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  • 1 # 陳帥日記

    以身作則吧,有條件多陪陪孩子。很多留守兒童就是家長不在身邊,沒人管教,更沒有好的行為習慣可以模仿,才被不良青年影響。

  • 2 # 思維課堂

    孩子為什麼會說謊?

    1、孩子想像力有了一定發展之後,有時會出現難以分清想像與現實的情況,所以很容易把想像出來的東西當成現實來表述,產生說謊行為。

    2、如果父母處處以“好孩子”的標準要求孩子,孩子在這種壓力之下,就可能會認為:只有我做個好孩子,爸爸媽媽才會喜歡我,如果我承認了某件“不乖”的事情,比如弄髒地板,他們就不會喜歡我了。同樣,她還會認為,如果我說明已經做過某項“好事”,比如分享。爸爸媽媽就會更高興的,在這種情況下孩子也很容易出現說謊行為。

    3、有時候說謊還是孩子逃避某項“苦差事”的藉口,比如,當孩子不願意去幼兒園的時候,就可能聲稱自己還有別的事做,試圖“逃過一劫”。

    愛說謊的對策

    如果孩子因為想像和現實混淆而說謊,我們就不妨多琢磨一層,看看孩子背後的真正需要或擔憂是什麼,然後在找到這個根源的基礎上,跟孩子共情,引導孩子說出謊言背後的真實意圖,並儘可能地滿足他們的需要或排解他們的擔憂。

    如果孩子迫於“乖寶寶”的壓力而說謊,我們就要檢查一下是否自己的期望值太高了,然後在這個基礎上重新設定自己的期望標準,讓孩子有機會按照正常的心理發育節奏展示自己。

    如果孩子實在想逃避一件不想做的事情而說謊,我們就不妨看看是否孩子必須做這件事,如果可作可不做不妨放孩子一馬,如果必須要做,則要給孩子講清道理,支援孩子面對屬於自己的責任或義務……

    讓我們仔細做好一切工作,種下善意的種子,收穫一個乖巧懂事的孩子。

    孩子愛打架的原因

    父母“稱讚”不恰

    寶寶9月齡左右的時候,手的功能分化有了突然的發展,手腕到上臂的支配能力有了很大的突破。打人會讓他們體驗到前所未有的樂趣,就像我們突然之間會了某種技能一樣,很願意使用。

    家長抱著寶寶嬉戲的時候,有時寶寶會無意識地拍打家長的臉,而且發出快樂的笑聲。此時如果家長錯誤地引導和強化這個動作,誇他們長了本領,或者覺得動作卡通,乾脆親含其小手錶示“做得好”,就會造成寶寶喜歡打人。

    打人是在試探

    有的孩子在家不打人,進入群體交往時會去打小夥伴。有時打人,是因為他還不會與別的孩子交往,他是想表示友好;有時是想引起別人的注意;有時是在用肢體語言與別人交流,只是他還不能很好地控制自己的動作幅度和力度。

    有的孩子打人,是因為不會用語言來表達自己的需要,所以他就會用打人的方式來引起別人的注意,表達自己的願望。

    模仿動手行為

    寶寶無意中看到暴力,有打鬥場面的電視節目,包括某些進口的動畫片,開始模仿電視節目中的暴力場面。又或者某些家長有愛打人、動作粗魯等不良的習慣,或存在家庭暴力,這些不良的行為習慣也有可能會傳給寶寶。

    或金屬中毒

    由於汽車尾氣汙染和裝修汙染,可能會導致寶寶鉛中毒或其他重金屬中毒,因而會引發的煩躁和打人行為越來越多發。

    其實,阻止孩子打人行為出現的最好方法應該是防患於未然。父母應該仔細觀察是什麼促使孩子產生了打人的慾望,然後搶先有所行動。先回想一下,自己的孩子是不是累了或者餓了以後就會愛打人?還是當他在人多的場合愛攻擊人?或者是當他去一些陌生場所的時候?=

    怎麼教糾正愛打架的孩子

    1、父母首先要保持冷靜。

    當你做出了一個好的榜樣,那麼你的孩子就會向你學習,在緊迫關頭保持耐心。

    2、父母要表達你的想法和感受。

    關心一下被你孩子打的小朋友,即便被打物件是自己也要表現得很關心。而且向孩子解釋打人使其他人受傷了,使你的孩子明白他的打人行為所造成的後果是什麼,告訴孩子被打的胳膊很疼,也會使小朋友或者父母很傷心。

    3、認可孩子的感受,簡短地給孩子一些指導。

    打人行為是不能容忍的,但孩子的感受是可接受的。父母應該向孩子表明理解他的感受,平靜但要清楚地告訴孩子:“我知道你很想要那個玩具,但是我們不能打人……”

    4、給孩子提供一個可選擇的替代攻擊的方法。

    對於學會說話的孩子們來說,使用語言是一個替代武力的好的建議。父母甚至可以直接告訴孩子,如果下一次遇到同樣的情況,不要打小朋友,可以說“讓我玩玩你的玩具”。

  • 3 # 蒙氏育娃

    看回復說是別人家我的孩子,對於這樣的孩子,旁人基本沒辦法從根本上解決問題。不客氣的說,這樣的孩子以後進入社會會面臨非常大的困難和問題。

    如果我們碰到類似的孩子該怎麼辦,個人建議遠離。這樣的孩子肯定生活在權威的環境中,經常受到壓迫和管制,經常被責備甚至被大人體罰過,因此才會出現打人和說謊。

    孩子之間模仿的多,自家孩子沒有的情況如果長待在一起也會學會的,因此比較合適的辦法的是遠離。

  • 4 # 王老師家庭教育

    孩子今年多大了?

    孩子什麼時候不打架或者不說謊呢?那個時候有什麼不一樣?

    多關注孩子好的時候。

  • 5 # 育兒教育大百科

    第一,要了解孩子:孩子願做什麼,能做什麼,希望得到什麼,家長一定要了解。瞭解了孩子的心理與能力,然後讓他去做。在做的過程中,家長要幫助他去發現問題,克服困難,將事情做成功。做成功了要給予鼓勵。要消除他說謊的動機,鼓勵他誠實地去做事情。

    第二,恰當暗示:暗示有兩種,一種是正的暗示,譬如有兩個孩子在一起,一個是誠實的,另一個是喜歡說謊的,我們要對那個誠實的孩子嘉許,獎勵他,使那個說謊的孩子感動,走上誠實之道;另一種是反的暗示,譬如孩子跑來向你報告一件事時,你要信任他,不要說“真的嗎,你不要騙我呀”之類的話。如果你這樣說,在孩子的心靈上就種下一個說謊的種子,以為說謊原來是可以騙人相信的。我們必須應用正的暗示去感動孩子,不要用反的暗示去刺激孩子說謊的動機。

    第三,做出榜樣:做父母或家長的要以身作則,去做誠實的事,不要在孩子的面前說謊。要知道孩子的模仿性最大,耳濡目染,都會效仿的。有時家長還可以講些誠實孩子的故事給他聽。譬如華盛頓小時候砍櫻桃樹的故事:有一天,華盛頓在園裡砍了一株櫻桃樹,他的父親知道了,非常氣憤,華盛頓急忙跑去承認,說是他砍的。這時他的父親不但不責備他,反而嘉許他,鼓勵他處處要像這樣誠實。以後華盛頓事事做得誠實,絕不說謊,終至成就了偉大的事業。這樣的故事講給孩子聽,拿故事中的人物去做他的榜樣。

    平時,我們要做好的榜樣,壞的榜樣千萬不要做。譬如,一個母親要打牌,不欲招待客人,囑咐孩子

  • 6 # 卡梅拉的春天

    對於孩子打架和說謊問題,要一分為二看待,其一說謊:孩子們說謊的原因很多,有時候,他們是搞不清什麼是真實的,什麼不是真實的,他們說謊還可能是因為他們,急切想得到贊同,並且不想承認他們做了不應該做的事情,有時是想逃避自己行為的後果。這是作為父母需要有計劃地教給孩子為什麼可信和說實話很重要,,搞清楚實話與謊話之間的區別,同時,大人要給孩子樹立榜樣,即創造誠實的環境,如果孩子時不時說謊,大人要告訴孩子犯錯是不可避免的,但要告訴孩子把錯誤當做學習的機會,而不是感到羞辱,長久孩子可能就不在說謊了。

    其二打架,對於打架不良行為,作為大人我們要探究其打架行為背後的密碼資訊,要耐心的為孩子樹立信心,慢慢改不打架行為,並引導孩子採用一些好,行為,釋放心中不良情緒,如可以引導孩子找一棵樹,或者牆,大喊大叫,或跑步等等,慢慢改變以打架方式,釋放內在憤怒或情緒。

  • 7 # 魔教萌主

    孩子愛撒謊,是因為說實話受到過懲罰。一旦撒個小慌可以成功避免這樣的責罵,就會在他幼小的心靈埋下了一個經驗:撒謊可以免於責難。再說得直接點,就是怕被打罵才撒謊的。

    你見過和顏悅色教育出的撒謊小孩嗎?估計不多。但一定見過,孩子為了逃避責罵而撒謊,被識穿後,父母認為錯上加錯,更加生氣,先是女子單打(媽媽上),再是男子單打(媽媽退下),最後男女雙打的。結果呢?孩子從此就不撒謊了嗎?圖樣圖森破!結果往往是,孩子下次依然還會撒謊!只不過更不容易被你們識破罷了。

    回想我們自己小時候的所作所為,就知道,撒謊也是孩子成長的必然階段。在孩童的時候,還是容易被引導和疏通的。誰都不喜歡錯誤,孩子也知道錯誤不好,撒謊也是為了掩蓋,我們發現錯誤,先冷靜地分析問題,尋找解決方法總比責怪打罵來得更有效。

    而且,孩子也是有尊嚴要面子的,謊話被揭穿,孩子的感受也會很複雜,有羞愧,有受傷,有難過,有不甘,還有憤怒。特別是還有外人在場的情況下。

    當孩子跟我們講實話的時候,先不評價內容,先肯定他們真誠的態度。這樣,溝通的良好氛圍就有了。只盯著孩子不好的行為,操之過急,你的氣急敗壞會讓孩子覺得你對錯誤是零容忍的,那你覺得他今後是告訴你的可能性大還是不告訴你的可能性大?

    事情的錯誤不要第一時間和行為和人品捆綁在一起。不好的行為不等同於孩子也不好,大多數時候只是他們缺乏經驗和智慧。成人積累多年的判斷和經驗又不會自動遷移到孩子身上。他們需要一個試錯的過程才能銘記才能成長。如果他覺得父母是可以包容的,精神壓力就不會大,自然不害怕說真話,如果他判斷父母會大發雷霆,那麼,趨利避害也是一種本能。

    所以愛撒謊的孩子的背後的家庭,民主程度一定不夠。

    打架,同上,且是不民主的比較級甚至最高階!

  • 8 # 理科教師可可歡迎您

    一個愛打架又愛說謊的孩子的行為談不上討厭厭惡,但絕對不被人們喜歡的。所以,但還子調皮,出現一些不當行為時,我們首先要想想怎麼樣對孩子進行教育。領導們常說:沒有教不好的學生,只有不會叫的老師”。雖然這句話有點讓老師難過,但實則提醒我們教育孩子時要講究方式方法。

    一:瞭解愛打架愛說謊背後的原因

    1:孩子愛說謊的原因可能有以下幾點原因

    做錯了事情怕受到懲罰。畢竟小孩子嘛,心裡脆弱一些,他做錯了事情,要想他主動承認錯誤是很難得。

    模仿成人。有的家長總是說這是善意的謊言。孩子長期見到,怕懲罰,選擇逃避,在他心中可能這就是善意的謊言。

    透過說謊引起大人的關注。我們很多時候總說自己太忙了,沒有時間管教孩子,沒有時間陪伴孩子。所以孩子想透過說謊來引起注意。

    當大人強迫孩子做不喜歡的事情時,可能導致孩子說謊

    當大人對孩子期望過高,孩子又沒辦法完成時,可能導致孩子說謊

    2:孩子愛打架的原因:

    家庭環境的影響。常說父母是孩子的第一任老師,若果家長整天非打即罵,如果家裡邊整天雞飛狗跳。而你想孩子對人溫柔以待,你覺得可能嗎?

    尋求因果關係。比如孩子之間相互爭搶玩具等

    家庭太過溺愛孩子。所以孩子就有老子天下第一的心態,如果這種心態不能得到滿足,可能演變為暴力

    青春期。在孩子的青春期,自己的主觀意識正在形成,聽不進別人的意見,看不管別人的行為。

    模仿電影動畫片的暴力環節

    總之,只有瞭解孩子行為背後的原因,我們才能找到好的教育方法。

    二:教育孩子的方法:

    多陪伴,減少留守兒童的存在。陪伴是最長情的告白,對孩子也一樣。

    在家裡家長要做好榜樣。榜樣的力量很重要,家長在家裡要孝敬老人,對家裡人和鄰居要真誠以待,做事要踏實上進。

    多溝通,少責備。孩子犯了錯,不要一味責罵,一味暴力,一味河東獅吼。不要讓孩子怕你,他一旦害怕就可能撒謊。所以要多溝通,要“動之以理,曉之以情。”

    家長,老師都要禁止體罰與變相體罰學生。

    限制孩子看暴力影視,限制孩子玩暴力遊戲。

    教會社交技巧,當自己的意見行為與別人發生衝突時自己該怎麼辦?找到合適的方法,不能用拳頭解決問題。

    情緒轉移法:如唱歌,跳舞,參加體育運動,做力所能及的家務等。

    總之,要把孩子教育成才,過程是艱辛的,複雜的,我們不能揠苗助長,要耐心陪伴孩子成長的每一個瞬間。

  • 9 # 素秋慈

    愛打架又說謊的孩子當然討厭,可是平時不教育孩子,只會管束他、錯了就懲罰他的家長,也一樣不討喜

    很多教育學者都說,孩子是影印本,父母是原件,孩子出了問題,很多時候要從父母身上去找原因,這種說法我贊成60%——如果孩子天生白板,父母的確會對他們造成相當巨大的影響。

    不過,為何是60%呢?因為我也相信,有40%的部分是每個孩子生來不同。

    我們可以看到,同樣的家庭,同樣的簡單粗暴教育方式,不同的孩子,總會有不同的表現。即便家長給的愛和教育一模一樣,不同的孩子所呈現出來的結果,也還是千差萬別。

    故而,我認為好孩子有一部分是天生的,更多的是父母良好的教育和引導。

    愛打架又愛說謊的孩子,很有可能有喜歡用打罵方式教育他的父母,同時,父母也許在言行上出入也比較大,雖然不能嚴格說是“謊話連篇”,但信口雌黃的可能性還是蠻大的。

    要教育好這樣的孩子,天生的部分我們改變不了,也還是隻能從父母的教養去著手:

    第一,“愛打架”一半是暴力,一半是缺乏溝通

    反躬自省問問自己,是不是喜歡責罵、批評孩子?暴力也許是模仿的。

    家長有沒有時常給孩子好好說話,教會他如何透過溝通解決問題,與別人更好的互動。孩子愛打架,無非就是認為動手最能解決問題,他這個想法從哪裡來的?

    要解決愛打架的問題,一方面要給予孩子真正的關注,既不要縱容他的行為,又要告訴他正確的處理方式;另一方面,家長也要停止簡單粗暴的管教方式(如果有的話)。

    第二,“說謊”一半是模仿,另一半是恐懼

    說謊的孩子,自然是向自己的撫養者(或者小夥伴)學的,不然,沒人天生會撒謊。

    另外一半,源自於恐懼:說實話肯定會受到嚴厲的懲罰,這是他們所懼怕的。即便他們沒有犯錯,在家長那裡也是不被信任和支援,於是就變得更愛說謊。

    解決愛說謊的問題,恰恰不是懲罰和監督,而是給予孩子信任和愛護。當孩子說真話被信任、也被支援的時候,他就會選擇總是說真話。

  • 10 # 飯飯er談

    愛打架愛說謊只是表象,應該看到這背後的原因。是不是家裡經常對孩子使用暴力手段,或是孩子正常表達、交流的時候得不到家長的贊同和認可。育兒就是育已,孩子是成人的投射,也是原生家庭的反映。

  • 11 # 懸壺雅醫

    教育孩子要用愛和陪伴來感化,愛打架和愛說謊的孩子,從心理學的角度說,內心極度的缺乏安全感,所以用說謊和打架掩飾自己的脆弱,家長應該多給予陪伴,以身作則的教育孩子,慢慢講道理,給孩子充足的愛和理解以及家庭的安全感。

  • 12 # 猴子有話說

    應該標明孩子多大了?

    3歲以下是聰明的表現

    3歲以上得好好教育了

    不然長大了,踏入社會,會吃虧!

    小孩子愛打架,身體好。

    小孩子愛說謊,真聰明。

    教育好一個孩子,是需要家長付出很大的心血,不能著急生氣就不管了, 可以多看看育兒知識。

  • 13 # 胡諞傳

    這個愛說謊愛打架的孩子,是別人家的孩子吧!

    自家的孩子,不管怎樣,你都不會討厭的。

    想教育別人家的孩子,那你就只能是老師了。

    既然想教育,那就別討厭了!尤其是,不能讓孩子覺得你討厭他。

    該怎麼教育呢?

    首先,不要把問題想的太嚴重,這樣會影響你對孩子的判斷和評價。

    其次,多跟孩子的家長溝通吧,像這種愛說謊愛打架的壞毛病,跟孩子的家長和家教,有很大關係!如果家長不配合,你很難教育過來。

    其次,像這種品德和性格的問題,需要時間和耐心的。讓孩子認識這樣是錯誤的,或許很容易,但是讓他改變這個習慣,確實很難。只能先找原因了,為什麼撒謊?為什麼打架?其實就是孩子為什麼用謊言來掩蓋問題,用暴力解決問題?還是問問他的家長。

    總之,就是和家長聊聊,找出原因(很大程度是家長的原因)然後,和家長配合,讓孩子明白這樣是不對的,得誠實,得控制情緒。

  • 14 # 小莊的影片

    小孩子調皮很正常,這是他們的天性我們做為大人要多一些耐心,其實孩子身上也有很多值得我們學習的

    比如純真,想我以前上技校時候跟宿友都玩的可以,後來大家都出來工作,就感覺沒有在學校裡那些好了,感覺變了

  • 15 # 我就4個小可愛

    孩子愛打架愛撒謊的原因都不太一樣,這個他們所接受的家庭教育、環境有很大關係。有一種是內心是比較的缺乏安全感的孩子,會用說謊和打架掩飾自己的脆弱、恐懼和不安。又可能家長平時很忙,沒有時間管他們,他們會選擇這樣的方式來引起大人的關注或者重視。所以對於這樣的孩子,可以提醒一下家長,多注意一下孩子,多陪陪孩子。

    還有一種是身邊的人言傳身教的,他身邊的人都是這個樣子,他也就有樣學樣了。這樣的孩子只有透過學校、同學、朋友的去影響他,讓他知道什麼是對的,什麼是錯的。

  • 16 # 領航幼兒STEAM

    孩子畢竟是孩子,每做一件錯事或者範一個小錯就要及時糾正,如果不及時他就會有僥倖的心理,日積月累,他就會範下大錯,所以從現在起要糾正他每一個小毛病,把他引上正規的道路!

  • 17 # 特麗的可聽

    說實話嘛,這樣的孩子很討人厭。但是,我們說孩子是發展中的人。發展中的孩子還是表現出來的一些狀態都是有原因的,那麼作為引導者,應該怎麼去做,很多人都做出了回答。

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