某年級共有學生102人，其中共青團員100人，女生佔71%，某課程考試平均成績為80分，某同學考分最高為96分。下列說法正確的是（ ）。

某課程考試平均成績80分是質量指標

每名同學是總體單位

某同學考分96分是變數值

普查屬於（ ）.

一次性調查

全面性調查

專門調查

下列指標中屬於時期指標的有（ ）

工業增加值

商品零售額

出生人口數

已知一個時期數列的項數，平均增長量和平均增長速度，便可得出（ ）

最初水平

最末水平

相關關係具有的特點是現象之間( )。

確實存在數量上的依存關係

數量上的依存關係不是確定的

三、判斷題。

數量指標是由數量標誌值彙總來的，質量指標是由品質標誌值彙總來的。

錯誤

綜合為統計指標的前提是總體的同質性。

正確

進行全面調查，只會產生登記性誤差，沒有代表性誤差。

正確

重點調查和抽樣調查都是非全面調查，其調查結果都可以用於推算總體指標。

正確

透過統計分組，使同一組內的各單位性質相同，不同組的單位性質相異。

錯誤

相對指標實際上是兩個有聯絡的指標數值之比，所以它們之間必須是同值的。

錯誤

比較兩總體的平均數的代表性，標準差係數較小的總體，其平均數代表性亦小。

錯誤

平均數反映了總體分佈的集中趨勢，它是總體分佈的重要特徵值。

正確

幾何平均數是計算平均比率和平均速度的比較適用的一種方法，符合人們的認識實際。

錯誤

各變數值的次數相同時，眾數不存在。

正確