禁止營利性民辦幼兒園上市，只是遏制民辦園過度逐利，要解決入園難問題，必須加大對學前教育的投入，擴大公辦園與民辦普惠園比例。

根據2017年全國教育事業發展統計公報，中國2017年學前教育三年毛入園率只有79.6％，而且，在公辦園的幼兒只有44％。由於公辦園少，中國於是存在入公辦園難、入民辦園貴問題。

限制營利性民辦幼兒園上市，如果不有效增加公辦園、普惠園的公費，民辦幼兒園的價格很難降下來。營利性的民辦幼兒園的保教費標準，是由市場供需關係決定的。而要增加公辦園和普惠園的供給，目前政府投入學前教育的力度是不夠的。建議制訂《學前教育法》明確政府對學前教育的投入責任，從堅持學前教育的普惠性和公益性出發，中國還有必要將一年學前教育納入義務教育。

這個治標不治本吧，暫時性的打擊而已，私立學費貴，家長還要選擇讓孩子進私立無非就是兩個原因。

一、家庭富裕，學費雖然昂貴但也能承受，希望自己的孩子能上高質量的幼兒園。

二、沒有選擇，公辦的進不去，但又不能不讀，所以多貴也得讀。

我覺得首先是要加大公辦園的量，讓普通家庭也能如公辦園。其次呢，國家要靈活辦園，跟重點高中一樣同樣也可辦高質量幼兒園，學費再根據其檔次制定就行了，滿足人們的不同需求。

不能，幼兒園收費貴滿足了一部分土豪人的願望，上高價幼兒園有面子，放心，體現自身價值，還能和其他不夠資格的人拉開距離，還能從小認識一部分上層人士。

首先，老杜完全贊成中央關於禁止幼兒園上市進行資本運作的決定。

幼兒園，是國民教育體系的重要組成部分，不應該過度逐利。近兩年，國內部分幼兒園暴露出的管理亂象，一再出現的傷害幼兒的現象，既有管理監督不到位的問題，也與有關機構的過度逐利不無關係。有的高收費幼兒園，卻只給老師開兩三千元的工資，師資隊伍素質完全與收費水平不匹配。正是看到有利可圖，自去年民辦教育促進法出臺後，各路資本都蠢蠢欲動。一方面是民怨鼎沸，一方面是資本虎視眈眈，在監管一時難以完全跟上的時候，暫停有關企業的上市運作，完全合理。

實事求是地說，國家這些年財政收費連續以兩位數增長，國家對教育的投入持續加大。但是，因為對學前教育重視不夠，投入嚴重不足，不得不依靠民辦園來彌補學位不足問題。入園難、入園貴，在大城市裡動輒幾千元一個月的收費，已經成為嚴重的家庭負擔。這反過來又影響了大家的生育願望。在人口日益老齡化的情況下，解決入園難、入園貴就成為解除年輕人生育顧慮的重要舉措。如果再容許資本亂搞下去，就不僅是造成民怨了，是要影響民族生存與發展的。

相信國家下一步會持續加大投入，甚至個別地區不排除會納入義務教育的可能性。目前，已經開啟普惠園的建設和補貼，亡羊補牢為時未晚。

如果短期不能大幅度增加財政投入，禁止了資本運作，必然會影響民間資本的來源和投資熱情。區域性地區，短期不排除入園更難的情況。

肯定不能解決如園貴的問題，像我們這新一線城市來說，公辦園有錢的不想上，想上的沒戶口，這樣打擊民辦園，最終結果是社會資金不進入，那國家在哪裡建學校，中心城區土地都沒了，偏遠地區地方政府沒錢沒師資。不出兩年，入園難。我肯定

幼兒園以及民辦幼兒園這一塊我不懂，對民辦大學倒做過略微的分析，結論是：如果民辦大學得不到政府的一分錢補貼，所有辦學經費均來自法律規定的“按照培養成本收取學費”，那麼，民辦大學的投資人很難賺到錢，甚至還要賠錢。多數投資人的終極目的當然是賺錢，很多民辦學校至少是不虧本的，他們是如何填平窟窿的呢？顯而易見的是，他們只能偷工減料地供給教育產品，靠壓縮教師工資福利、靠削弱學時和教學質量降低成本，以達到保平或者盈利的目的。

這裡我舉個例子。某新一線城市（非北上廣深），一所資深的民辦高校，生源基本不成問題。假設其要給學生、教師提供差不多而不是非常苛刻的教學、學習條件，每班按照60人招生（人數已經夠多了），每省學費15000元/年（比不了那些貴族化的私立學校收費，但也不算少），每年總計收取學費90萬元。為這些學生學習、生活服務的教職工按10人計（真實數字不好準確統計。輔導員、專業課教師、公修課教師，行政管理、後勤服務。而且，不讓老師淪為講課機器，有時間搞些科研、進修），那麼，這10個教師人員需要多少工資呢？每人每年假如6萬元（月薪5000元，含五險一金），不算高吧？就這僅人頭開支一項，每年就需要60萬元。剩下的30萬元，還要繳納水電費、房屋折舊、資金利息等等看得見看不見的費用，還能剩多少？投資人的盈利空間在哪裡？就這還是按照滿額招生，所有學生按時如數繳納學費計算的。事實上，每年都有困難學生不能按時繳納學費，最終不交或者減免的現象。學校為了聲譽，為了遵守國家“不讓一個學生因為經濟困難而失學”的要求，通常並不會對繳費困難學生採取停學等極端措施。這樣算下來，學校最終未必能滿額收到學費。

既然如此，為什麼還有很多資本進軍民辦教育領域呢？不排除他們報效國家、振興教育的情懷，但更無法忽視很多民辦學校偷工減料，大打擦邊球的伎倆。

題主問的是民辦幼兒園，我覺得幼兒園與大學雖不完全雷同，但都是教育產業化的產物，都有賺取利潤的訴求。民辦幼兒園按新規改制後，學費如何收？繼續高收費的話，對於學生和家長而言政策實惠如何體現？其實，過去以及目前，一些公辦幼兒園的收費也不便宜，教學質量、管理水平也令人微詞。現在的當務之急，是政府出臺嚴肅、可操作性強的民辦教育管理細則。有章可依，還要執法必嚴、違法必究，同時加大資金扶持。這樣的話，改革才是讓人民得實惠、讓社會獲進步的實招。