《狐狸與鶴》寓言大意：
狐狸請鶴來吃晚飯。然而他並沒有真心真意地準備什麼飯菜來款待客人，僅僅只用豆子做了一點湯，並把湯倒在一個很平很平的石盤子中，鶴每喝一口湯，湯便從他的長嘴中流出來，怎麼也吃不到。鶴十分氣惱，狐狸卻十分開心。後來，鶴回請狐狸吃晚飯，他在狐狸面前，擺了一隻長頸小口的瓶子，自己很容易地把頭頸伸進去，從容地吃到瓶裡的飯菜，而狐狸卻一口都嘗不到。狐狸受到了應得的回報。
這個寓言告訴我們：若要他人尊重自己，自己首先須尊重他人；同時，告訴我們，對待那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。
擴充套件資料
《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動物，它們的行為舉止都是人的方式，作者藉以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經驗，使讀者得到相應的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲、不要說謊；也有的說明辦事要按照規律，量力而行；還有不少反映了強者雖兇殘但卻常被弱者戰勝以及各種寓意深刻的人生道理。內含對社會不平等的抨擊；諷刺懦弱、懶惰，讚美勇敢鬥爭，教人如何處事，辨別是非好壞。
伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世紀的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細亞。弗裡吉亞人。他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。
參考資料：
《狐狸與鶴》寓言大意：
狐狸請鶴來吃晚飯。然而他並沒有真心真意地準備什麼飯菜來款待客人，僅僅只用豆子做了一點湯，並把湯倒在一個很平很平的石盤子中，鶴每喝一口湯，湯便從他的長嘴中流出來，怎麼也吃不到。鶴十分氣惱，狐狸卻十分開心。後來，鶴回請狐狸吃晚飯，他在狐狸面前，擺了一隻長頸小口的瓶子，自己很容易地把頭頸伸進去，從容地吃到瓶裡的飯菜，而狐狸卻一口都嘗不到。狐狸受到了應得的回報。
這個寓言告訴我們：若要他人尊重自己，自己首先須尊重他人；同時，告訴我們，對待那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。
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《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動物，它們的行為舉止都是人的方式，作者藉以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經驗，使讀者得到相應的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲、不要說謊；也有的說明辦事要按照規律，量力而行；還有不少反映了強者雖兇殘但卻常被弱者戰勝以及各種寓意深刻的人生道理。內含對社會不平等的抨擊；諷刺懦弱、懶惰，讚美勇敢鬥爭，教人如何處事，辨別是非好壞。
伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世紀的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細亞。弗裡吉亞人。他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。
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