題主的女兒5歲了，每天早上起床太磨嘰，洗臉能洗半個小時。相信這是很多父母都有的煩惱：孩子吃飯、走路、做事都是慢吞吞的，堪比一隻小蝸牛。不管你怎麼催，就是快不起來，有時候還會適得其反，越催越慢。
其實，作為父母，我們以大人的眼光和角度來要求孩子，是不太妥當的。因為孩子的心理和身體的成長髮育還不完善，不能同大人相提並論，更不能以成人的標準來要求孩子。
孩子為什麼做事會慢吞吞呢？這是有原因的。
①孩子還處於成長髮育期。
5歲的孩子正處於動作的發展期，神經、肌肉的活動不太協調，大腦的指令不能很好的被接受而轉化為行動。孩子的一些精細動作還沒有發育好，導致孩子動作不靈活，做事比較慢，所花的時間也就比較多。比如衣服上的小紐扣，孩子就不能很好的扣起來；穿鞋時鞋帶也不會系。這些精細動作都需要家長的耐心教導和孩子經常練習。
②孩子的注意力不集中。
孩子的注意力是很容易被分散和轉移的。剛剛說了“快穿衣服”，轉眼就玩起了玩具，忘了“穿衣服”這件事。孩子不能專心於一件事，也會導致孩動作慢。
5歲的孩子，對時間的概念還不清楚：5分鐘、十分鐘、半小時對於他們來說，都是差不多的，沒有什麼太大的差別。而且孩子也意識不到自己做事磨蹭，明明5分鐘就可以洗好臉刷好牙的，結果拖拖拉拉，不著急，10分鐘過去了，還沒有弄完。
④家庭環境的影響。
孩子磨嘰也會受到家庭的影響。如果父母中有慢性子，孩子的性格也會比較慢，做事不著急。同時，如果父母對孩子照顧過度，什麼事都替孩子代勞，孩子就會覺得不用著急，反正爸爸媽媽總會幫助自己的，這樣就會讓孩子產生依賴的心理。遇到事情就會磨蹭，想著讓父母幫忙。
那麼怎麼樣才能幫助孩子改掉磨蹭的毛病呢？
其實孩子的成長都需要一個過程，孩子的接受能力和心理承受力也是需要時間來成長的。看到孩子磨磨蹭蹭，我們父母不要因為著急而一味的催促孩子，容易造成孩子逆反心理。而是要用一種溫和的正確的方式來進行引導。
一、教給孩子技巧和方法。
如果孩子因為動作不熟練，找不到合適的方法等而做事慢，父母可以教給孩子方法和技巧。比如穿衣服，應該先穿哪件，再穿哪件；應該先伸胳膊，再扣扣子；洗臉時，先把小手洗乾淨，再洗臉等。幫助孩子找到方法，讓孩子多加練習，動作熟練了，速度就快了。
二、以鼓勵、激勵的方式來引導和刺激孩子提高速度。
孩子都是希望得到父母肯定的，也都希望得到表揚。所以我們父母在日常的生活中，要多對孩子進行肯定和表揚，讓孩子覺得自己很棒，很厲害，那麼孩子做事自然就會有動力。
孩子今天好好吃飯了，媽媽可以誇獎孩子：“寶寶今天真棒，吃飯又快又好，還沒有剩飯。以後都要這樣哦！”“寶寶今天起床速度真快，都不用媽媽催了呢！寶寶長大啦！”這些簡單的語言能對孩子的心理產生奇妙的作用，讓孩子變得更主動。
同時媽媽也可以透過做遊戲的方式來引導和刺激孩子。早上起床時可以和孩子比賽穿衣服，看誰穿得又快又好。當然媽媽要讓著孩子，讓孩子勝出，並給予孩子表揚“寶寶今天穿衣服速度都超過媽媽啦，你太棒了！”
孩子受到了正面的激勵，就會保持好的習慣，自覺的提高速度，從而逐漸改變磨蹭的毛病。
三、培養孩子自己動手的能力，消除孩子的依賴心理。
讓孩子養成自己的事情自己做的好習慣，父母不要主動的去幫忙或代勞，減少孩子的依賴心理。漸漸的，孩子就會發現這些事靠磨蹭拖拉沒有辦法讓父母幫忙了，也就只好自己做了。而且完不成的話，也會有不好的結果。比如孩子磨蹭不起床，不穿衣服，家長不幫忙，讓孩子嘗一下遲到的滋味，被批評的滋味。以後保證乖乖起床，快速穿衣服。
我家小寶吃早飯就喜歡磨蹭，明明10分鐘就可以吃完的，磨磨蹭蹭的要20分鐘，甚至半個小時。剛開始我也著急，催他，他卻理直氣壯的說：“媽媽，你說的，吃飯要細嚼慢嚥。”我無語了，不再管他。終於有一天，他上學剛剛到教室，上課鈴就響了。他回來告訴我說“媽媽，我今天差點遲到了。”“那你以後是不是要快一點啦？”“嗯”
四、父母要以身作則，給孩子制定計劃，養成好的生活習慣。
作為父母，要給孩子做好榜樣，我們不能要求孩子怎麼怎麼樣，而自己卻做不到。因為父母是孩子的第一任老師，也是對孩子影響最深的人。
媽媽可以給孩子制定一個小的計劃表：七點起床、七點十分穿好衣服、五分鐘上廁所、五分鐘洗臉刷牙、20分鐘吃早飯等。讓孩子在規定的時間內把事情做完。如果孩子完成了，可以給孩子獎勵，完不成，就要受到小小的懲罰。
題主的女兒5歲了，平時磨蹭的話，可能是因為父母代勞的太多了。家長可以從小事開始，讓孩子自己動手，自己的事情自己做。比如：穿衣服，穿鞋子，整理書包，收拾玩具，自己吃飯等，鍛鍊孩子的自立能力，逐漸引導孩子改變拖拖拉拉的毛病。
但是也有一些孩子天生就是慢性子，我們家長也要看到孩子的優點，慢性子的人做事細緻謹慎、認真、從容淡定。需要家長花費更多的耐心和精力來進行關注和引導。
題主的女兒5歲了，每天早上起床太磨嘰，洗臉能洗半個小時。相信這是很多父母都有的煩惱：孩子吃飯、走路、做事都是慢吞吞的，堪比一隻小蝸牛。不管你怎麼催，就是快不起來，有時候還會適得其反，越催越慢。
其實，作為父母，我們以大人的眼光和角度來要求孩子，是不太妥當的。因為孩子的心理和身體的成長髮育還不完善，不能同大人相提並論，更不能以成人的標準來要求孩子。
孩子為什麼做事會慢吞吞呢？這是有原因的。
①孩子還處於成長髮育期。
5歲的孩子正處於動作的發展期，神經、肌肉的活動不太協調，大腦的指令不能很好的被接受而轉化為行動。孩子的一些精細動作還沒有發育好，導致孩子動作不靈活，做事比較慢，所花的時間也就比較多。比如衣服上的小紐扣，孩子就不能很好的扣起來；穿鞋時鞋帶也不會系。這些精細動作都需要家長的耐心教導和孩子經常練習。
②孩子的注意力不集中。
孩子的注意力是很容易被分散和轉移的。剛剛說了“快穿衣服”，轉眼就玩起了玩具，忘了“穿衣服”這件事。孩子不能專心於一件事，也會導致孩動作慢。
5歲的孩子，對時間的概念還不清楚：5分鐘、十分鐘、半小時對於他們來說，都是差不多的，沒有什麼太大的差別。而且孩子也意識不到自己做事磨蹭，明明5分鐘就可以洗好臉刷好牙的，結果拖拖拉拉，不著急，10分鐘過去了，還沒有弄完。
④家庭環境的影響。
孩子磨嘰也會受到家庭的影響。如果父母中有慢性子，孩子的性格也會比較慢，做事不著急。同時，如果父母對孩子照顧過度，什麼事都替孩子代勞，孩子就會覺得不用著急，反正爸爸媽媽總會幫助自己的，這樣就會讓孩子產生依賴的心理。遇到事情就會磨蹭，想著讓父母幫忙。
那麼怎麼樣才能幫助孩子改掉磨蹭的毛病呢？
其實孩子的成長都需要一個過程，孩子的接受能力和心理承受力也是需要時間來成長的。看到孩子磨磨蹭蹭，我們父母不要因為著急而一味的催促孩子，容易造成孩子逆反心理。而是要用一種溫和的正確的方式來進行引導。
一、教給孩子技巧和方法。
如果孩子因為動作不熟練，找不到合適的方法等而做事慢，父母可以教給孩子方法和技巧。比如穿衣服，應該先穿哪件，再穿哪件；應該先伸胳膊，再扣扣子；洗臉時，先把小手洗乾淨，再洗臉等。幫助孩子找到方法，讓孩子多加練習，動作熟練了，速度就快了。
二、以鼓勵、激勵的方式來引導和刺激孩子提高速度。
孩子都是希望得到父母肯定的，也都希望得到表揚。所以我們父母在日常的生活中，要多對孩子進行肯定和表揚，讓孩子覺得自己很棒，很厲害，那麼孩子做事自然就會有動力。
孩子今天好好吃飯了，媽媽可以誇獎孩子：“寶寶今天真棒，吃飯又快又好，還沒有剩飯。以後都要這樣哦！”“寶寶今天起床速度真快，都不用媽媽催了呢！寶寶長大啦！”這些簡單的語言能對孩子的心理產生奇妙的作用，讓孩子變得更主動。
同時媽媽也可以透過做遊戲的方式來引導和刺激孩子。早上起床時可以和孩子比賽穿衣服，看誰穿得又快又好。當然媽媽要讓著孩子，讓孩子勝出，並給予孩子表揚“寶寶今天穿衣服速度都超過媽媽啦，你太棒了！”
孩子受到了正面的激勵，就會保持好的習慣，自覺的提高速度，從而逐漸改變磨蹭的毛病。
三、培養孩子自己動手的能力，消除孩子的依賴心理。
讓孩子養成自己的事情自己做的好習慣，父母不要主動的去幫忙或代勞，減少孩子的依賴心理。漸漸的，孩子就會發現這些事靠磨蹭拖拉沒有辦法讓父母幫忙了，也就只好自己做了。而且完不成的話，也會有不好的結果。比如孩子磨蹭不起床，不穿衣服，家長不幫忙，讓孩子嘗一下遲到的滋味，被批評的滋味。以後保證乖乖起床，快速穿衣服。
我家小寶吃早飯就喜歡磨蹭，明明10分鐘就可以吃完的，磨磨蹭蹭的要20分鐘，甚至半個小時。剛開始我也著急，催他，他卻理直氣壯的說：“媽媽，你說的，吃飯要細嚼慢嚥。”我無語了，不再管他。終於有一天，他上學剛剛到教室，上課鈴就響了。他回來告訴我說“媽媽，我今天差點遲到了。”“那你以後是不是要快一點啦？”“嗯”
四、父母要以身作則，給孩子制定計劃，養成好的生活習慣。
作為父母，要給孩子做好榜樣，我們不能要求孩子怎麼怎麼樣，而自己卻做不到。因為父母是孩子的第一任老師，也是對孩子影響最深的人。
媽媽可以給孩子制定一個小的計劃表：七點起床、七點十分穿好衣服、五分鐘上廁所、五分鐘洗臉刷牙、20分鐘吃早飯等。讓孩子在規定的時間內把事情做完。如果孩子完成了，可以給孩子獎勵，完不成，就要受到小小的懲罰。
題主的女兒5歲了，平時磨蹭的話，可能是因為父母代勞的太多了。家長可以從小事開始，讓孩子自己動手，自己的事情自己做。比如：穿衣服，穿鞋子，整理書包，收拾玩具，自己吃飯等，鍛鍊孩子的自立能力，逐漸引導孩子改變拖拖拉拉的毛病。
但是也有一些孩子天生就是慢性子，我們家長也要看到孩子的優點，慢性子的人做事細緻謹慎、認真、從容淡定。需要家長花費更多的耐心和精力來進行關注和引導。