實在接受不了這個事情，我建議多去了解了解同性戀。

亦舒說，對同性每個人都會很理智地評頭品足，但對異性，大家都講直覺，不可理喻。那麼我們對於同性戀的“恐懼”和“討厭”又是從何而來的呢？可能僅僅是因為我們從來都沒有機會去了解和接觸過他們吧。就像柴靜說的那樣，我們正在被文化所“禁錮”。

在我們的傳統教育中，愛是含蓄的，愛是在一定年齡才能有的東西，我們從小就被教育不能早戀，女孩子不要跟男孩子玩兒，但從來不會聽到說不要跟同性的小朋友一起玩兒。這導致孩子很難在這種“敏感問題”上做出自己的決定，或有自己的思考。

所以一定要正確的引導孩子。