孩子愛發脾氣的原因有很多，比如家庭教育、孩子的性格、家長的方式方法、孩子的健康等。家庭教育的因素主要是家長對孩子平時的嬌慣太多，對待孩子比較溺愛和寵愛，導致了孩子不正確的思維和認知，養成了小皇帝或者小公主的意識，這種情況就需要做家長的要有正確的三觀，然後逐步改變孩子。孩子的性格問題，有一些人天生性格比較急躁，也容易遇事喜歡發脾氣，這種情況就需要父母多陪孩子聽音樂和讀書，逐步陶冶孩子的性情。家長平時處理事物的方式方法，家長作為孩子的一生中最重要的導師，家長的言行舉止對孩子影響非常大，比如現在很多家長在家裡的時候，夫妻雙方遇到事物或者家務活方面都比較喜歡發火，特別是相互爭吵甚至打罵等都對孩子造成了很大的影響，導致孩子的潛意識中就形成了暴力傾向，當孩子遇到自己不喜歡的事就開始發火了。最後就是孩子的健康，現在由於多種原因特別是汙染（水汙染、食品汙染和空氣汙染等），使得很多孩子身體內的重金屬超標了，這種情況下孩子也比較喜歡發火。

對於任何發脾氣的人，最好的引導就是從情感上認同他們，情感認同是給予孩子脾氣最好的“解藥”。給予孩子情感認同的基礎是充分深入的瞭解孩子，每個孩子在成長過程中都有很多的興趣、需求和想法，如果他們的興趣、需求和想法被壓抑，得不到滿足，那麼，短期的壓力之下就會以“脾氣”的形式呈現出來，長期就會有......

那麼如何與孩子做到情感認同呢？基礎就是父母放低自己與孩子之間的等級差異，做到在內心與孩子地位平等。當孩子表達自己的認知和需求是，先不急於評判，先認同孩子想法的可行性，之後詢問孩子幾個為什麼，比如問孩子為什麼會那麼想呢？你想的那個事物實現了你能收穫什麼呢？你想的那個事物有替代方案，能分步落實嗎？

引導孩子對於他們自己的需求自己想辦法，當他們未能想到可行的實踐方案時您可以拒絕他們的要求，而不會影響他們的興趣。比如我們家5歲的孩子在之前總會因為想要買零食發脾氣，我們的做法就是請他自己選擇一定價值的商品【這些商品不能是同一種】，如果選擇的價值剛好滿足條件就可以買他想要的東西，如果不滿足條件那就不買；或者在超市做小推銷員，等他為某件商品推銷10位或者其他數量的顧客時，就可以購買......總之，就是對於孩子的需求做到應場境不同，而變換不同的處置方法。

對孩子發脾氣的行為給予充分的理解，之後與孩子一起商議解決的辦法，重點是培養孩子自己解答問題的能力。教育引導孩子的目標，就是為孩子自身的能力賦能。

謝邀！孩子愛發脾氣，要分析原因：是用發脾氣來掩蓋犯錯誤？是誤解？是父母的嘮叨不在點上？是受了委屈？是要求沒有得到滿足？是模仿家人的愛發脾氣，大聲吼叫？還是身體不適？……要聲音溫柔，表達關切，不要首先高聲斥責，讓孩子感受到你的關心而不是一味的指責，讓他袒露心聲，問他發生了什麼事？你想怎樣？我怎樣做才能幫到你？和孩子商量出一個最優方案，說出你的建議。如果按孩子的意見走，會有什麼後果，有些時候改跳的坑，改撞得南牆也得讓他撞，不然，覺不到疼印象不深刻。總之，家長要和孩子鬥智鬥勇，不斷學習，家長像渠，孩子像水，渠往哪裡修，水往哪裡流。

謝謝邀約。作為一個從教二十多年且一直擔任班主任工作的老教師來說，孩子愛發脾氣的根源還是在於小時候的教育。當孩子第一次發脾氣時，家長的妥協就助長了孩子脾氣隨著年齡增長越變越大。有很多年輕家長受毒雞湯之害，總覺得與孩子之間應該像朋友，平等對待。但他們搞錯了年齡段。一個懵懂的孩子更應該的是告訴他們什麼是“黑”什麼是“白”，在他們沒有明辨是非的時候就應該像一個導師一樣指引孩子朝正確的方向走，幫助孩子管理好自己的情緒。當然，家長也應該成為孩子的榜樣，一個管理不好自己情緒的家長是絕對教育不出一個通情達理的孩子的。

在家長的眼中，孩子是寶貝，想盡一切辦法給寶貝成長創造優越的條件，這是人之常情。在寶貝的心裡媽媽是他唯一的親人，內心世界比較單純，稍微不如意，就想在媽媽面前表現出來，愛發脾氣，想讓孩子改掉這些壞毛病，必須要有我們家長的配合。

下面根據兒童時期幾個特點結合我的經驗談談我的看法。

一.兒童成長時期外部環境非常重要。其一:兒童時期模仿性強，在兒童內心世界裡，家長的一舉一動都是正確的，家長是最偉大的，所以對家長的每一個動作都想法去模仿，因此家長在平時生活中一定要給孩子做出表率包括站姿坐姿等。其二:兒童生長時期的心裡比較脆弱，容易受到驚嚇，易造成孩子恐慌、急躁、哭鬧、愛發脾氣。長期易造成兒童心裡壓力，使兒童性格孤僻。所以家長們一定要注意，不要在孩子面前大吵大鬧，以免嚇著孩子。

二，孩子也有攀比性和佔有慾.孩子看見別的孩子手裡拿著玩具，如果自己得不到就發脾氣。在這種情況下，家長要用語言誇讚法引導孩子，不要指責孩子。例如：你是大孩子啦，懂事了，那是別人的東西，咱不能要，玩具上面有好多蟲子，那是不懂事的孩子玩的等等吧。孩子聽後可能很開心，以為自己是個懂事的孩子了。

三.孩子也有自尊心。不要當眾指責孩子。傷了孩子的自尊心，孩子也愛發脾氣的。平時要對孩子多表揚少批評，某件事要是孩子做的對，要及時表揚，要是孩子做錯了某件事要做有度的指正，以便今後在生活中明辨是非，不要大吵大叫，傷了孩子的自尊心。

四.孩子也講究誠信的。如果孩子想要玩具而得不到，往往愛發脾氣，家長為了不讓孩子發脾氣，往往都是大肆許諾，要天許半個。只要孩子當時不發脾氣就行，結果後來家長沒有兌現，這樣會使孩子受到打擊，會有一種失落感，適得其反，反而使孩子的脾氣更大，長期下去使孩子會對社會產生一種不信任感，以後習慣說假話。所以建議家長不要輕易許諾孩子，要是許諾的話必須兌現孩子。

五.孩子們也喜歡其樂融融。家長要經常與孩子做親子互動，比如領孩子散步、下棋、畫畫、遊戲、捉迷藏等之類的活動，讓孩子感到溫暖，讓孩子在歡聲笑語中度過，讓孩子感到未來的世界是精彩的，對自己充滿信心，孩子也不愛發脾氣了，也薰陶了孩子的情操。