不清自來，我是洋仔~

這個問題啊是很多家長苦惱的事情。

其實這個問題的始作俑者還是家長，孩子成長的第一站或者說最重要的老師就是自己的父母。

作為一個父親，我和我的愛人說過，等孩子大一點懂事了咱們都不要抱手機，多看書，這樣孩子也會學咱們的樣子，遠離電子產品，多喜歡讀書。

上面這段話是說給父母的。

那麼現在已經有了這個問題，我們該如何解決呢？

兩種辦法。第一和孩子好好的談談，規定時間，內容，限制手機的使用。

孩子都是聰明的，和他好好的說往往能起到很好的效果，能玩手機的孩子都是能聽懂大人的意思的，為了孩子的以後你還捨不得一點時間和心思去教育孩子麼？

第二種就比較極端了，就是完全限制，其實這種方法我不太推薦，但是有的時候對待問題就要使用一些霹靂手段。

我記得我小的時候一次考試考得不好，當然也是上課不聽經，在班裡調皮搗蛋的，那個時候還流行找家長，班主任找了我的媽媽，在回家的路上媽媽沒說什麼，但是臉色很不好，回家就打了我一巴掌，從小到大從沒打過我，也就這麼一次，當時真的很疼，但是我看見的不是媽媽的憤怒，而是失望，是傷心。我受不了媽媽失望的眼神，淚水在眼眶裡打轉的樣子。自那以後我決心好好學習，最起碼做一個不讓媽媽失望的孩子。

現在我成家立業，很感激那一巴掌，讓我回到了正確的軌道。

不要怕孩子傷心，長大後他會明白的。

想讓孩子脫離手機那麼首先自己就要做到，永遠記住，家長是孩子的榜樣。

不要說孩子想玩手機，大人何嘗不是，現在智慧手機功能越來越強大。裡邊玩的看的豐富多彩，隨處可見低頭一族，手機已經不再是手裡使用的工具，已經讓人離不開他，一分鐘不摸手機心裡就難受 ，以前過年過節大家相聚一堂開開心心吃吃喝喝，聊聊生活談談過往，現在呢，就只顧著搶那一分兩分的紅包了，兩口子以前還能下班回家說兩句話，現在呢往床上一躺各玩各的手機，不在溝通變得淡漠，下班回家，孩子說爸爸媽媽陪我玩會吧，行了行了自己去玩吧，爸媽忙得很，一人抱著一個手機在那刷，家長是孩子的第一任老師，言傳身教，自己都控制不住自己，怎麼教育孩子，想讓孩子遠離手機，那就從現在開始，放下你手裡的手機，陪孩子聊聊天，玩玩具，做遊戲，他寫作業，你在一邊看書，孩子需要大人的陪伴，當他的時間變得充實，注意力都轉到其他地方了，他也就想不起來手機這回事了，說白了多多陪伴孩子，瞭解他們的需求，現在再不陪孩子，他就已經長大了，當你想陪她的時候，她已經不需要你了。

孩子玩手機。跟大人有很大的關係。首先，作為家長一定要以身作則。在家裡的時間儘量少玩手機，除非工作需要。做父母的都做不到，你怎麼去要求孩子。

和他進一步深入溝通，瞭解孩子的真實想法，是什麼原因造成這種結果的。只有瞭解孩子的想法和真實原因，才能更好的去解決。

說到小孩子愛玩遊戲的話題，我覺得有一丁點的原因，可能其父母要做一個檢討。孩子迷戀與手機遊戲，部分原因與父母有無關心還有教育好孩子有一定的的關係。

“孩子的第一個老師就是自己的父母”這句話，我覺得很有道理，家長的作為對一個孩子來說，起到了一個學習的榜樣。如果家長平時也經常玩手機而忽略了孩子的成長與學習，對孩子的身心健康有很大的影響。

孩子如果平時一直玩手機，作為家長，首先要對孩子提出這種行為是不對的，自身也要做好榜樣。在生活中，多陪孩子玩，多帶孩子一起去公園或者體育館，放鬆和鍛鍊身體。多讓孩子見識一些新鮮的事物，轉移孩子對手機遊戲的專注度，讓孩子減少玩遊戲的時間，合理的安排自己的時間。

沒有孩子想問：現在的父母滿腦子都是手機的嗎？

反正我周圍幾乎都是這樣的情況：過年飯桌上一群人第一句不是說祝福話語，而是先拿起手機自拍、他拍幾張先發個朋友圈再說；走到街上一群人圍起人牆看別人直播“老鐵，666”。這都不止是孩子，還有許多家長。現如今，沉迷手機的群眾以及普及到了老年人。說這句話時，不妨先想想自己有沒有做好才是。畢竟家長是孩子的榜樣，孩子是家長的鏡子。

其實沉迷手機是一方面，主要還是看有沒有耽誤學習。比如說我家對面的奶奶一直都說自己的孫子天天就是沉迷電腦，中考好不容易考上了市上的重點高中，奶奶還覺得自己的孫子應該再多考個一百分。（what？孩子都上重點了好嗎？再考一百分？？七百分不是想考就能考到的。）

這個弟弟很聰明又機靈，英語不是強項，但是奶奶心裡面就覺得孩子英語不好都是因為愛上網的原因。但是我覺得不是，為了一箇中考孩子天天除了上學就是補習，課後休息娛樂一把也被說成是不努力，機器運作久了都發熱況且是人呢？

但是還有些孩子確實是沉迷遊戲，一刻鐘不玩“王者榮耀”“吃雞”一類的遊戲都不行。家長都說自己以前從來不沉迷遊戲，那是因為以前沒有那麼好的條件。我一個90後小時候常常跟小夥伴去網咖，騰訊防沉迷系統根本沒有用：借家長身份證、在網上找身份證號......聰明勁兒從來不用在正途。後來成年了，手機成了不可替代的必需品。人人都有手機，誰不網上衝浪，誰就落後了。今天的段子今天流行，明天才知道就是土。歸根結底還是這個時代的錯，自己沒有自制力也是有錯的。

家長總說什麼鄰居家的孩子，殊不知自己沒有鄰居家長的能耐。孩子想學藝術就是不務正業，唯有學習才是正道。千言萬語還是家長的鍋，孩子有錯，但是子不教父之過。如果孩子還小還可以糾正，最好的辦法就是哄騙：你學10分鐘就不能上網；學習半個小時上10分鐘；學習一個小時上網30分鐘，以此類推。但是如果孩子已經上了高中了，沒辦法了，馬上成年的人有自己的想法。

明確立場、約定時間和規則

也就是媽媽首先要想明白讓孩子玩手機的標準，然後清晰的指出孩子要改正的行為：比如每天玩遊戲不能超過30分鐘，玩遊戲必須在高質量完成作業後等等。這樣的標準相比於過去媽媽跟孩子說玩手機要適當、每天時間不能太長，更具體更明確，而目標越具體明確越容易操作。同時清楚說明完成約定能得到什麼和沒有完成將失去什麼。

跟多瞭解教育孩子的方法，看圖片

現在不只是孩子，青少年，00、80、90、都離不開手機，每天不玩手機，就會感覺生活好像缺少什麼！可以問下你孩子 多大了嗎?上幾年級，如果您嘗試溝通不好，可以試試我的意見，不妨試試，我是這樣教育孩子的！

我們先觀察，他在手機上玩些什麼，是遊戲、看影片、新聞，聊天，等等！還是哪些問題，然後我們嘗試從他感興趣的方便上去溝通看看，

如果1做法無效，那麼我們可以和孩子嘗試 放下手機 一起去做他感興趣的事情，一定要一起，共同去完成，比如做家務，比如一起跑步，條件好一些可以參加一些 訓練營，戶外拓展等等！這樣效果是非常好的！

70後、80後的童年是打珠子、拍洋畫、玩躲貓貓，再看看現在的00後、10後已經是數碼世界了，就連兩三歲不會說話的孩子，都會“切西瓜”你信嗎？商場裡的小孩子坐在父母旁邊一動不動，看似很聽話很乖，走進去一看原來不是在玩IPAD就是玩手機，父母起身離開時什麼都不用說，拿起電子產品孩子就跟過來了。不同的時代教育方式也不一樣，那麼父母的花費的精力也會不一樣。