根據興趣愛好，採用激勵機制引導，同時作為父母，要以身作則，平時做事有時間控制觀念，潛移默化影響孩子做作業的時間觀念！

我剛剛開完初三家長會作業磨蹭1必須寫完，哪怕凌晨三點2問問別人家孩子幾點寫完3老師佈置的作業都是有度的，不要怪其它。

從孩子方面考慮一下。初中生在學校一直在接觸課本，到家後肯定很累想休息一下，這就導致做作業磨蹭了。

解決辦法：1.培養孩子學習興趣。興趣是最好的老師。試著讓孩子喜歡上學習，當然，這不可能一天就實現，要慢慢來。孩子喜歡上寫作業還會磨蹭嗎?如何培養呢，家長可以試著帶孩子學習，初中知識不是很難。也可以給孩子找一個大學生家教，要成績性格相對好一點的人，每次回家讓大學生帶著他學習。而且，價格來說也挺便宜。

2.可以設定一個獎勵制度。例如，在規定時間內寫完作業就獎勵給他一些東西。這樣的缺點就是有的孩子會只完成任務，而不保證質量。

沒有太好的辦法，現在的孩子讓媒體給教的太精了！我跟我家姑娘辯論我感覺我都詞窮！不寫作業能給你找出萬般理由！頭疼！

謝謝邀請，我兒子學作業從小就磨蹭，是性格問題，他幹啥都是不會著急，作業到初中真多，做的早的也是10:30寫完，晚的12:30了，小時候磨蹭，是邊寫邊玩，現在是不會充分利用時間，我們都是給他一門功課開始定時間，規定半個小時寫完，寫的快表揚，一週表現好給物質獎勵，這是他班主任老師和我們想的辦法，您可以試試，我們真是改變不少，小學也是跟老師配合幫助之下才有改進，希望您的孩子學習進步。

孩子做作業磨磨蹭蹭，確實是一個很大的問題,我孩子原來也有這方面的問題,但是孩子又喜歡去上一些課外的班,比如喜歡跳拉丁舞，又喜歡數奧和英奧,所以說做作業的時間一再壓縮,是他很快的就得適應.而且孩子還比較容易抓重點,我們覺得這個孩子英語和數學成績比較好,語文成績稍差，所以說語文作業從來必須我們親自來檢查,實在非常緊張的時候，數學作業可以不做,絕不讓孩子在11點後再做作業,11點必須睡覺。沒有完成作業，我們會向老師解釋,不過他由於學習成績向來是年級前三名，又是大隊委員數學課代表,所以對他的數學作業老師有時也不會那麼認真要求,這樣一直到了初中,初中之後基本上就不上課外班了，但是他的習慣已經養成了,基本上都能把所有的作業完成。