學畫畫可以，培養小孩的興趣。 但千萬別讓小孩學素描！會扼殺小孩的想象力

可以給小孩報那種不是學素描的，單純教小孩子畫可愛的畫之類的畫畫班

小孩子學美術當然有用，首先分業餘和專業的，只在幼兒園上興趣課可以鍛練動手和思維能力，發揮小朋友的想象力，對以後的色彩分析也有一定的作用。萬一課堂上畫的好，得到老師的表揚，還會激發小孩子的美術潛力天賦，那麼就會對這一專業領域產生熱愛!

如果是專業的去學美術畫畫，那也能培養孩子的專注能力，和耐心，如達芬奇小時候學畫雞蛋都畫幾年，沒有足夠的耐心和毅力很難堅持下來，所以這也鍛練小孩子的一種毅力和耐力，將來對他長大後做事也是有一定的堅持和忍耐！這個說得有點遠，美術也有書法，和手工藝方向，可以從簡單的書法學起或許也不錯，書法必境是中國文化的重要內涵表現！一手好字，人家也會覺得你在文化書法方面有修養，能體現在提高個人的素質的涵養！而美術畫畫是培養自己的一個良好習慣！不用玩手機遊戲太多時間，所以小孩子學美術是有益多善的！

小孩子從小學美術挺好的，培養孩子的專注力，想象力和創造力，修身養性，培養孩子文化素養，受益終生，對我自己酷愛國畫來說，深有體會這一點。

關於小孩子學美術到底有沒用?學美術對孩子的成長是有一定的好處。我分享一下幾點：

1.學美術可以讓孩子變得更加有耐心細心，想要畫一幅完整的畫，首先必須靜下心來，改變孩子馬馬虎虎的性格，考驗著孩子的耐心。畫畫需要注意的細節很多，所以能讓孩子變得更加有細心。一個耐心細心的性格在生活和學習中都有一定的好處。

2.提高孩子的審美能力，經常畫畫的孩子，觀察能力強，經常參加一些藝術展，能讓孩子發現身邊的美的事物。

3.提高孩子的創造力以及想象力。經常畫畫的孩子，充滿了想象力，能把天馬行空的一些想法給繪製出來。

4.提高孩子的自信心。擁有了一門技術，在學校的一些藝術節等展覽中可以讓孩子有所發揮的機會。

莫言在獲諾貝爾文學獎時說過一句很精彩的感言:可能文學的最大用處就是沒有用處。我想繪畫的傳統功能很多已被照片錄相等替代並遠遠超越之後，更可被歸屬於無用功的範疇。但一個人也好，一個民族也好，一個國家也好，其很多有用的素質都是需要依靠這些無用功來充填豐富拓展和提升的，否則，所謂的高素質就會缺了深底蘊，會剩下乾巴巴的幾根筋。詩詞歌賦，琴棋書畫等等，都屬無用功範疇，但如果這些都沒有了，那是可以想象的嗎？詩人艾青曾說過很耐人尋味的一段名言:詩人守著詩，就像是鹽工守著鹽，有時他不得不去獨立面對和孤守那份苦澀的鹹。但是，假如生活沒有了鹽，整個世界都會變得像白開水一樣出奇的淡……

有用，我就是一名美術愛好者，美術不單單可以讓孩子學會畫畫，更多的是表達美感。提高孩子的審美感，和做事的認真度。當一個孩子認真學習畫畫時，他的很多的感官和肢體都參與期中，提高的不僅僅是美術上的知識，其他方面也無形中提高。如果孩子喜歡讓孩子大膽的去參與其中吧。

我家孩子學了一年美術了，當時報這個美術班首先是孩子自己喜歡，我也願意讓孩子培養一份興趣愛好。這將近一年孩子中間有鬧過脾氣不想去，但是最後都堅持下來了。沒想過學美術將來有什麼用，就是孩子自己喜歡的一個喜好！

當然有用啊！用處很多。學美術不是一定要當畫家。但是美術可以培養孩子的觀察能力，想象力，休息力集中等等。而且孩子的作品也是自己內心世界的一種表達方式。能夠表達出來會給孩子建立自信，也能更好的促進和家長的溝通。家長可以通過孩子的作品展開話題，從而對孩子的內心世界有更多的瞭解。

家長應該培養自家孩子們從小學美術，美術不僅可以陶冶情操，還能讓孩子開拓視野，更能讓孩子茁壯成長為一個懂得真善美的優秀人才！

6歲以下的小孩子不建議學習美術，天性是最好的老師，不應該去學習樹怎麼畫了，房子怎麼畫了，人怎麼畫了等等，那些程式化的東西往住會束搏住孩子的創造力和想象力 ，不如讓孩子自己動手去畫自己想畫的東西。