高中時段，男女年齡已經進入到激素分泌旺盛階段，對異性有好感和愛慕都很正常！但如果真的動了心動了情！後果大部分是：一，兩情相悅，共同進步。二，單相思，一方為情所困，另一方沒啥影響。三，單相思，一方為情所困，另一方被騷擾，共同煩惱。四，兩情相悅，一起學習完蛋！如果是求而不得，為情所困，深陷其中，個人建議轉學、轉班是最好選擇！否則學習必受影響！

先要接納認可孩子的感受，青春期男孩女孩，互有好感是正常的，但是不能因為路邊的風景好看，就忘記了目的地在什麼地方，可以利用好感來促進學習，讓自己變得更優秀來配的上對方，期待一下未來生活的場景，但現在的自己遠遠給不了對方的幸福，所以要不斷努力，成就更好的自己，當然不同孩子，引導方式不同。

沒有自己對生活的追求，內心很zd孤獨，會導致你不斷去追求愛情和外界的溫暖。

你一方面需要樹立自己的價值觀專，去找到自己生活的意義和快樂，另一方面要想想，自己在成長中是不是缺失了什麼，成長過程不夠健康。這是你自己要不斷克服的。你已經發現了自己的屬問題，就有改變的可能。

高中學生正值豆蔻年化。為情所困其實是常事，不應該以不被允許或未到時候這些觀點所約束。

可以和孩子談心，瞭解情是什麼情，為何被困，嘗試走進孩子內心，然後幫助其解決問題。但是必須讓孩子明白，談戀愛和學習是兩件事，不能互相影響。當孩子明白其中道理後，就不會因為為情所困而影響學習。

女生還是男生？假設男生。你不好好學習，找不到好工作，就算你追到了某某，長大了，別的男人能買寶馬，你能買啥？最終歸跑的。女生。如果你不好好學習，你的男人遇到了當年高中好好讀書的女孩，被她的知性和魅力所吸引，拋售你，你竹籃打水。總結，現在好好學習，以後可以找更多更好，更漂亮帥氣，懂生活的。現在搞物件，虧大了。

儘快得知結果，沒表白就去勇敢表白，哪怕是失敗了，就不再繼續困擾自己。

高中是敏感期，除了要面臨高考，再有就是早熟帶來的青春期萌動，這是正常的心理及生理現象，上帝都管不了的事，沒必要如臨大敵般的恐懼，更沒必要刻意迴避。

記住，知道結果了也就放下了，即便是失敗，也不過是幾天的遺憾和失落，將來的路還很長，還有許多鮮花和叢林。成功了，就正確面對，學業為重，畢竟我們是應試教育，等考進了心儀的大學再一起享受愛情。

和愛人是高中同學，一起約定高考結束後如果是真感情，就在一起。最終絕大部分高中在一起的同學，高中畢業後就失戀了，我和她卻一起經歷異地戀4年（蘭州與長沙異地），然後結婚生子。高中同學對我們說：“只要你們在一起，我就相信愛情！”

所以我的建議是：如果是真情，那就先好好高考，然後如果合適，再在一起吧！

你遇到的問題每一個成年人都遇到過，都是過來人。這個說實話沒有幾個人能夠真正的幫助得了你，真正能夠幫助你的只有自己，所謂修身調節。自己靜下心來想想，如何取捨。想清楚了也就好了，被情所困被其他因素所困往往是我們沒有把有的結解開，放不下，糾結。當你把眼光放的長遠，與她共同進步時你就可以把很多東西放下，與其共同進步互相鼓勵。

你應該勇敢的從情感的池沼中走出來，畢竟學業才是你一生中最重要的，對於愛情，你大學畢業後一定找到真正屬於你的愛情，勇敢的走出來，認真學習，考理想大學。

試著去社會上鍛鍊下，打下工，去看下有錢人的生活，再看下窮苦人的生活，體會下生活的艱苦。

再好好想想自己想要的人生是怎樣的？

聽聽在外工作的過來人的經驗，道理，聽他們說外面的世界後再做決定！

首先作為高中生這個年齡來說，對異性有好感，是正常現象。戀愛本來就是你情我願的事情，分分合合或者剃頭挑子一頭熱也屬正常，很多人都經歷過。所以不要以為掉進了萬丈深淵，難以自拔。高中生之所以不準談戀愛，個人感覺主要因為以下幾個原因：

1、心理不夠成熟，容易感情用事，缺乏理性處理問題的能力。

2、會耗費一定時間，高中學習任務本來就緊，因為談戀愛，影響學習，得不償失。因為，很有可能戀愛沒談成，學習也耽誤了。一方如果考上理想的大學，另一方沒考上，情感的變數很大。當然也有什麼不耽誤的，反而倆人互幫互學，成績有所提高，但這種理性的學生不多。

3、什麼年齡幹什麼事是最好的選擇。該讀書的時候就認真的讀書，該談戀愛的時候，就好好的談戀愛。因為隨著年齡的增長，心智更加成熟，無論是對人、還是對事的看法也會隨之發生變化。

4、高中階段尤其是高三，是人生當中最關鍵的一步，是人生的一個重要轉折點，可能會改變一個人一生的命運。拿自己一生的命運去賭一段可能沒有結果的感情，確實是不明智的選擇。

你若盛開，清風自來。你把自己塑造成什白雪公主，才能吸引來白馬王子。

如果你失戀，你可能會遭受很大的打擊，畢竟定力不行，這麼容易就為情所困，我覺得愛情本來就很自然就行了，能在一起就好好在一起，不能在一起也無所謂，要死要活怎能稱得上當今的優質青年.

你說你談個戀愛就欲罷不能了，就你這自我控制能力，那你這戀愛能談多久，可能所謂的愛情都不長久，更別說成就大事了.

建議你先冷靜下來，自己一個人思考思考，到底是短暫的愛情重要，還是學業重要？怎樣在保證學習效果的前提下也談好戀愛？

恕我直言，高中的戀愛往往不長久，因為高考之後基本上都各奔東西，誰還管什麼狗屁愛情，特別是你這種學習都受影響的學生，愛情路上更容易受到挫折，沒考上好的大學，女方父母看不上你，甚至女方自己以後都看不上你，覺得你不夠優秀，轉而投入學習又好家裡有錢的高富帥的懷抱，你說氣不氣.

所以你不要在這裡比比賴賴，努力提升自己然後和一位同樣優秀的物件談一場高質量的愛情難道不香嗎？

這時候由於學業壓力，競爭力加大，內心十分不平衡，加上家長的不理解和同學關係，很難找到一個能和自己對話的人，此時的青少年，沒有得到正確的引導，容易造成心理問題。加之蠢蠢欲動的年齡，對愛情的渴望與羨慕等等，喜歡是很正常的，但應該理性對待。

這時候應該靜下心來仔細想想，自己有沒有能力去承擔對ta的責任，能否正確處理戀愛與學習的關係，不要以為戀愛可以緩解壓力，那只是一時的，高考前分手的例子不少，只會影響成績，而高考後進同一所大學的又有多少？

都說兩個學霸在一起會共同進步，但是很少人能做好這件事，也許ta很優秀，那麼你就要在心裡埋下一顆種子，等到高考後，有能力去告訴ta喜歡。

也行因為ta幫過你，但幫助是很正常的，能讓你感到溫暖的，不一定是有感情。

畢竟高中是以學業為主，過了這個年齡以後想學真的很難很難。

學著訂個小目標，一點點實現，慢慢來，相信自己。

高中時期，是學生學習的關鍵時期，這時候的孩子都接近成人，甚至高三年級的學生，已經是成人，有了自己的思想，認為自己可以解決自己的事情！ 尤其是學習成績比較好的同學，為了愛情更是直接影響到學生的進入大學的機會，更是老師和家長非常關心，我們家長和老師嚴厲阻止這一階段的孩子，可能會帶來不好的效果，因為他們有了自己的想法，感覺他們在一起就是最開心的時刻。 我們老師和家長應該考慮，這時候如何才能不影響孩子的學習才是重中之重。我相信每個孩子都是願意學習的，每個孩子都想叫自己變的優秀，誰也不想叫自己落後於其孩子，這時我們要和孩子好好談心，如果是男孩我們要從責任和義務的角度和孩子談心，而不是指責孩子，問孩子我知道你在談戀愛了，你想談一場高尚的戀愛，還是談一場庸俗的戀愛？高尚的戀愛就是作為一個男孩，你有責任和義務讓跟著你喜歡的這個女孩使她變的更好，學習更好，學習更努力，將來你們的生活更加幸福！而不是談一場，你把你喜歡的女孩的前途毀掉的一場庸俗的戀愛，到那時候即使你們成了家，甚者有了孩子，你們什麼都不會，連你心愛的老婆孩子都養活不了，你拿什麼去愛她？到那時候你看看我，我看看你，甚者會爭吵，都怪你當年影響了我的前程，要不然我現在也不至於這樣，矛盾會越來越嚴重，甚者會離婚……我想到這裡孩子會說高尚的戀愛，那麼這時候我們老師和家長就要說，既然你想談一場高尚的戀愛，那就使你們相互使對方更好！應該把戀愛當作你們前進的動力……同樣的道理也適合女孩身上，但更多的是激發她喜歡這個男孩的動力……

為情所困和無心學習，其實這是兩個層面的問題，也就是說，高中生有了愛情，但是並不一定導致無心學習，這個矛盾可以處理好的。本人就是這樣處理的。

1、首先，需要弄清楚的是，為情所困，是指單戀還是雙戀。

2、其次，如果是單戀，那就找個合適的方式，有一種相對穩妥而不是激進的方式去跟她表達清楚。因為這裡涉及到一個“困”字，也就是你陷入其中了。如果你都沒辦法踏出第一步，那困不就是“庸人自擾”的行為？所以大膽的踏出一步，向她說明你的愛慕。注意，這裡是“說明”，不代表表白，因為“愛”是一個人擁有的權利，也是一個人的能力，這個不可恥的。你跟她說明你的愛慕，理性的、客觀的，我相信作為一個正常的女孩子，她是會理解你，乃至於她可能對你沒有啥想法，但是她依然會有點開心的，因為被愛是一個很值得榮耀的事情，說明自己被肯定。因此哪怕她對你沒啥想法，她也不會打擊你，也會用合理的語氣跟你溝通。這樣一來，你就不困了，你就豁然開朗，該幹啥幹啥——因為對方其實對你無意，而且也很節制的選擇沒有傷害你的拒絕你。

3、如果對方也喜歡你，或者，你們兩個本身就是相愛上的這種狀態呢？那也好辦。我們說相愛有兩種境界，一種是希望時時刻刻佔有對方，另外一種是希望對方好。相比之下，後一種境界是一種高境界。你們可以理性的相愛，告訴對方，當前這個情況下，學習是首要的，如果雙方努力，一起考上大學，乃至同一個大學，這樣雙方以後就能名正言順順理成章的在一起了，這是一種很強大的激勵目標，然後雙方可以彼此約束彼此促進，這反而對雙方都有好處。因為雙方的學習加上了愛的動力這個籌碼。

我們崇尚理性相愛，而不是一味的對愛唯恐避之不及。你可以選擇上面其中一種，對號入座，選擇合適的方式。

“為情所困”分為兩種，一種是兩個孩子確立了戀愛關係，在維持交往；一種是一個喜歡另一個，未做表白。

一、確立關係的兩個孩子，在預設關係的同時會考慮未來，所以可以從未來入手。通過從學習、日常習慣、對未來規劃來客觀分析兩個人的差距（不參雜主觀判斷很重要，因為高中孩子能判斷出結論是否合理），找出差距的原因，制定可行性計劃和完成計劃的進度。因為沒有否定他們的愛情，所以他們會視計劃為達成愛情長久的一部分，當兩個人為一個計劃努力時，愛情不過是促進計劃實施的動力。在關注點不在愛情本身的時候，隨著計劃的推進，學習會回到原來的軌道，也有一部分會有成績的提高。

二、單戀型的孩子，會更注重自己在另一個孩子內心的形象，可以從提高自身優勢入手。每一個追求期的孩子，都會更注重自己的外表和自己的行為，力求讓對方更注意自己。我們可以幫助孩子分析他的優勢劣勢，提出發揮優勢，避免劣勢的建議，提出學習在這個時期是最好把握的優勢，同時提高成績是顯示優勢的捷徑，可以讓自己在很多人中脫穎而出，也是給自己爭取更多被注目機會的最簡途徑，讓孩子能夠把注意力從關注愛慕者轉移到關注自我，從而關注自己的學業。

無數個孩子就有無數個愛情版本，需要我們根據不同的情況和孩子客觀分析現狀，找到一條可以進行下去的道路。當然進行的一定不是愛情，但愛情可以成為進步的理由，需要老師和家長合力，幫孩子度過這個懵懂的時期。

我高中的時候也是“為情所困”，無心學習，靜不下來，成績高三退步很多，最後只考上了普通的二本學校。

作為過來人，我分享下我現在對那段時光的感悟:

首先，不後悔，但是確實很遺憾。我現在已經大學畢業，不同層次的學校的差距很大很大。如果可以，還是希望你從情感問題中走出來，努力考取一個好的大學。

其次，現在回望過去，是自己把面對的情感問題放大了，真實情況是，我在大學也遇到了大的多的困難。我現在女朋友也不是高中時候喜歡的那位了，和她也已經沒聯絡了(我高中屬於單相思型別)。跳出高中的思維侷限，從更高的姿態去看待自己遇到的情感問題，也許能豁達一些。

最後，如果時間可以重來，我仍然會選擇“喜歡”，仍然會單相思，但是我不會放棄學習，而是要化悲痛為力量，讓自己配得上自己的“喜歡”。

這是我的個人感想，希望可以幫到你。(來一勺雞湯:得到一樣東西的最好辦法，就是努力讓自己配得上它。)

高中生為情所困，無心學習該怎麼辦？

看到這個題目我就想到一個字：“傻”

我們成年人經常說“談感情傷錢”，用在學生身上那就是“談感情傷學習，談感情傷未來”，所以我說你傻！

首先，你既然被情所困說明這個感情並不適合你，因為好的感情是會促人前進而不是拖你後腿。第二，學生，尤其是高中生最最最重要的事兒就是學習，而你現在卻本末倒置，以後一定後悔！第三，沒有人會喜歡弱者，大家都喜歡踩著七彩祥雲的蓋世英雄！哈巴狗是不會讓人敢託付終身的，只有你自己強大了別人才敢放心交給你！

既然這個事情是錯誤的，那你就要當機立斷，馬上斬斷這不該出現的感情線。

首先，跟你喜歡的人去表白

一般情況下，最折磨人的就是曖昧和暗戀，你的所有心思幾乎全部用在了對方身上，注意人家的喜怒哀樂，一顰一笑，不費精力才怪。

所以我建議你直接點，把心裡的話告訴對方，他若是不喜歡你，那你可以死了心思，趕緊把精力放到學習上，若是他也喜歡你，那正好，你們兩個更該把精力全部用到學習上，因為兩個心意相通的人無需你花心思去注意和討好。

第二，如果你性格內向，不敢表白，那就把他的名字寫在你的日記本或者課本上吧，那樣他就一直在你身邊，無需你去那麼多人裡找他的身影。

我以前高中時候有一個暗戀的男生，我就把他寫在了只有我自己可以知道的地方，每次看書累了，做題累了就會開啟看一眼，然後便覺得全身充滿了力氣，滿足的一笑便又進入了學習狀態。

你既喜歡他就要成為最優秀的自己，這樣才會對得起以後的自己，才會吸引未來優秀的他。

總之，千萬不要做什麼不適合這個年紀做的事兒，青春不是電視劇裡所演的那樣，可以任你浪費和揮霍，人生中的青春只有一次，一定要好好把握，讓它在最美的年華開出屬於這個年紀的花。

很高興回答這個問題：高中生為情所困，無心學習怎麼辦？在高中這個時期，很多人都想去談一場戀愛，想著以後一起去上同一個大學，在高中的時候，我也曾經追求女孩子，想著可以和她一直走下去，然而，最後的結果就是，分開了，成績也下去了，這段時期沒有心思去學習，腦子都是我倆的一切，那麼，關於這個問題應該怎麼辦呢

1、在高中應該以學習為第一要務，把學習放在第一位，能不去談戀愛就不要去談，而當為情所困的，你要想想自己在高中應該做的是什麼，不要去糾結感情問題，可以嘗試分手，雖然這樣對對方不公平，但是你也要把你的想法說一下，然後讓她也好好學習

2、如果真的不想分開，你倆可以找個時間好好聊一聊，談一談應該怎麼去創造一個好的未來，應該怎麼樣去努力，然後去考入一個好的大學，而不應該被情所困，無心學習

最後，我的個人看法，在高中談戀愛走到最後的寥寥無幾，所以在高中就應該好好學習，大學裡面可能會有和你一個層次的另一半。

首先找原因，找原因的第一個任務是分清楚“情”和“困”，是不是真情，是不是真困，是被自己所困，還是被對方所困，還是被所謂的情所困，這個要搞清楚，再來談怎麼辦？

也許被情所困者說，那能有假嗎？都茶飯不思睡不著覺了，都一日不見如隔三秋了，還不是真情？要我說，大多數是假情假意。情是什麼？情有愛情、清理、情慾之分，被困者是哪個？被困者選擇愛情。

愛情是什麼？愛情是彼此愛慕的感情。愛是什麼？愛是程度極深的感情。慕是什麼？慕是嚮往敬仰之意，是由於喜歡嚮往呆在一起，注意，這裡只是嚮往，缺少一個最重要的因素，那就是感情，所以，此慕並不是感情，更談不上是愛情。而愛情是一種程度極深的感情。請問被困者，你們的感情深嗎？還是一腳就能踩到底？不深就別談愛情。

試問被困者，你們相互之間有感情嗎？回答肯定說有，很多。感情是什麼？對被困者來說感情就是彼此刺激的非常強烈的心理反應。這裡有個前提，必須是彼此刺激，請問被困者，你們是彼此刺激導致強烈的心理反應嗎？恐怕不一定，說不定是單相思，僅僅是自己刺激自己，或者僅僅是被對方刺激，所以就被自己所困；也可能只是停留在友誼層面（根據題意的暗示我想應該不是友情，把友情親情排除在外），無法升級到愛慕層面。

即使固執地認為彼此有感情，也不見得是愛慕的感情。再請問，彼此產生感情的基礎是什麼？被困者說，不用基礎，一見鍾情，不行嗎？我再換個方式問，保持一見鍾情的基礎是什麼？被困者也許會說彼此理解包容愛慕。拿什麼來維繫和兌現承諾？沒有基礎的感情是空虛的，是不真實的，是假象。好了，搞清楚了原因，再來說怎麼辦。

如果被自己所困，趕緊丟掉包袱，把精力都轉移到學習上來，具體做法“忘記一個人”，想真正忘記一個人總能找到辦法的，例如不接觸不說話不想念，向閨蜜傾吐心聲，尋求合力的同時轉移注意力，在日常學習中建立自信和找到存在感。如果被對方所困，辦法跟前面一樣。如果是一見鍾情，往往是單向的，極容易單相思，還是把它埋在心底，當做美好的回憶吧。畢竟，被一件虛空的事物所困，太不值得了。